3G移动通信系统与物联网创新实验平台建设

为培养能充分满足市场需求的3G人才,开发了3G移动通信系统与物联网创新实验平台,搭建了可供学生进行实际操作的3G移动通信系统网络环境。实践表明,该平台能够让学生更加全面系统地掌握3G移动通信系统组网方式、业务流程、网络配置与优化及空中接口协议,实现3G手机设计、测试与维修、应用程序开发、物联网应用等各种层次的实践,教学效果良好。     

基于移动互联网的实验预习测试系统开发与实践

为辅助实验教学改革,开发了基于移动互联网的实验预习测试系统。系统网页应用的开发基于HTML5和Java Web技术,而手机端App则使用开源框架WeX5进行开发。系统上线后,率先在物理化学实验中使用,学生平均每次课前测试时间为2min 44s,平均成绩90.2分。借助该系统,学生能提升预习效率,教师则可以有效掌握学生的实验预习情况,进而为改进教学手段提供有效数据支撑,使用结果表明其达到了设计目标,满足了实验教学与实验改革的需求。     

多网协同的实验室智能安防实验系统设计

设计了一套多网协同的实验室智能安防实验系统。系统基于STM32及各类传感器模块开发控制子系统和采集子系统,并通过ZigBee网络和WiFi网络互连两个子系统;同时,开发手机APP,通过WiFi网络和移动4G网络,实现实验室安防状态信息在手机端实时可监控。系统融合嵌入式软硬件开发、传感器数据采集、物联网、手机APP开发等多种专业实用型技术。     

多尺度直线位移测量实验系统的开发与应用——以“机械工程测试技术”课程为例

为促进国家级一流本科课程“机械工程测试技术”的建设,开发了一套多尺度直线位移测量实验系统,包括直线位移台、采集控制器、测量分析软件。直线位移台通过步进电机带动丝杠移动检测板改变被测位移,设计了专用的传感器安装支架,可安装多种位移传感器。设计了采集控制器,实现电机控制、数据采集、供电等功能。基于LabVIEW软件开发了位移测量分析软件,可以进行多种位移传感器的灵敏度分析和信号采集分析。该实验系统已用于实验教学,且教学效果良好,可以锻炼学生分析和解决复杂测试问题的能力。     

基于智能小车的模块化教学系统设计

针对综合设计型课程,设计了一款蓝牙无线智能小车系统。智能小车以IAP15W4K58S4微处理器为核心,功能设计模块化,包括电机驱动模块、显示模块、超声波模块、语音模块和无线蓝牙模块等。学生可以利用不同的模块进行功能扩展,实现语音、避障、循迹等功能。上位机程序使用手机APP,通过向小车发送蓝牙无线命令来实现对小车速度及方向等的控制。该系统应用于实践教学当中,学生实验兴趣较高,取得了较好的教学效果。     

基于Unity 3D的化学虚拟实验系统设计与实现

利用虚拟现实技术对化学实验环境进行模拟,实验者可以在虚拟实验室中开展实验活动。以C#为脚本语言,提出基于Unity 3D与二维图形设计软件的化学虚拟实验系统方案。结合人机交互设计理论对实验系统展开人机交互界面设计,并通过Unity3D开发引擎开发出可在Windows与Android环境下使用的应用程序。学生可在桌面端与手机端通过该系统方便地进行化学实验操作,从而达到辅助实验教学的目的。     

智能农业物联网应用设计与实践

为推进我国战略性新兴产业物联网应用和发展,采用学校实验资源开展科研活动,设计基于HTML5应用的系统解决农业智能化的问题。通过物联网和HTML5的技术现状介绍和分析,采用物联网培训开发板的硬件设备,利用HTML5开发系统软件,设计实现农业智能控制各项功能的流程和软件。利用中国移动提供的开放公有物联网云平台OneNet,通过开发的软件将设备快速接入云平台,通过手机、平板和PC软件实现对农业的智能感知和控制的应用,通过实验测试系统稳定可靠,供学生学习和有关物联网农业系统开发参考。     

基于Android的无忧出行应用软件设计与实现

移动互联网时代,用户可通过手机随时随地从互联网上获取信息。基于安卓手机系统和百度地图软件开发工具包,分析人们生活出行时的各种需求,充分运用九宫格手势密码、Java语言和SharePreference等基本技术,对无忧出行应用软件进行功能模块设计。该系统实现了二维码电子名片取代传统名片的发放,具备查询全国城市天气预报和公交车路线功能,能调用百度地图SDK获得周围商家数据信息。应用实验表明,该软件与同类APP相比,更加注重用户体验,使用方便,具有较强的通用性。     

新兴网络科技下的基础法语教学

"基础法语I"和"基础法语II"的授课对象是大一学生。网络发达的今天,各种网上学习软件和手机APP已经走进了人们的生活中。特别是对随着互联网的发展而出生的学生来说,互联网和手机是他们生活的一部分。如何充分利用学生的学习特点,利用手机软件来帮助基础阶段的学生来学习法语是一个值得我们探讨的问题。通过网络和手机APP,教师可以发送课前预习作业,课件和课后测验。其次软件还能给教师提供学生答题的各种数据。因此教师可以通过软件给出的数据找出学生的问题。学生还能通过软件相互之间进行互动,帮助解答问题,也可以求助老师来解决。学习软件的存在可以使得学生的问题得到及时解决,同时也帮助教师更好的监督和跟踪学生的学习情况。     

基于模型的设计方法在运动控制实验中的研究

基于模型设计方法是一种高效的嵌入式控制系统设计新方法,该方法应用了建模、仿真、自动代码生成、测试验证等作为支持技术。采用Matlab/Simulink软件作为基于模型的设计平台,以MCU为核心的运动控制板及直角坐标运动机构作为验证平台,构建了实验环境。开发了支持自动代码生成的Simulink模块库,含有AD、DA、编码器、通用输入、通用输出等接口。利用Simulink实现图形化的建模与仿真,使用Simulink coder自动生成控制代码,下载到运动控制板上进行实验验证。开发了数据采集和传输库函数,用于上传实验数据供进一步分析。实验表明,基于模型的设计方法使运动控制理论与实验无缝连接,能够快速构建起实验控制系统,有利于培养学生的工程实践和创新能力。     

以提高教学质量为核心的电路原理实验改革

电路原理实验是电类专业的一门专业基础核心实践课程。在实际教学中发现,学生对课前预习没有明确的方向性,不能完全达到预期教学效果。针对此问题,设计并开发了一个电路原理实验网上预习系统,该系统采用B/S结构设计,以MyEclipse为开发工具、Mysql为后台数据库,实现网上预习测试的功能。预习方式的改变及系统的引入,从思想上引导学生重视实验预习并为其指明方向,有益于发挥学生学习的主动性,从而提升实验教学质量。     

电力线通信实验设计与实现

为了提高电力线通信课程的教学质量及培养学生的实践与分析问题能力,设计了一个新的实验项目——电力线通信实验。基于虚拟仪器技术硬件平台,利用LabVIEW和Matlab软件,对电力线通信参数、电力线传输特性进行测试分析。该实验系统构造简单,实验效果达到预期实验设计目标。     

基于讯飞语音控制的空调系统设计

为了通过语音控制空调工作,针对带Wi Fi功能的空调和传统的不带Wi Fi功能的空调分别设计了两种不同的控制方案,应用讯飞语音识别与合成技术实现对空调的控制。研究了语音控制的关键技术,包括语音技术的选取、语音识别的流程、BNF语法的编写、语音识别结果检测以及语音合成的流程等,设计了手机APP并对手机APP进行了测试,结果表明,在低噪音环境下语音识别准确率能够达到90%以上,在中等噪音环境下语音识别准确率能够达到80%以上,识别准确率较高。     

智能手机APP支持下的大学英语听力教学

教育类手机APP应用的出现,为学习者提供了一种省时、省力、省钱的学习渠道。立足智能手机APP用于英语听力学习优势,设计手机APP支持下的大学英语听力教学模式,并将其在教学中试用,发现其在增强听力课堂互动、培养学生自主学习等方面有着积极的作用。     

热工参数测控多功能示教系统设计

以热加工过程中最常用的温度测量与控制为例,设计热工参数测控的多功能示教系统.将最常见的仪器仪表式温度测控系统作为示教板的基本框架,使学生能够形象地掌握测控系统的基本组成和各部件的原理知识.同时,将硬件和软件与计算机编程测控系统结合起来,引导学生理论联系实际,有针对性地进行不同功能温控系统的搭建,从而达到既能利用现代化仪表搭建普适性测控系统,又可以通过编程实现专用测控系统开发的目的,实现高素质人才宽口径培养的目标.     

一种高效软件定时器的设计与实现

为了满足单片机开发系统中对软件定时器的需求,设计并实现了一种高效软件定时器。该软件定时器以单个硬件定时器为基础实现了多个软件定时器,可作为一个模块嵌入到软件中;叙述了软件定时器的设计思想和实现方法。实验测试和应用实例表明,该软件定时器定时误差可控,算法高效,且满足单片机开发系统对软件定时器的应用需求。     

删不掉的恶意APP交给一键ROOT大师

随着普通的通信手机向智能手机全面转变,曾让用户不堪其扰的短信骚扰少了,但更加隐蔽和难以根除的恶意软件却让人更加头疼。而在这些或泄露用户信息、或偷取流量与话费的APP中,伪装成原装手机出厂预设软件形象的恶意APP影响最为恶劣。小刘是上海一名智能手机用户。去年9月购入了一台千余元的国产安卓手机。没想到,在点开手机自带浏览器APP之后,就被见缝插针弹出的广告网页与不良信息严重骚扰。     

基于安卓系统的教师个人事务助手软件

针对高校教师的应用需求和教学工作特点,结合学校的课程模式,通过在Windows10平台搭建以Eclipse为开发工具和Genymotion为模拟器的开发环境,设计并实现了基于安卓系统的教师个人事务助手软件。该助手主要包含用户管理、课程管理、课表管理、课时量管理和记事本管理五大功能模块。通过对各项功能模块的测试结果表明,该助手软件可满足教师的日常教学需求。     

C程序设计课程项目教学改革的问题及思考

项目教学法为学生提供软件项目开发环境和开发过程。用软件工程的思想分解、设计并形成项目案例库,提供项目教学的真实应用教学背景,从而阐释首次应用建设和引入可能进行的二次开发应用思想,使学生掌握知识结构,具备应用开发的技能,切实实现应用型人才的信息技术能力目标的培养,使学生在大的软件应用背景中学习程序设计的开发和应用。     

基于虚拟公司的信息系统开发工厂实验平台构建

本文提出一套基于虚拟公司和车间模式,以培养学生创新实践能力为目标,通过模拟虚拟现实信息系统开发环境和各个开发角色职位,以学生亲身模拟角色实验方式,开展信息系统立项、咨询、规划、分析、设计以及实施测试等等全方位模拟,形成一个完整信息系统开发工厂。