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介绍了基于LabVIEW的转子实验系统的机械系统及测试系统设计过程。该系统利用LabVIEw图形化语言编程,将振动传感器采集的信号进行处理、分析、存储、显示。本系统适合机械专业师生开展动态数据的采集、保存及数据处理算法等方面的实验和研究,适合开展柔性转子动平衡实验。 相似文献
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运用LabVIEW开发环境设计出一套用于电子类专业的虚拟实验系统,介绍了其中七段译码器虚拟实验和虚拟仪器信号发生器。该实验系统具有开放、可扩展、交互、数字化、网络化、模块化、低成本等优点,呈现全新的实验教学方式,促进了教学观念与教学模式的变革,有利于从整体上改善学校的办学条件和提高实验教学的水平。 相似文献
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李迺璐王佳广杨华李小川 《中国教育技术装备》2023,(21):35-42
为培养双碳目标下的能源及电气工程人才,设计一种基于LabVIEW的城市用电量预测实验系统。该实验以扬州市用电量为案例,利用灰色均值模型和灰色幂模型建立扬州市各地区、各行业用电预测模型,基于LabVIEW完成模型算法设计并构建用电量分析与预测实验系统。通过实验,可提高学生在电力供应分析、电力市场规划和能源规划等方面的能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
运用LabVIEW虚拟仪器技术图形化集成设计平台,完成信号处理系统设计,系统包括波形发生、采样滤波等模块单元,可以对被测信号完成时域、频域及时频域分析,可以调整数据参数,动态直观显示处理后信号变化情况,应用到高职院校《信号与系统》课程教学中,事实证明收到了良好的教学效果。 相似文献
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待测温度信号经传感器转为电信号[2],再由信号调理电路处理成标准信号进入数据采集卡,由计算机软件系统(LabVIEW)采集.其中温度采集采用集成元件,简单易行可靠.利用LabVIEW实现了温度的温度控制且实时显示模块、温度自动存储模块、超限自动报警模块,其系统功能强大,外围电路简单易于实现,且便于系统硬件维护、功能扩展以及人机界面良好等优点. 相似文献
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贾勇倪铭徽吴慕云秦富鸿刘明哲 《实验室研究与探索》2021,(5):112-118
正交振幅调制技术作为一项最为重要的现代通信调制技术,已广泛应用于移动通信、有线电视传输、数字视频广播卫星通信、软件无线电等领域.为深入研究正交振幅调制通信技术的特点,了解该技术流程的各个过程,设计了一种基于LabVIEW的正交振幅调制与解调通信实验系统.该系统包括基带信号生成、正交振幅调制、解调和基带信号恢复的全过程,... 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(6):254-257
针对陆地、海洋混合的大面积环境监测需求,设计一种基于LabVIEW及GPRS的环境监测系统,监测终端由传感器及调理电路、MSC1210、GPRS数据传输终端等组成,采集环境数据后通过GPRS DTU传输到Internet上的监控中心;监控中心软件使用LabVIEW实现,具有数据接收、处理、存储,以及指令发送功能,设计采用生产者/消费者模式及LabVIEW的队列技术,充分利用了计算机的并行处理能力,数据提取则使用匹配模式实现。实验表明,系统运行可靠、开发过程高效、成本低,有良好的应用前景。 相似文献
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针对目前电力系统继电保护实验手段存在的问题,结合DSP技术、虚拟仪器技术的最新发展,提出了一种既利于提高学生的动手能力,又能够紧密结合工业现场的新型实验手段. 相似文献
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基于LabVIEW的信号处理技术应用演示及实验系统设计 总被引:3,自引:1,他引:3
介绍了信号处理技术应用演示和实验系统的设计思想,给出了系统的总体设计方案及部分设计案例.利用LabVIEW的图形化可视化编程优势,通过虚拟仪器来实现信号处理理论在实际中的典型应用(如:信号产生器、数字音响效果处理、声音信号的去噪、双音多频数字电话按键信号的产生与检测等).该系统一方面可辅助课堂教学,另一方面可作为虚拟实验平台供学生课后实验练习,使学生加深对信号处理理论的理解,激发学生的学习兴趣和创新意识,提高教学效果. 相似文献
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"信号与系统"是电子信息类专业的重要专业基础课,概念多,理论性强,比较抽象。为便于学生理解和掌握,设计了基于LabVIEW的信号与系统仿真实验系统。详细介绍了系统构架、设计方法及主要知识点的演示示例。 相似文献
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实验教学中的实验设备和实验教学方法落后在很大程度上制约了实验教学质量的提高。基于虚拟仪器平台——LabVIEW,开发一个虚拟仪器实验教学系统,包括虚拟正弦波仿真信号发生器等八种仪器,可用于电路基础、电子技术基础、信号与系统等专业基础课程的实验教学。 相似文献
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基于LabVIEW的自动控制仿真系统设计 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了以LabVIEW为软件平台,通过LabVIEW界面与Simulink仿真模型双方通讯建立的自动控制仿真系统。通过结合LabVIEW和Simulink二者在各自领域的优势,将虚拟仪器思想应用到传统实验仪器掌控的自动控制实验,建立灵活的“虚拟实验室”。从而增加学生的实践机会,增强学生实验兴趣,加深学生对理论的理解,更重要的是可以鼓励学生探索更高级的课题。 相似文献
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数字传输分为基带传输和带通传输两大类。最佳传输系统定义为消除了码间干扰且抗噪性能最理想的系统,是数字通信原理教学中的重点、难点。基于LabVIEW软件仿真设计最佳基带传输系统和最佳带通传输系统,最佳基带传输系统中的脉冲成形滤波器和匹配滤波器通过公式节点编写实现;最佳带通传输系统中的脉冲成形滤波器和匹配滤波器调用LabVIEW自带的模块实现。实验结果表明,设计并实现的最佳基带传输系统和最佳带通传输系统性能良好,抗噪声能力强。基于LabVIEW的最佳传输系统设计不仅可以提高学生的学习兴趣,还有助于培养学生的工程实践能力和创新能力。 相似文献