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试析"360度反馈评价法"在高校教师绩效评价中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
我国高校教师绩效考评体系不健全,建立一套科学的绩效评价机制势在必行,也是高校人事管理制度改革的一项重要内容。本文将360度反馈评价法运用其中,阐述了360度反馈评价法的概念、评价标准、评价程序及应注意的问题与对策,以期进一步改进和完善现有的高校教师绩效评价体系。 相似文献
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高校作为国家科技创新和人才培养的主要阵地,近些年政府不断加大对高校基础研究、学科建设、人才培养等方面的专项资金投入,社会公众对专项资金使用效益提出了更多的要求。当前高校专项资金绩效评价体系存在对绩效评价的重要性认识不足、专项资金使用的绩效目标与高校整体战略脱节、绩效评价方式落后等问题。鉴于此,可通过强化专项资金绩效管理理念、完善绩效评价基础工作、加强对绩效评价结果的运用等措施建立并完善高校专项资金绩效评价体系,促进高校事业更好发展。 相似文献
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高等院校实施岗位绩效工资制度研究 总被引:1,自引:0,他引:1
当前,高等院校绩效工资制度改革出现岗位设置不规范,科学的绩效考核评价机制缺失,不同绩效工资体系间协调对接工作规定困难等问题。在深化高校人事分配制度改革,实施岗位绩效工资制度的过程中必须进行科学合理的岗位设置与人岗匹配工作,建立完善的绩效管理体系,完善配套的政策与制度设计,建立健全监督制约机制,维护高校员工合法权益。 相似文献
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财政支出绩效管理评价,指各级财政部门和预算部门按照制定的绩效管理目标,采取科学合理及完善的财政支出绩效考核评价指标、绩效评价标准以及绩效评价方法,对财政支出是否合理性、经济性和效益性进行客观、公正的评价.建立财政支出绩效评价体系,在很大程度上弥补了传统支出管理制度的缺失,有利于保证财政资金规范、有效、安全的运行. 相似文献
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当前,高校实施设备采购绩效预算存在制度内容缺失、人员素质单一、监管体系不健全、绩效评价结果难以运用等制约因素。通过统一规范的采购论证制度指引、专业技术人员的综合能力培养、建立基于大数据的设备绩效预算基础数据库、实行设备核算的权责发生制以及强化绩效评价结果在预算中的运用等,可以实现绩效预算在高校设备购置和管理中的突破。 相似文献
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李洋 《兰州教育学院学报》2013,(11):124-125
目前,我国高校科研管理工作存在着科技资源共享机制和科技成果转化机制不完善、科研评价体系不合理等不足。在协同创新背景下,高校科研管理机制改革是提高高校创新能力的基本保障和必然要求,是汇聚创新要素的重要途径。应当通过构建科研管理新体系、搭建创新平台、制定科学的科研评价体系和完善激励机制等措施来创新我国高校科研管理机制。 相似文献
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文章首先对平衡记分卡绩效评价体系进行了介绍,并指出传统高校辅导员绩效考评体系存在的不足。然后,对基于平衡计分卡(BSC)构建高校辅导员绩效评价体系的优势及原因做出论述。其次,文章运用平衡计分卡(BSC)搭建了科学的、精细化的高校辅导员绩效考评体系。该考评体系以财务(贡献)、内部流程、客户、学习与创新等四个维度进行展开,并对各个维度设置了相应的权重,对高校辅导员绩效进行综合考量和评价。最后,文章从平衡计分卡(BSC)理论的视角出发,对构建的高校辅导员绩效评估体系的成效进行了分析和预测,并指出该体系对优化高校辅导员资源配置,提升高校辅导员整体化教育质量及服务水平等方面具有重要指导意义。 相似文献
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全视角反馈评价在高校教育信息化绩效评价中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
全视角反馈评价是一种由多个评价者对被评价体进行全面评估的方法,将全视角反馈评价运用到高校绩效评价之中可以增加评价的真实性、可信性和透明度,通过多方反馈有利于找出高校教育信息化中存在的具体问题,并根据这些问题提出切实可行的措施来改善教育信息化绩效。 相似文献
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我国高校应用性科研创新成果与高校自身的科技实力不对称,体制改革与绩效提升大有潜力.绩效管理可以为高校应用性科研增添动力。以高校应用性科技创新四要素为理论基础,实现绩效评价体系创新。 相似文献
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王晓辉 《中国高等教育评估》2011,(3)
科学完善的科研绩效考评体系与高校科研实力的有效提升有一定关联。针对我国高校现行的考评体系存在导向偏颇、主体失范、标准不适、方法单一、机制不全等问题,相应的改革和完善需要从几方面着手,包括:确立以人为本、创新为魂的评价导向,遴选公正权威的评价主体,制定科学合理的评价标准,采用多维综合的评价方法和健全公开透明的评价机制。 相似文献
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当前高校教师绩效考评中的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
王天宇 《宁波教育学院学报》2009,11(4):13-16,20
高校教师绩效评价是高校管理体系中一个重要的环节。对高校教师工作进行科学、合理的评估有利于提高教师工作的积极性,有利于管理者有效管理与提升管理部门的形象。当前高校教师的绩效评价缺少人文关怀、重量不重质等问题,有必要从树立发展性绩效考评理念入手多管齐下建立健全科学的高校教师工作绩效评价体系,促进高校管理的更加完善。 相似文献
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文章介绍了目前高职教学绩效评价主要采用的三种形式,认为高职教学质量绩效评价亟待解决绩效评价主体不明确、绩效指标体系不完善和绩效评价结果反馈不及时等问题.对此,提出从学习与教学环境、教学能力和过程、学习能力和过程、学习成果及其评价四个维度进行教学绩效评价体系优化,以促进高职院校教学质量和人才培养质量的提升. 相似文献
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孵化绩效评价可有效对高校"双创"科技项目进行诊断和引导。通过分析影响高校"双创"科技孵化项目绩效的因素,采用专家赋权法分别从育人、基础设施、财务、市场、创新五个维度,设计了16个具体指标,建构起绩效评价的指标体系。从佐证材料、评价方法、评价团队三方面对绩效评价指标体系的应用提出了相关建议。 相似文献
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平衡计分卡是一种广泛应用于企业绩效评价的管理工具,文章尝试将这一方法引入高校财务管理工作,以期更好地为完善高校财务管理方法,提高高校财务管理效率服务。文章首先分析高校财务管理的现状和传统绩效管理方法的局限性,在总结和阐释平衡计分卡的基本原理的基础上,探讨在高校财务绩效评价中引入平衡计分卡理论的意义,并进行可行性分析。在构建高校财务管理绩效评价的指标体系基础上,提出完善高校财务绩效评价体系,实现高校财务管理机制创新的对策建议。 相似文献
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改革科研管理 促进科技创新 总被引:6,自引:0,他引:6
当前正值国家推进创新体系建设的良好时机,高校要善于把握机遇,加强科研体制的改革探索,加速校园创新机制的建立,更好地发挥高校在国家创新体系中的作用。为了更好地实施“高校科技创新工程”,完善科技创新体系,浙江大学从改革科研管理模式着手,通过营造创新文化、改革科研体制、完善政策体系、开拓 相似文献