胰腺实性假乳头状肿瘤的研究现状和诊治进展

胰腺实性假乳头状肿瘤是临床非常罕见的肿瘤,年轻女性多见,病理表现不典型,易误诊,发生机制尚未明确,属低度恶性肿瘤。文章综述目前临床关于胰腺实性假乳头状肿瘤的研究现状和诊治进展。     

重要疑难真菌病及皮肤病的诊治研究

<正>随着临床真菌感染的发病率、耐药率日益升高,真菌致病及耐药机制的分子生物学研究受到广泛关注。该项目对重要疑难真菌病的诊治,致病真菌致病机理、遗传多态性、体外药敏特征及耐药机制,对少见疑难皮肤病的诊治等方面进行了系列研究。在真菌病的诊疗方面,国际首次发现指甲隐球菌引起人类脑膜炎。该菌种     

中医痛风临床诊治ICAI系统病例自动生成算法的设计

为了实现自动生成训练病例,中医痛风临床诊治ICAI系统根据中医痛风临床诊治领域知识的特点,选用框架知识表示法表示领域知识,并在深度优先搜索算法和局部择优算法的基础上,设计了局部择优的框架槽遍历算法.     

用心地读：如何实施诊断式访谈

诊断式访谈又称为“半诊治式面谈”“临床面谈”,是一种临床研究的方法与手段。皮亚杰在其儿童心理学的研究中借助于这种研究方法研究儿童思维过程．为我们将这种研究方式应用到教育领域提供了可能性和示范。学生研究中的诊断式访谈旨在解释被访谈者的思维过程。     

护理观察中的临床思维

临床思维是指正确地诊治疾病的思维方法。护士临床思维能力与疾病观察的水平有着极为密切的关系,其思维方法的良莠直接关系到疾病的诊治和预后。因此,如何培养护士在病情的动态观察中思维能力是目前护理工作中的一项重要任务,护理工作的临床思维的主要内容为思维的逻辑性,整体性,综合性和创造性等方面。 在临床护理过程中,应用理论指导实践,     

临床麻醉学实习带教体会及对教学改进的建议

临床麻醉学是一门研究将麻醉学的理论与技术用于消除手术导致的疼痛和不适,监测并且调控病人生理机能,为外科手术和疾病诊治提供良好条件,保障病人生命安全和术后顺利恢复的学科。临床实习是麻醉教学过程中一个必不可少的环节。本文总结了笔者多年来的临床麻醉学带教体会,并针对教学中的一些不足提出了改进的建议,以供今后在教学中参考。     

循证医学在临床实习教学中的应用

循证医学是慎重、准确和明智的应用当前所获得的最佳研究依据,同时结合临床医生的个人专业技能和临床经验,考虑患者的价值和愿望,将三者完美结合制定出患者的诊治方案。在临床实习教学中,首先由学生提出实习中遇到的临床问题,在教师帮助下寻找科学证据,并对证据进行评价,然后应用于临床,解决问题,最后对应用效果进行评价。通过引入循证医学的理念和方法,提高了学生分析、解决临床问题的能力。     

临床教育阶段创新性人才培养模式改革的研究

本研究以"问题导向学习"为切入点,在教学过程中模拟临床诊疗实践的真实场景,以学生为中心,通过小组讨论的形式,围绕某一医学专题或者具体病例的诊治进行提问,从而激发学生思考并解决问题。通过这一教学方法,学生可以有机地结合理论与实践、基础与临床知识,有助于培养临床思维及分析解决问题的能力,使临床医学教学质量亦得到有效提升。     

浅析下腰痛与坐姿关系

下腰痛是临床常见病,其病因复杂,诊治困难,病理机制不清,但生物力学的改变始终是一重要原因。大量的研究资料表明,下腰痛与坐位姿势之间存在着一定的相关性。本文旨在总结不恰当的坐位姿势,探讨比较合适的坐位姿势。     

关于重症医学研究生教学的思考

重症医学是研究危重疾病发生、发展规律及其诊治方法的新兴学科。重症医学研究生的培养具有重意义,既提高他们的临床思维能力,又培养他们的科研能力,还注意培养高尚的医德,与患者良好沟通的能力。本文就如何培养重症医学科专科研究生进行探讨。     

云南省消化病学研究创新团队

正团队带头人:郭强团队主要成员:宋正己、唐慧、范红、张昱、唐晓丹、耿嘉蔚等主要构成单位:云南省第一人民医院团队介绍及贡献:该团队已成立十余年,在消化内镜诊疗、功能性胃肠病诊治、慢性肝病与门脉高压、疑难危重消化系统疾病诊治、肠道微生态和消化道肿瘤这6个消化病亚学科方向的临床与基础研究均具有较强的创新能力和水平:     

韦尼克脑病11例临床分析

目的:探讨诊治维生素B1缺乏所致脑病的临床体会.方法:对收治的11例韦尼克脑病的诊治进行了回顾性分析.结果:在临床上,如病人有维生素B1缺乏的诱因,出现神经系统三联症,应想到本病,其予后与治疗的早晚有密切关系,值得临床重视.结论:在临床上,尽管韦尼克脑病并不多见,但如病人有维生素B1缺乏的诱因,出现神经系统三联症,应尽早想到本病,可给予诊断性治疗.其预后与治疗的早晚有密切关系,值得临床重视.     

正确收集标本、加强医技合作以及分析检验结果的重要性

现代临床诊治工作中越来越依赖实验室检查。本文从如何正确收集标本、加强医技合作以及结果分析诸环节做了简要的分析说明,以求进一步发挥医学检验在临床中的重要作用。     

随机应变的病畜诊治实习课

随机应变的病畜诊治实习课河北耿念兹〔案例〕这是河北省饶阳县职中宋广增老师指导的一堂牧医专业高三实习课。课题为“驴的临床诊治”。出人意料的是，一堂普通的病畜诊治实习课，竟转化成了复杂的病理解剖实习课。教师指导有方，处理得干净利索，获得了成功。课开始于问...     

牛黑斑病甘薯中毒病例分析

笔者于1993－1996年临床诊治牛黑斑病甘薯中毒48例，本文从发病原因、流行病学、临床症状及防治提出分析和见解．     

临床与科研并进 提高临床专业学位研究生培养质量

介绍了北京大学第三医院心内科培养专业学位研究生的做法:在保证临床轮转基础上加强研究生自主CBL讨论,严格出科考核;建立导师团队制度,科研选题逐步向临床倾斜。认为这种模式既有利于提高研究生的临床诊治能力,又能够培养其科研能力,达到临床与科研并进的效果。     

老年急性冠脉综合征79例临床分析

目的:探讨老年急性冠脉综合征的临床特点,为临床诊治该病提供参考依据。方法:收集2003～2007年79例老年急性冠脉综合征患者,74例老年稳定性心绞痛患者临床资料,比较两组的基线情况。结果:老年急性冠脉综合征组并存高血压、糖尿病、脑梗死,高FG、高hs-CRP者与老年稳定性心绞痛组比较明显增多,血脂明显升高;心律失常的严重程度明显增高,心功能不良程度明显加重。结论:高血压、糖尿病、脑血管病,高FG、高hs-CR、高血脂症及心律失常等与老年急性冠脉综合征密切相关,临床诊治该病应考虑其易患因素,早期诊断和及时治疗,可降低患者的病死率。     

从发热待查的诊治谈实习医生临床思维能力的培养

以发热待查的诊治为例,介绍实习医生临床思维的培养方法。指出实习医生的正确临床来自扎实的基础和临床理论知识,详细、正确的病史询问和体格检查,严密的逻辑思考和不断的经验教训总结。提出学生临床思维的培养不应当是纯理论的探讨,它必须根植于教学实践。     

儿童厌食病因新说

儿童厌食是指长时间食欲减退,有些可长达几年甚或终身。伴发症状有恶心、胃痛、肋痛、便秘、消瘦、头晕、嗜睡、多梦等。临床诊治中发现有很多儿童是由于肝胆代谢功能失调而造成的厌食,经诊治调理后食欲大增,各种伴发症明显好转,     

老年人乳腺癌临床特点分析

本文探讨了60岁及以上女性乳腺癌的临床特点,分析了近年来老年乳腺癌患者48例,本文提示腋窝淋巴转移率为64.6％,老年患者诊治往往延误。腋窝淋巴结阳性疗效较差,临床应注意加强综合治疗。