基于网络舆情分析的高校预警机制要素研究

高校预警机制的建立是为了准确、及时地掌握和应对各类突发事件,防范不良的苗头和各类隐患快速扩散和演化,确保高校各项工作的顺利开展。随着互联网作为新兴的＂第四媒体＂的快速发展,网络已经成为高校内部最主要的公共信息集散地和师生最常用的交流对话平台。本文从高校舆情的特点出发,提出了高校预警机制建立要密切关注舆情动态,对敏感话题及时干预、优化组织结构,提高响应速度,建立沟通反馈机制。     

高校突发事件网络舆情预警机制的建构

随着网络移动终端的快速普及,高校网络环境特别是舆情环境面临前所未有的压力。高校一旦发生突发事件,便会在网络上迅速传播,甚至助推突发事件发展,产生不可预测的危害性后果。而高校本身又具有主体的特殊性和敏感性,因此对高校突发事件的网络舆情预警机制研究迫在眉睫。本文主要分析高校突发事件网络舆情预警的信息监测机制、信息研判机制、决策应对机制和善后总结机制,探索构建突发网络舆情监测系统、突发网络舆情预警象限、应对预案措施和信息库资源积累等高校突发事件网络舆情预警策略。     

大学生舆情预警机制

面对高校发展的新形势,建立和健全大学生舆情预警机制对于及时了解大学生的思想动态,分析和解决思想问题,把大学生培养成为一代新人具有重要的意义.本文分析了大学生舆情的特征,设计了大学生舆情预警机制:舆情信息机制和舆情解决机制.     

自媒体时代下高校网络舆情预警指标体系与机制研究

互联网的发展带来了自媒体的蓬勃发展,自媒体时代中网络成为高校大学生获取信息、发表观点和表明态度的重要途径,高校网络舆情出现新的内容以及特点。根据高校网络舆情的特点,以3个一级指标、6个二级指标、21个三级指标构建高校网络舆情预警指标体系,以5个子系统组成舆情预警机制,为高校进行网络舆情监控和预警提供方法,确保高校稳定健康发展。     

加强高校网络综合管理,完善网络舆情处理机制

加强高校网络舆情信息的监控和管理,是加强大学生思想政治教育的重要途径。在建好网上下功夫,着力扩大网络主流舆论阵地;在管好网上出实招,切实提高网络管理水平;在用好网上建机制,有效开展网上舆论引导和思想疏导。面向高校网络舆情和大学生思想实际,我们要善于借鉴多种学科的知识理论,拓展教育方式,创新高校网络舆情的技术手段,规范高校网络舆情平台,加强高校网络舆情应对机制建设,不断提高大学生思想政治教育的针对性和实效性,着力培养社会主义现代化建设所需要的合格人才。     

高校应对网络舆情危机机制探究

自媒体环境下高校网络舆情危机事件的应对是高校维稳工作面临的重大挑战。网络舆情在特定条件的催生下极易演变为危机事件。研判薄弱、反应滞后、冷处理为主、评估散碎等是高校普遍存在的问题。着力于分解事件发生环节的纵向＂阻断＂机制构建和分化事件参与群体的横向＂切割＂机制构建,辅以校园网络管理的创新、公信力的增强、自我形象的调试修复、利益诉求渠道的健全等软环境建设,是确保高校应对网络舆情危机事件的有效路径。     

大学生网络舆情预警及引导体制建设的探讨

当前大学生理想信念和道德观念具有多元化及追求个性的特点,与互联网高速发展共同使得高校网络舆情管理面临着重大挑战。大学生网络舆情具有产生主体特殊、传播平台多样、表达内容多元、发展速度迅速的特征,高校对大学生网络舆情的管理中还存在责任主体模糊、制度缺失、手段落后、渠道不畅等问题,本文提出了高校建立大学生网络舆情预警及引导机制的途径和方式。     

基于FAHP模型的高校网络舆情预警研究

在综合分析高校网络舆情预警影响因素的基础上,建立了包括舆情热度预警、舆情特性预警、危险性预警、发布者预警四个方面的高校网络舆情预警影响因素评价指标体系,赋予它们各自5个警情指标隶属度,采用模糊层次分析法判定高校舆情信息预警等级。结果表明,该模型得出的结论与实际相符,能够对高校网络舆情等级进行有效监测及预警,为高校网络舆情预警评估的实现和应用提供一个系统的科学依据,提高高校网络舆情的实时监控和管理能力。     

高校网络舆情信息管理机制的构建研究

高校网络舆情信息管理是指高校为了建设和谐校园而构建的大学生舆情工作管理机制。高校网络舆情信息管理的原则是统一协调、以人为本和分级预警。高校网络舆情信息管理机制的构建可以从预警机制、监测机制、研判机制、上报机制、阅评机制、处置机制和反馈机制等方面着手。     

突发事件网络舆情风险预警模型研究

增强突发事件研判、预警与快速响应能力,对加强网络舆情监管与引导,维护社会安全和稳定具有重要意义。首先基于网络舆情演化机制与特征建立科学、合理的指标体系;然后选取重要程度与分类性能均比较优异的末级指标作为特征属性,构造 C4.5 决策树风险预警模型;最后将突发事件网络舆情相关数据带入风险预警模型,得到预警风险等级。实验结果表明,该方法能够对突发事件网络舆情进行风险预警,预警准确率高达94.7%。     

基于互联网预警的高校思想政治教育研究

随着互联网技术的不断发展和互联网的普及应用,基于互联网预警的高校思想政治教育随之出现,受到了教育界的广泛关注。高校思政教育者可以通过互联网的预警功能及时解决学生思想问题,帮助学生吸收知识,促进学生思想发展。因此,研究基于互联网预警的高校思想政治教育具有现实意义,能够促使高校思想政治教育转型发展。     

论高校公共危机预警信息系统的建立

近年来,高校突发公共危机事件层出不穷,使其在管理方面面临极大的挑战,如何从维护高校的稳定发展的角度出发,理解建立预警信息系统在公共危机管理方面的重要地位,客观分析预警信息系统缺失的现状及问题,明确危机预警的管理原则,合理提出构建预警信息体系具有深远的意义。     

论高校网络舆论引导的难点与对策

高校网络舆论引导是一个新命题,也是新形势下高校宣传思想工作值得深入研究的重大课题,这不单是实践问题,还涉及一系列认识和观念问题。高校网络舆论引导的难点在于容易处于不易控制状态、网络舆论引导的规律难以把握。我们可以从主体阵地的培养,用主流的声音引导舆论;重点加强高校网络舆论引导议程设置;掌握消除网络负面舆论的技巧;完善机制,适时合理配音;增强师生的社会责任、法制、道德意识,以负责任的态度参与网络舆论等方面打开高校网络舆论引导的瓶颈,破解高校网络舆论引导的难题。     

高校网络舆情治理政策文本的内容分析

在推进教育治理现代化的时代背景下,高校网络舆情治理已成为提高高校治理效能的重要组成部分.近些年,政府部门颁布了一系列相关政策来加强对高校网络舆情治理.立足于相关政策文本,从实施原因、对象以及措施对高校网络舆情政策内容进行梳理,依据完整性、科学性和创新性对政策内容进行规范分析.发现高校网络舆情治理的政策内容在全面性方面还有所欠缺,政策内容逻辑性欠佳,政策理念创新性不够.为此,需要从明确高校网络舆情政策的目标、规范高校网络舆情政策的对象、提高高校网络舆情可操作性三方面进一步优化.     

高校舆情管理体系的构建

高校舆情有重要的实践意义,对其管理必须坚持教育性原则、系统性原则、扬长避短原则及求同存异原则。构建舆情管理体系、收集并处理舆情信息、以主流文化引导舆情、开展自律教育等舆情管理的基础工作。构建一个高效运转的舆情管理体系是舆情管理有效开展的前提与保障。     

高校网络舆情研究综述及趋势分析

网络舆情是新时期高校提升管理水平面临的重要课题。本文回顾了近年来高校网络舆情研究活动的开展情况,归纳总结了国内外代表性观点,从研究视角、研究方法和研究范围等方面阐述了下一阶段的突破方向和改进目标。     

高等学校学科竞争力预警研究

文章构建了高等学校学科竞争力预警指标体系,给出了学科竞争力预警区域划分方法,确定了学科竞争力各指标及综合预警的检查值,并进行实证分析,用红绿灯法发出实际预警信号.