用爱心铸就灵魂

"爱"是人们经常提到的字眼,若干年前,韦唯以一首《爱的奉献》唱红了神州大地,至今许多人仍对它情有独钟。在几十年的教育生涯中,深深地体会到"爱"这个字的真正含义,奉献无大小,爱心是根本,作为一名人民教师要善于发现学生的"闪光点",用爱心铸就灵魂。     

教师的教育责任透视

正"责任"是一个沉重的话题。丘吉尔说:"高尚、伟大的代价就是责任。"责任很重,重于泰山;责任很实在,因为关乎生活、生命。对教师来说,责任就是教书育人,是一种使命,是一种担当。奉献是教育承担责任的前提奉献是一种品格、一种态度、一种行为方式。奉献是爱的体现,爱是做所有事情的动力,只有你爱,你才会想;     

中学生志愿者:以奉献的姿态注解青春

生命需要关爱,社会需要奉献,青年志愿者的精神就是"奉献、友爱、互助、进步"的精神。奉献是一种爱,是一种无私的、不求回报的付出,是人性中最美好     

家庭教育:尊重儿童与独立人格的培养

传统"爱"文化中蕴含的问题 中国有句俗语,"孩子是父母身上掉下来的肉."这句俗语所蕴含的文化十分丰富,它强调了父母与子女之间的血缘关系和关系定位.父母传统的"爱"文化中,"血缘关系"是一个重要的元素,父母爱是对子女无条件的给予,中国父母讲奉献,父母可以为了子女牺牲自我;爱又不是施舍,父母随时都可以按照自己的好恶施与或收回他们的爱,他们是爱的主宰.     

师德——让爱与责任托起

"教育"是一个庄严的字眼,教师是教育的直接传播者和执行者,"师德"是教师职业的神圣灵魂,这是因为"没有爱,就没有教育"。也有很多人说:"爱是一种奉献。"它如一股甘泉,一股热流,穿透人的心田。其实爱除了是一种奉献以外,它还是一种责任,爱与责任,是师德之魂。"没有爱,就没有教育",教师的天职就是给孩子希望,教育是播种希望的事业,以大爱的心胸去关爱幼儿,改变观念,注重表达方式,升华师德,提高自身素质去热爱幼儿,强化职业情感,去爱幼儿,对幼儿负责,让爱与责任成为幼儿教师的一种习惯。     

让爱在教育中荡漾

"爱是一切创造教育的源泉,没有爱,便没有教育。"陶行知先生一生奉献于教育事业的不竭动力便是爱。在教师道路上,我一直在摸索怎样做个好老师,陶行知的理论给了我很大的启发。一、生活即教育,走进孩子的生活"爱学生,学生才会爱老师",爱是相互的,所以第一步要走     

“爱的教育”是学校的灵魂

主持人提示:校长张慧智认为:将"爱的教育"作为学校教育的灵魂,让"爱"成为一种浓郁的校园风尚,让奉献成为一道亮丽的风景,成为校园文化的主旋律。     

美在身边

做一名教师,爱心最重要.我们的爱来自对学生"心"的真诚;我们的爱来自对学生"心"的尊重;我们的爱来自对学生"心"的期盼.当我们为孩子们奉献爱心的同时,孩子们也无时不在向我们回报着他们纯真的爱.     

生命中那些美丽的花朵

我的生命如一幅画卷,盛开着一朵朵美丽的花。在我的生命画卷中,有一朵花,名为"爱"。爱的枯萎就是生命的终结。有的人,他的爱是包容:德兰修女一生中都在为贫苦的人民服务,在她的眼中,没有种族,没有贵贱,有的只是一颗博爱之心,因此她的日子过得清贫但却富足;有的人,他的爱是奉献:护士南丁格尔奉献出她的青春,给战争中的伤者以无微不至的关爱,让他们燃起生命的火花,在她眼中,没     

爱的叙说

爱的内涵博大而丰厚。爱是love,爱是amour,爱是rak,爱是无私的奉献。世间之爱千万种,我最钟情于教育教学中的"inter-love"(互动的爱)。"inter-love"是我十多年教育教学的主旋律,它让我们师生心灵相通,共同成长。我深深懂得:世界上如果没有爱,连太阳都会死;教育教学过程中如果有了爱,连石头都会熠熠生辉。     

以班级活动为载体,构建爱心教育“情感场”

班级作为学校德育工作的主阵地,对学生的成长起着不可替代的作用。教师可以围绕"以爱育爱"的班级德育工作理念,从"优化环境,孕育‘友爱情感场’"和"立足实践,激发‘奉献情感场’"两个方面进行爱心教育,以浸润的方式,培养学生"感受爱、懂得爱、传递爱"的能力。     

用“心”施爱是实现后进生转化的精髓

爱是教育的灵魂,关爱学生是师德的核心。面向全体学生,做好后进生转化工作更离不开教师的爱,只有奉献爱心,用"心"施爱,才是实现后进生转化工作的精髓。     

我们幸福地行走

一"干一行,爱一行;爱一行,钻一行。无论在哪个岗位,他都全心全意,恪尽职守,成就一种高度。他就是‘恪尽职守’的戚广亮老师。"三十年风雨教育路,润物无声,洒下一片青葱。她用三十年的光阴诠释了什么是人民教师的仁爱、责任、奉献。她就是‘默默奉献’的华小平老师。"机会总是垂青随时准备拼搏的人,成功总是伴随孜孜求索的人。     

爱的感悟

正大教育家苏霍姆林斯基把爱孩子看作是一个教师最重要的品德。他说:"要成为孩子的真正教育者,就要把自己的爱心奉献给他们。"转眼间,我已经做了八年的幼儿园教师,我不断地在思索:到底什么是爱?什么是爱孩子?回想八年来日复一日平凡而又简单的生活,我对"爱"有了更深层的理解     

爱心树

有些凄凉,有些哀伤,带点温馨,带点诗意。关于"爱"与"被爱",关于"付出"与"索取"。"得到"是快乐的,"付出"更是快乐的。大树倾尽所有,倾其一生去包容、去给予、去付出、去奉献、去爱,它是快乐的。你能感受到身边无怨无悔,不求回报的爱吗?     

用师爱点亮学生的心灵

世上有很多东西给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多,您也许会惊奇地问:"那是什么呢?"我将毫不迟疑地回答您:"那就是爱"。爱不是索取和等价交换,而是付出和给予,是自我牺牲。"谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。""爱"源于高尚的师德,"爱"意味着无私的奉献,教师应用自己博大的爱去温暖每     

永远的爱

爱是人类最美好的情感。有爱,人与人就会和谐;有爱,就会有事业的追求,走出孤独,走出彷徨;有爱,就会精神富有,人生靓丽。爱,快乐,奉献。因为爱,于是,人生充满了快乐;因为快乐,于是,人生充满了爱。因为爱,于是,乐于奉献;因为奉献,于是,爱得深沉。因为快乐,所以,甘愿奉献;因为奉献,所以,品尝快乐。不变的事业——致老师的一封公开信尊敬的老师:您好!近来,本刊做了一些人事调整,尊敬的赵舜华副主编因年事已高,在大家的一片遗憾声中、赞美声中退居二线。杂志社决定由我接替赵舜华主编的工作。我叫曹韧,原任《新作文·中学作文教学研究》副主编。…     

用爱心架起明天的彩桥

一曲“爱的奉献”牵动着亿万人的心,也道出了我的肺腑之言。爱,就要奉献,就要付出;爱,意味深远,可以改变一切;爱是桥梁,连接着陌生人的心。我是一位平凡的小学教师,我的座右铭是:为了党的教育事业,无私地奉献出我全部的爱。     

使教育根植于爱

"只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……"一首《爱的奉献》响彻中华大地,激励无数充满爱心的人,将各自的爱洒向那些需要爱的人.作为一名教师,尤其是班主任,必须用自己诚挚的爱,教育、感染学生,使每个学生都具有爱心,以爱凝聚集体.     

爱是相互传递的海洋——我的班主任工作感言

古往今来,人们用尽各种美妙的语言来雕饰"爱",给"爱"以各种诠释。可"爱"到底是什么?当然,不同的身份、不同的时期对于"爱"的理解都各不相同。作为一名教师,我从事教育工作十一年了,经过多年的深深体会,我逐渐知道:爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福(苏霍姆林斯基)。爱是付出,是给予,不是等价交换。因为爱,我明白了教育的真谛;也因为爱,一个个单纯