浅析公安院校学生资助工作与忠诚教育的有机结合

公安院校中忠诚教育面临着新的挑战,与此同时学生资助工作中也存在这重结果轻过程等问题,在学生管理工作中将学生资助和忠诚教育进行有机结合,将使两者发挥更好的作用,促进学生的成长。     

浅谈新时期公安院校学管与思想教育工作的优化

具有公安院校特色的学生管理与思想教育工作越来越重要,学管干部针对学生管理中存在的问题,应加强政治建警,培养学生职业道德和社会责任;严字当头,严格训练、纪律和学风;变管为理,实行人性化管理;提升自我,加强管理队伍建设。     

浅谈新时期公安院校学管与思想教育工作的优化

具有公安院校特色的学生管理与思想教育工作越来越重要,学管干部针对学生管理中存在的问题,应加强政治建警,培养学生职业道德和社会责任;“严”字当头,严格训练、纪律和学风;变“管”为“理”,实行人性化管理;提升自我,加强管理队伍建设。     

论资助新政下物资资助与精神资助的有机整合

2007年秋季,我国进一步建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,新的资助政策体系将惠及约1800所高校的400万大学生和1．5万所中等职业学校的1600万学生,并使每年用于助学的财政投入、助学贷款和学校安排的助学经费达到500亿元。在资助新政实施过程中,逐步出现原有的资助体系所不存在的问题,或有些原来并不严重的问题,开始出现严重的趋势;在国家实施帮扶新政下,如何提高家庭经济困难学生自立自强意识和自我解困能力,实现物质资助与精神资助的有机结合,最终建立“物质资助与精神资助两手抓,两手都要硬”的资助模式就显得格外重要。     

探讨学生资助工作的科学发展方向

科学发展观是指导我们各项工作的行动指南,学生资助工作如何以科学发展观为指导,如何紧密结合工作实际,紧密结合经济困难学生实际,全面促进家庭经济困难学生成长成才,需要我们每一个从事学生资助工作的同志认真思考。本文通过对家庭经济困难学生经济情况和资助现状的调查,从资助的理念出发分析了目前国家政策对于家庭经济困难学生资助工作的现状及不足,并提出了相关政策。     

高职院校受资助学生后续教育和管理探索

为使高职生不受家庭贫困,或者突发事件的影响顺利完成学业,我校一直推行学生资助政策。本文阐述了资助高职生的意义和影响,并探索了资助学生后续教育和管理的意义,充分说明高校资助政策不仅能帮助高素质的青年学生,更是利国利民的好政策。     

浅析高等院校家庭经济困难学生资助问题

我国高等院校家庭经济困难学生资助,从1952年实行的人民助学金制度开始,直到实行2007年新政策颁布实施后所建立的新的资助,无论是在哪个时期,我国的高校学生资助都发挥了积极的作用,获得了很好的成效,在保证我国高校家庭经济困难学生顺利完成学业方面做出了巨大的贡献。尤其是在2007年新政策实施后,我国高校家庭经济困难学生资助方式更加多元化,更好地发挥了其对高校家庭经济困难学生的资助作用。但是,我国高校家庭经济困难学生资助在其发展与实施过程中仍然存在着很多问题,与一些发达国家相比,我国高校家庭经济困难学生资助尚有差距,在一定程度上制约了我国高校家庭经济困难学生资助的力度与成效。     

社会资助视角下的贫困生资助育人工作探析

随着高等教育收费制度的改革以及高校的连续扩招,高校贫困生问题日益受到人们的广泛关注。国家政府也相应出台了许多政策和措施,加大了对贫困大学生的扶持力度,各级高等院校逐步形成了集“奖助贷减免勤”于一体的贫困生资助体系。本文主要从社会资助的视角．探析社会资助的必要性、现实意义与资助现状．以及在此过程中如何开展相应的思想政治教育工作。     

高校贫困家庭学生资助工作现状及新思考

党的十六届四中全会提出构建“社会主义和谐社会”，和谐社会提出一个全新的理念，就是“以人为本”，对高校而言，也就是以学生为本。近几年高校扩招，贫困生队伍也日益“壮大”，贫困生成了社会关注的焦点，在高校如何体现以贫困生为本，是高校思想政治工作的重点。本文拟对高校现有的贫困生资助体系进行分析，结合当前存在的问题，从政府、高校、社会等不同角度，提出高校贫困家庭学生资助工作新的思考。     

高等教育学生资助问题研究综述

对高等教育学生资助相关问题,国外的研究较早,且多以有偿资助为主,研究多与贷款相关,包括贷款制度本身、贷款与学费的关系及贷款运行机制等,并从经济学、教育学等多角度为完善资助提供相关理论依据。国内研究起步较晚,关于高校经济困难学生资助的文章在整体上缺乏较为全面深入的研究,各专家学者多站在解决实际问题的角度对完善资助体系和资助机制提出建议。     

浅析大学生人文精神教育

现如今在市场化、全球化、信息化等共同作用下,所需要的人才须具备高素质、高品格、高修养。但由于各种各样的因素,制约并阻碍了大学生身心全面健康的发展。因此当代大学生在塑造个人能力,提高个人品格,提升个人素养等方面都离不开人文精神教育。只有在人文精神教育和科学教育共同作用下,才能全方位提高大学生的综合素质,才能进一步培养大学生全面发展的能力,才能使大学生正确地对待自我的价值观、人生观,才能突显大学生良好的品格特性。     

浅析大学生廉洁教育的意义

大学生廉洁教育是全民廉洁教育的一部分,通过培养大学生的廉洁意识,提高他们防范和抵制腐败的能力,促进其健康成长,从而培养具有扎实的专业知识、过硬的政治素质、高尚的道德品质、严明的组织纪律、正直的行为作风的优秀人才,关系到党和国家的前途与命运,关系到社会主义和谐社会的构建,关系到中华民族传统美德的有效弘扬,关系到高校德育内容的有效发挥,关系到大学生的全面发展和健康成长,关系到大学生思想政治工作的加强和改进。     

大学生“心理健康教育”课程改革浅析

近年来,随着我国社会体制的逐渐完善,国家对大学生心理健康的关注力度也在不断加大。同时,我国高等教育中的大学生心理健康教育课程也日益普及。该文基于现状,通过对当前大学生心理健康教育课程实施效果的评估,结合时代背景,指出了存在的几点问题并探究了其原因。随后,结合三项基本原则确立了五条针对大学生心理健康课程改革的可行性措施,期望进一步加强心理健康教育课程的建设,强化授课效果,从而帮助当代大学生保持心理健康发展。     

高校贫困生教育管理问题浅析

目前,高校贫困生问题已得到了全社会的普遍关注和高度重视,但国家及高校对于贫困生的资助主要以经济资助为主,仍然比较单一。要促进高校和谐校园建设、确保贫困生的健康成长,就要建立经济资助、精神帮扶、学习帮助、素质拓展和人文关怀多位一体的贫困生教育管理体系。     

浅谈医学生感恩教育

感恩教育对提高医学生的人文素养有积极的促进作用,医学院校中,对贫困生的感恩教育尢为重要。在日常思政教育中,辅导员要走近学生、通力合作、对症下药。     

高校贫困生资助存在的问题及对策

贫困生资助工作对维护校园和谐稳定,促进教育公平、公正有重要的作用。本文主要探讨了高校在贫困生资助工作中存在的一些不足,结合实际情况,对高校贫困生资助工作提出了一些对策建议。     

浅谈大学生挫折教育的必要性

新时代大学生的成长和生活环境、氛围、条件等因素使其在性格等方面显得较为脆弱,来自社会各方面的压力给这些还未成型的大学生造成很多挫折,因此加强大学生挫折教育成为高校思想政治教育的重要内容。