贵州高原的古钱民俗

自古以来,贵州因地处偏远,高山大豁阻隔。经济、文化都较为落后。灿烂辉煌的中华货币文化在中原地区蓬勃发展时.而僻远的贵州高原直到清初还在行用原始的货币形态——以贝为币。唐、宋时期。中国货币文化发展到一个新的高峰,全国钱监遍布,炉火熊熊。这时,贵州的货币文化则还没有萌芽。北宋景佑年间。贵州的市用货币“从江苏、福建、广西、岁输缗钱三十余万文入贵州”①这些外省输来     

学校教育活动中的"蛮教"现象探析

“蛮教”,是指在学校教育教学活动中,由教育者施与的、伤害受教育者健康发展的、违背教育教学规律的蛮干行为。“蛮教”行为表现为重物轻人、评价标准单一、无视个性等六种现象。之所以存在“蛮教”现象,主要有评价标准的不科学,急功近利的教育观念的影响等方面的原因。克服“蛮教”,应做好改革评价制度,树立正确的评价观念,突出评价的多元性、综合性和发展性;建立科学、协调、高效的管理运行机制等方面的工作。     

试述王莽铸币的社会背景

在理论界,都认为货币是国家权力的象征.它不仅反映经济,同时也反映政治、军事、文化等社会现象.在一定的历史阶段中,如果时值政治腐败,军事废疲、文化落后、经济萧条、社会动荡不安,那么,当时的货币必定混乱,货币质量低劣.如历史上特定阶段出现的“鹅眼”、“沙板”、“榆荚”等都是强有力的证明.反之则货币统一,货质精美.可知货币的整齐统一,没有强大的国家力量是不可能的;而货币整齐统一以后,封建国家的经济力量才能得到加强,专制主义中央集权的政治制度也才能获得一种经济上保的证.     

“身、心、境”合一的健美操教育原理的探索

在剖析国内健美操“重物轻人”的问题的基础上,揭示“身、心、境”合一的健美操教育原理,并对其进行系统的分析,为提高健美操练习者的综合素质、改革国内健美操教学实践提供参考。     

中国传统金融机构性质及其转化的几个问题

清代中叶以后,中国传统金融机构开始向近代银行业转化,对此,我们必须区分货币经营机构向银行的进化与高利贷资本向近代借贷资本的转化两大历史进程。除了货币保管、簿记经常性的付款和计算、寄送差额或作为购买手段的货币、贵金属贸易等四种功能外,借贷也是货币经营资本的中介功能。在“中国早期银行业”形成过程中存款业务也发挥了重要作用。自清代中期以来,因为新的信用机制的培育,“中国早期银行业”已经不是一个地域性、机构性的偶发的存在,而是一个行业性、全国性的现象了。江南钱铺钱庄、宁波钱庄、归化宝丰社只是其中三个代表性的实例而已。     

秦币探索

秦铸币开始于秦献公、孝公时期，秦惠王“初行钱”开始铸造圆形方孔半两钱，秦始皇统一货币是秦币发展的鼎盛时期，秦二世“复行钱”使秦币衰落。     

“通透”一词的历史演变及其词汇化过程

“通”和“透”在唐以前分别是两个单音节词,到中唐时才作为并列短语“通透”出现在文献中,晚唐趋向成词,宋使用的频率加大,宋以后得到了发展.从短语的粘合到词汇化的过程中有语音、语义上的契机.运用词汇化的理论,历时性考察和梳理“通透”一词的历史演变及词汇化的过程.     

通货紧缩测度研究

通货紧缩是流通中货币相对不足导致的一种货币现象。在市场化条件下,通货紧缩通过物价水平的普遍下跌来体现,即当物价上涨率由于非偶然的因素在零值以下或在适合于一国经济发展的物价上涨率区间之下,可认为出现了通货紧缩。随着1996年国民经济“软着陆”实现,我国经济形势出现了新的变化,从1997年10月开始,经济增长速度回落的同时,我国主要物价指标连续28个月下跌,直到今年2月,居民消费价格才实现了正增长,比去年同期上涨了0.1％,到今年3月末,社会商品零售物价也首次由负转正,比去年同期上升了1％,可到了4月份又落了回去,这一切都表明我国出现了通货紧缩。然而,讨论通货紧缩首先必须解决通货紧缩的测度     

“运动项目功能教育”对高等体育院校学生社会素质能力的影响

加强学生的社会素质教育是当今我国高校教育的中心工作。针对我国体育院校在运动项目教学中重物轻人的现象进行研究。结果表明,传统的项目教学是使学生获得科学知识素质的成才教育;而人文教育才是培养学生具有良好素养的成人教育。只有建立科学知识与人文相融合的运动项目功能教育,实现工具理性与价值理性的统一,才是使学生获得成功的社会素质教育。     

论“育人夺标”是国家竞技的基本方略

针对竞技“重物轻人”，兴奋剂滥用等异化倾向，通过深人研究《竞技教育学》“育人夺标”的核心理论，从体育的文化、理念、体制和教育四方面对抑制竞技“异化”问题进行探讨，初步探索性提出新形势下竞技及其教育的四种实施方略。     

论文艺价值的取向

文艺价值是什么?革命时期,以革命利益判断一切人一切事是唯一的价值标准,也是判断文艺现象的唯一价值标准。建国以后,那种沿袭了、强化了的“革命功利主义”的价值观念有所淡漠;“十年浩劫”时那种从一个统一的店铺批发贴着同一标签的“样板”并用以衡量文艺价值的现象不复存在,但是,我们却惊异地发现有相当数量的文艺     

正确评价体育教师的职业劳动价值

从学校体育学科在“育人”方面所发挥的作用着眼,阐述了学校体育学科的特征、体育教师职业劳动的特殊性和其显性与隐性的价值,并指出了当今社会和学校中重智轻体的现象仍普遍存在,导致体育学科在学样地位较低。同时,期待体育教师的职业劳动和所创价值能得到社会和学校的公正评价。     

关于深化体育教学中的人文教育探析

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）明确提出,把“育人为本”作为教育工作的根本要求,而当前学校的体育教学普遍存在“重安全、轻育人”的现象。为此本文重点对体育教学中人文教育的理论依据和基本方式进行了探析,力求统一体育教学的工具理性与价值理性,强化体育教学培养学生全面发展的功能。     

“小说”概念的历史演进与分化凝结

中唐以后,雅俗文学的分化使“小说”的“残丛小语”概念亦分化了,一直到清末,雅文学都抱守固有概念,拒不承认明清小说为“小说”;而俗文学家们则从宋代开始,先将说话之短小者、后将历史演义以余史身份都推进“小说”概念中,以期挤进雅文学殿堂,但雅文学的末把交椅终于未坐成,却赋予了“小说”一词以现代小说的意义。     

阻力衣的设计及应用研究

依据流体力学原理,设计外形类似把张开的伞,固定在运动员身后的一种后负荷阻力训练辅助器材.它解决"拖重物"抗阻跑对场地的破坏和尘灰对环境污染的现象,对提高运动员腿部力量,增加步幅,效果优于常用手段.丰富和发展了我国田径运动辅助训练器材,具有较好的推广与应用价值.     

我国运动竞赛管理思想变革的探索

揭示当前国内运动竞赛＂重物轻人＂的思想是导致赛场秩序混乱和异化现象增多的症结所在,提出未来国内运动竞赛的思想,要由单纯的＂夺标＂向＂夺标育人,娱乐融资＂的＂人物并重,更重人＂的思想演进,这是国家竞技思想进步的表现。     

“诗之出位”与诗、画会通——论杜甫题画诗对“文人画”生成之影响

有唐一代,文学、艺术全面繁荣并互相影响,题画诗创作兴盛,爱好绘画艺术的诗人杜甫,被公认为唐代题画诗创作的“第一人”。从盛唐到中唐,政治与社会、文化都经历重大转折,绘画艺术精神也同步发生重大变革。杜甫身处这一时期,高度关注绘画,以“诗人之眼”赏画、论画,其题画诗体现诗、画会通的美学思想：以“神”“气”论画,追求“传神”,强调“立意”;以画“遣兴”,在题画诗中表达山水隐逸的趣味与立意。杜甫的绘画艺术理念,体现出诗歌思想的影响,也一定程度上反映出绘画实践变革的动向。杜甫题画诗及其绘画观念入宋以后深得推崇,不仅影响了唐代画史的建构,也对“文人画”理念的生成与绘画创作实践作出重大贡献。     

高等体育专业乒乓球“项目教育”研究

针对我国高等体育专业乒乓球教学＂重物轻人＂问题,提出变乒乓球＂项目教学＂为＂项目教育＂,变＂技能传习＂为＂文化传承＂,构建＂人文与科学融合＂＂知识、能力、素质＂协调发展的乒乓球教育课程新体系,即将乒乓球运动项目的工具理性和价值理性统一起来,培养全面发展的人。     

试述激励对策的心理学思考

我们在实际工作中,常听到一些人抱怨:“现在学校发的钱比过去多了,可职工积极性难以调动起来。”感叹:“现在工作难做,领导难当。”什么原因呢?我以为除了外部原因外,与我们一些学校的内部激励对策运用不当不无关系。第一,重物质,轻精神,忽视了教师激励的方向性。我们在一段时间内,考虑物质激励多了,强调精神少了,领导用钱管,群众向钱看,当然就使得学校工作越     

论梁启超的币制改革思想

清末民初币制状况相当混乱,此时梁启超已对中国的币制改革有所设想。他主张首先确立银货币本位,然后避渐过渡到金本位;逐渐由“称量货币“向“铸币“过渡;由国家统一限量发行“七钱二分“重的银元和纸币,最终统一币制。并通过币制改革来挽救财政危机,使经济获得发展。