高校档案管理中的文化传承与创新

高校档案是学校各时期教学、科研、管理等多方面的真实记录,是高校历史发展的缩影,是实现大学文化传承的桥梁和纽带,是文化创新的新的生长点。如何发挥高校档案的作用,实现大学文化传承与创新功能,是广大档案工作者亟待深入研究的一个课题。     

略论高校档案与大学文化传承创新

文化传承创新是高校的一项基本职能,大学文化是高校在文化传承创新过程中形成的独特文化。高校档案是大学文化的重要载体、大学文化传承的重要手段和大学文化创新的重要源泉。     

高校档案机构参与大学文化传承创新的问题与实现路径——基于对河南省高校档案机构的调查

综观高校实际情况,档案机构参与大学文化传承缺乏方式方法,参与的广度和深度也有限.本文通过对河南省高校的调研,分析档案机构参与大学文化传承创新面临的主要问题,寻找其实现路径,以构建高校档案机构参与大学文化传承创新的长效机制.     

论高校档案对校园文化建设和传承的责任与担当

校园文化建设和传承是大学的重要职能,充分认识信息网络时代高校档案在校园文化建设和传承的历史使命和优势,提升高校档案在校园文化建设和传承中的责任与担当,发挥高校档案的教化功能,提高档案育人的服务能力,打造高校档案文化品牌,构建校园文化多维传播体系,建设档案网络文化传承机制。     

河南省高校档案工作在大学文化传承中的经典案例分析

本文通过对河南省高校档案工作与大学文化传承的经典案例调查,选取其中4个有代表性的经典案例进行深入分析,为其他高校档案工作进一步在大学文化传承中发挥独特作用提供了有益借鉴。     

文化传承创新形势下大学档案馆自省意识的培养及探究

文化传承创新是历史的必然和时代的要求,在新的历史时期,文化传承创新已成为大学四大功能之一,大学传承优秀文化、创新思想文化、推动文化传播交流,既是时代进步和社会发展对大学职责的新要求,又是对大学功能认识的进一步拓展。大学档案馆因自身的文化属性和馆藏档案的本质属性,已成为大学文化传承创新的重要载体和渠道,时代的发展正催生着大学档案馆的自省意识,大学档案馆的自省也必将进一步促进文化的传承与创新。     

大学档案机构职能延伸——基于高等教育文化传承职能的分析

大学档案机构新时期被赋予了文化传承创新职能,这是大学文化传承创新职能的必然结果。大学档案机构文化创新职能具有历史与地理两个维度,其职能的发挥较基于人为活动的文化传承创新具有先天优势。大学档案机构发挥文化传承创新职能除做好传统的管理与服务职能外,应加强文化提炼编研,参与大学校园文化建设和大学精神建设,积极服务社会和开展基于档案内容的国际交流。     

高校教学文化传承探索研究——以西南财经大学名师口述档案资源建设为例

随着我国高等教育迅猛发展和对高等教育发展规律认识不断深入,高等教育领域全方位建设视角不仅要关注显性层面的建设,更要意识"大学教学文化"等隐性层面的建设在人才培养中的重要作用。教学文化的传承与发展是传承创新大学文化的重要组成部分。本文以西南财经大学名师口述档案资源建设实践为例,撷取国聘博导和一些老教师为口述史采访对象,深度挖掘值得传承的教学文化,课题通过理论分析和案例分析相结合的形式,展示了名师口述档案工作对于高校教学文化传承与创新的价值和意义。     

高校档案馆文化传承功能解读

以科学发展观为指导,发展高校档案馆的文化传承功能是高校档案事业发展的必然趋势,我们要从优化馆藏、人员素质、管理体系、开放利用等几方面入手,进一步发展高校档案馆的文化传承功能,开创档案工作的新局面。     

加强高校档案文化建设 推进高校文化和谐发展

在人类社会发展过程中,档案的形成、积累和利用,对人类知识传播以及社会的文明进步起了重要的作用。高校档案是高校在教学、科研、管理、后勤等各项活动中形成的有价值的原始记录,是高校整个发展过程的真实写照。高校文化通过档案这一特殊载体得以保存和传承,并以各种方式进行传播、发展。因此,应加强高校档案文化建设,充分发挥高校档案的文化功能对高校文化的和谐发展所具有的积极的推动作用。     

基于档案记忆观的高校档案管理工作的思考

档案记忆观为新时代档案工作者积极构建高校记忆供了新的视角。从记忆的视角出发,来制定高校档案的归档范围,做好高校档案的鉴定和开发利用工作,能丰富高校记忆,引领高校记忆主旋律,触发师生群体记忆,成为高校记忆之源,从而更好地传承大学文化和精神。     

基于大数据视阈刍议高校档案文化建设策略

高校档案馆是信息资源利用的中心,主要负责文化资源的征收、管理和利用工作,起到传承中华传统文化、记载社会变迁的积极作用。随着信息技术的更新和升级,大数据时代的到来对高校档案管理工作提出了更高要求,需要高校档案馆创新管理方式,更好地挖掘和保护文化资源。因此,本文在阐述档案文化建设基础概念的基础上,指出我国高校目前在档案管理中存在的问题,并提出优化高校档案文化建设的对策和方法,希望能为进一步发挥档案馆文化传播功能提供参考。     

档案视域下的大学文化传承

档案与大学文化传承密切关联.行政化体制、档案积淀与传播不力、基于档案的大学文化研究缺少历史连贯性等问题影响着大学文化的建设和传承.本文以苏州大学为例,从档案视域对大学文化传承的历史与现状进行分析,提出了加大档案征集力度,凝聚大学文化资源,加强档案文化和大学文化互动,强化档案文化意识等推动大学文化传承的建议.     

高校档案工作在大学文化传承、创新中的功用

本文就如何运用科学发展观继往开来,发挥档案工作的特长,从而助推大学文化的建设,提出了档案工作要围绕承传统、树名师、重质量、展特色四个方面来进行大学文化传承与创新的观点并展开了论述.     

高校档案文化产品创意表达策略——以西南石油大学为例

<正>高校校史馆是基于历史与文化的展馆,为大学精神的传承和优秀传统的弘扬提供形象化教材和具体化载体。作为档案文化产品,校史馆又是对档案资源所蕴藏的文化内力的集中表达。档案文化产品的属性有别于大众化的一般性文化需求,我们需要赋予产品以多维度的人文情怀与情感关联,让公众在档案独特的价值表达与文化表达中有"获得感"和"幸福感"。开发高校档案文化产品,需要持续挖掘档案资源,发挥出档案资源在记录大学历史、讲好大学故事、弘扬大学精神中的特殊作用,着力把握好文化基因、精神底蕴、功能价值、生活情怀、情感共鸣     

北京地区利用高校档案推进大学文化建设路径研究

高校档案在推进校园文化建设中,发挥着塑造校园物质文化、精神文化、审美文化等多方面的功能.然而,当下高校档案在推进校园文化建设中的作用发挥仍然不足,笔者通过对北京地区部分高校的随机调研,分析了当前高校档案在大学文化建设中的作用,探索了利用高校档案推进高校文化建设的可行路径:注重收集、开发利用特色文化档案资源;加强网络传播途径建设;提升高校档案工作者的职业素养和创新意识.     

档案与大学文化建设互动研究

大学文化是学校发展中形成的独特文化,是大学软实力。档案是高校文化史的重要载体。本文以苏州大学为例,通过实证研究,数字统计,分析档案和大学文化建设互动关系,存在问题,为大学文化传承提供思考。     

高校档案编研的理念、策略与途径分析

本文从文化传承的独特视角,探讨了高校档案编研工作的文化传承价值,进而提出了文化传承视域下高校档案编研的理念、策略,并分析了开展高校档案编研的具体途径。     

高校特殊载体档案管理策略研究

高校作为文化传承、科技创新、服务社会的基地,日常工作中会产生多种不同载体的档案。为管理好这些特殊载体档案,本文通过对部分在京高校特殊载体档案进行调研,提出了管理策略。     

利用档案对大学生进行思想教育的探讨

教育部和国家档案局制定的《高等学校档案管理办法》中,对高校档案机构的管理职责提出了要求．把“利用档案开展多种形式的宣传教育活动．充分发挥档案的文化教育功能”作为其中的一项职责。高校档案作为高校教学、科研、管理等各项活动中直接形成的历史记录,是传承大学文化和大学精神的重要载体,是开展生动活泼思想教育的重要资源,在对学生进行科学精神和人文精神的培养、教育中具有独特的作用。