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1.
杨留方 《玉溪师范学院学报》1991,(1)
量子力学是反映微观粒子结构及其运动规律的科学。它的出现,使物理学发生了巨大变革,一方面使人们对物质的运动有了进一步的认识,另一方面使人们认识到物理理论不是绝对的,而是相对的,有一定的局限性。经典力学描述宏观物质形态的运动规律,而量子力学则描述微观物质形态的运动规律,它们之间有密切联系,又有质的区别。量子力学与经典力学在概念和原理上都存在着许多不同之点,本文试图通过比较、对照,找出它们之间的差异,进一步深入了解量子力学的特殊规律,更好地理解和掌握量子力学的概念和原理。 相似文献
3.
米小容 《六盘水师范高等专科学校学报》1996,(4)
六盘水铅矿储量丰富,开采前景广阔。笔者结合自己的工作实践,介绍以下两种相对较为简明、精确、实用的对铅原矿及铅精矿中铅的测定方法。 一、盐酸——柠檬酸铵底液极谱法[1] 铅在0.4M柠檬酸铵和0.6M盐酸的支持电解质中有良好的还原波。半波电位为~0.44V,干扰元素有锡(Ⅱ)、铵、砷(Ⅲ)它们的半坡电位分别为-0.46V、-0.46V、-0.43V,锡(Ⅱ)的干扰可将其氧化为锡(Ⅳ)而消除,锡(Ⅳ)离子在该支持电解质中不呈现极谱波,铵在一般试样中含量甚微,砷(Ⅲ)铵 相似文献
4.
在上苏教版《科学》六年级上册《变色花》一课时,学生用自制的紫甘蓝汁检测身边常见物质的酸碱性,遇到这样的问题:一是有的被测物体颜色较深,如酱油滴入紫甘蓝汁后,学生汇报的常常是混合液的颜色,而不是紫甘蓝汁的颜色变化;二是有的物质呈弱酸性或弱碱性,在滴入紫甘蓝汁后紫甘蓝汁变色不明显,从而出现争议较大,判断不准确的情况。 相似文献
5.
刘家洲 《吉林省教育学院学报》2008,(4)
在多年的英语教学中,发现表示各种不同颜色或色彩的词非常丰富,特别是一些表颜色的习惯用语。教学实践告诉我们不仅要注意观察它们本身的基本意义,更要留心它们含义深广的引申及内涵,因为颜色词的引申、内涵意义在不同语言中往往有不同的特点。由于中西文化存在着很大的差异,人们对于颜色的感受和表达不尽相同。本文就英语中表示颜色的常用习惯词语的引申意义做一些对比和探究。 相似文献
6.
化学是一门以实验为基础的学科,化学实验贯穿于整个化学教学过程中。做化学实验的时候往往有气体、液体或固体物质参与和生成,而这些物质中相当一部分是有毒或有害的,它们散发到空气中、流到水里或被随意扔到某个地方都会造成环境污染(有的虽然本身无毒害,但如果随意排放,随意丢弃,对环境仍然有潜在的危害),所以中学化学实验与环境有着不可分割的关联。从表面上看,每一次实验所排放的污染物并不是很多,但是要长期做化学实验,污染物会随着时间的推移而不断地增加,它们对环境的危害也会越来越严重。因此,为了保护好我们的生存环境, 相似文献
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8.
《首都体育学院学报》1990,(4)
各种感知觉中都有错觉现象。在我们的日常生活中,人们往往会根据自己的体型去设计和选择不同颜色和花纹的衣服,如胖的人,穿一件竖条纹或深颜色的衣服,往往可使身体显得比实际情况要瘦一些:个矮的人穿浅颜色衣服会显得高些。又如在球类比赛中,运动员常常利用假动作来迷惑对方,使对方造成失误,这些现象都是利用人们的错觉心理来掩盖形态上的不足和提高进攻的能力,取得好的运动成绩。 相似文献
9.
从认识的内容与其对象的本质和规律性的同态对应关系角度来看,与物质世界系统层次结构相对应地必然形成人类认识系统的层次结构。而哲学之所以能够指导具体学科的研究,在于它们之间固有的、内在的和本质的联系,即作为一般的哲学和作为特殊的具体学科之间不是横向的并列关系,而是认识系统的不同层次之间的关系。而层次的不同决定了功能的不同,进而也就决定了它们之间指导和被指导的关系。 相似文献
10.
碱性锌-锰干电池是以锌及碳精棒、二氧化锰(作去极化剂,混入碳粉)作电极材料,以氢氧化钾作电解液的一次性干电池。目前市场上可见到R6型(五号),而R14型(二号)及R20型(一号)未见。据有关资料记载,碱性锌-锰干电池的一次容量是普通锌-锰干电池(即以氯化铵作电解液的锌锰干电池)的2~3倍,在重负荷及连续放电情况下可达10倍以上。市场上有的碱性锌-锰干电池广告上写着“比普通电池耐用七倍”。并据有关资料记载,虽然所有的碱性 相似文献
11.
霍有光 《天水师范学院学报》2012,32(4):1-10
根据"信息本体论"关于"物质"无"信息","客观信息"是物质本体在中介物里的影像或痕迹等范畴的规定,翔实分析了人类不能生产所谓"客观信息",不能通过认知"客观信息"来"生产""主观信息",所谓"信息生产"实质是一直在玩弄偷换概念的游戏。人类生产的本质不是"信息生产",不是"抽象物质"的生产,而是关于生活资料和人口的再生产或可持续生产;"具体物质"的生产决定信息生产,信息生产为"具体物质"的生产服务。同时,深入探讨了物质守恒、信息不守恒与人类生产的关系问题。 相似文献
12.
张天惠 《苏州市职业大学学报》1998,(1)
所谓sentence adverb指的这样一些副词或副词短语。它们修饰的是整个句子,而不是句子中的某一个词或一个短语。这种状语叫做评注性状语。sentence adverb是现代英语中常见的语法现象,它们主要的特点是紧凑性。它们能使作者或说话的人用一个单词或短语来表达本来需要较长、较复杂的结构来表达的内容。例如:①Luckily I never mentioned having asked. (所幸的是我从来没有提到曾经问过。)"Luckily"一个词代替了"It's lucky for me that" 相似文献
13.
余洪滨 《唐山职业技术学院学报》2006,(1)
信息作为推动经济发展的一个新动力,近几年来被人们广泛关注,但是对信息的哲学属性的认识往往还停留在意识或认识论的范畴,这对于未来的经济发展不能说不是一种局限。本文从物质、能量和信息的关系出发借助熵的概念,说明信息的物质性,借以说明人类发展的物质资源是无限循环的,我们只要合理利用就可以促进经济的可持续发展。 相似文献
14.
15.
赵梅 《济宁师范专科学校学报》2009,30(3):70-71
颜色词是人们用以表述自然界色彩的,在英汉两种语言里,都有大量表示颜色的词汇。通过对英汉两种语言中常见颜色词的分析,找出它们在不同语言中所承载的文化内涵,从而达到正确理解及运用的目的。 相似文献
16.
《滨州教育学院学报》1995,(1)
“科教兴国”、“科教兴鲁”、“科教兴滨”,是上自国家下至省地各级政府提出的战略性强国富民决策。科教兴国战略是现代社会和经济发展的客观要求。当今世界,我们面临着日趋激烈的国际竞争和新的技术革命的挑战。在现代社会中,生产的发展,经济的繁荣,主要依靠人和知识、智慧和能力,依靠科学和技术,而不是人的体力。据有关专家统计,本世纪以来,劳动生产率的提高,有60%~80%是靠采用新技术取得的。人作为生产力中最活跃的因素,在生产过程中不再是单纯的体力与自然物之间进行的物质交换,而是以他所掌握的科技能力与越来越多的人与自然之间进行的智力物化。现代科技发 相似文献
17.
浅谈物质利益与精神鼓励的有机结合 总被引:1,自引:0,他引:1
潘木宝 《玉溪师范学院学报》1998,(1)
最大限度地调动广大教职工“教书育人、管理育人、服务育人”的积极性,促进教育事业的深入发展,多出人才,快出人才,出好人才,必须坚持物质利益与精神鼓励的有机结合。 人既有物质需要又有精神需要,后者是人所特有的需要,一般而言,物质需要是第一位的,精神需要是第二位的。思想政治教育不能离开人的最基本的物质需要去空谈大道理,应把二者有机地结合起来。 马克思认为,物质利益就是经济,是人们最基本的利益,是人们进行一切活动的物质动力。思想教育对象的各种行为是由思想动机支配的,而思想动机又是由需要引起的,日常思想政治工作中,最大量的实际问题是人们关心物质利益的精神现象,经常遇到谈论的是职(称)务、工资、奖金、住房、交通、小孩入托、上学、就业及油、盐、柴、米问题,这些问题归结起来是经济关系的反映,说到底又是人们的物质利益关系的反映。人们关心他们的利益是一种客观的物质需要,这些需要不是凭空产生的,是为了人类自身和社会的存在和发展而提出的。中国共产党领导人民进行的艰苦卓越的斗争,改变生产资料所有制的性质和劳动者在生产中的地位,是为了 相似文献
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19.
常雯婕 《玉溪师范学院学报》2011,(9):31-38
服饰的发展变化始终反映着人的物质和精神生活的需要。兴蒙乡蒙古族妇女服饰的产生、延续、发展、变化都不是偶然出现的,也不是孤立存在的,而是由其生存环境、生产、生活方式与水平、价值观念、审美意识、宗教信仰以及民族之间的联系交往的变化积淀而成,并相沿成习。只有充分了解了这些文化的背景、因素和成因,我们才能够真正解释其服饰的发展和变化。 相似文献
20.
罗克东 《北京宣武红旗业余大学学报》2012,(2):70-72
走进现代化的北京城,人们感兴趣的往往不是那些鳞次栉比的高楼大厦、四通八达的宽阔公路,而是那曲折幽深、纵横交错的大大小小的胡同。第一次来到北京的朋友,您有机会和时间一定要逛逛北京的胡同,因为它们见证和诉说着北京沧海桑田的发展变化。 相似文献