浅谈民办高校实习生流动党员教育管理现状与对策

本文简要介绍了实习生流动党员的含义、特点及其管理意义,主要以民办院校实习生党员为研究对象,对实习生流动党员的管理进行研究,通过对实习生流动党员的管理现状中存在的困难,浅探新时期民办院校对实习生流动党员教育管理的对策。     

略论顶岗实习生的管理

本文分析了顶岗实习生管理面临的困难，阐述了顶岗实习生管理的意义和作用，并从四个方面提出顶岗实习生管理的建议。     

人力资源管理视角下的酒店实习生管理

酒店实习生在酒店员工中的比例越来越高,实习生已成为酒店人力资源结构中不可或缺的组成部分。本文从酒店人力资源管理角度对酒店实习生管理进行研究,首先对研究对象进行了界定,然后总结了酒店实习生管理方面存在的问题,在此基础上提出了酒店人力资源部门对于实习生管理的对策。     

人力资源管理视角下的酒店实习生管理

酒店实习生在酒店员工中的比例越来越高,实习生已成为酒店人力资源结构中不可或缺的组成部分。本文从酒店人力资源管理角度对酒店实习生管理进行研究,首先对研究对象进行了界定,然后总结了酒店实习生管理方面存在的问题,在此基础上提出了酒店人力资源部门对于实习生管理的对策。     

企业实习生管理路径初探

实习生项目作为一种新型的人才选拔和储备方式,被越来越多的企业所采用。文章强调了实习生项目对企业的效用,分析了实习生管理在计划、招聘、培训、考核等过程中存在着诸多问题。提出了运用PDCA循环理论优化实习生管理的思路,从而达到增强实习生管理的最佳效果。     

中职酒店管理专业实习生管理与考核方法探索

顶岗实习是职业学校实施工学结合人才培养模式的重要途径,顶岗实习学生的考核与管理是提升中职人才培养质量的重要途径。以酒店管理专业实习生教育管理的实践为例,通过分析顶岗实习生管理中的难点与问题,探讨了中职实习生管理模式,旨在抛砖引玉,构建校企合作、齐抓共管的实习生管理机制。     

职校实习生管理存在的问题及应对措施

中职学生实习是职校学生必须经历的一项实践活动.然而在实习过程中,实习生管理存在的一些问题,不仅给实习生本人造成很大的影响,而且也影响到实习的质量和企业正常生产.本文从实习生管理存在的问题出发,对职校实习生管理进行粗浅的探索.     

论酒店实习生管理

酒店接纳实习生能够节省成本、缓解季节压力、提高服务的稳定性。目前,大部分酒店在实习生管理环节存在着管理不够人性化、激励制度不完善、实习生对酒店缺乏归属感等问题,我们需要从酒店经营的实际情况以及实习生的心理特征入手,寻找解决措施。     

酒店管理中实习生激励机制探究

随着旅游业的快速发展,许多酒店为了节约人力成本、缓解季节性员工紧缺的局面,开始大量使用实习生。但目前部分酒店对实习生的管理与激励机制尚不到位,这在一定程度上影响到对实习生的有效使用及酒店的人才储备。本文从酒店行业的实际出发,探讨了酒店管理中实习生激励机制存在的问题,并提出了相应的建议,以期酒店管理者能够合理开发、管理与使用实习生资源。     

酒店实习生管理问题分析

酒店接纳实习生既有利于保持员工的相对稳定,缓解季节压力,便于管理,又能够提高服务质量,节省成本。但是目前大多数酒店在实习生管理中,由于体制落后、管理粗暴、员工生活条件恶劣等原因导致实习生消极怠工、罢工现象频频发生。酒店只有通过加强与学校的沟通和管理、建立有效的管理机制等措施才能充分发掘实习生的潜力,提高竞争力。     

基于实习酒店满意度的酒店管理本科专业实习探讨——以广东财经大学为例

中外酒店管理专业普遍重视专业实习,专业实习是酒店管理专业学生理论联系实际的重要途径.酒店作为专业实习的的重要基地,不仅仅作为实习生接纳者更重要的是要作为实习生的管理者、辅导者和开发者.本文通过酒店对实习生的满意度的探讨,从培养院校、实习生和实习酒店角度分析如何提高实习生的培养质量,提高酒店管理专业专业实习的质量,最终为酒店业的发展提供人才支持.     

饭店企业应如何管理专业实习生

本文分析了现代饭店经营管理越来越离不开实习生的原因,阐明接收实习生已经成为一种潮流,并从校方的角度向饭店企业提出了对实习生管理的建议。     

如何走好学生工作最后一公里--学生实习期服务管理的现状及对策思考

实习生管理是辅导员学生工作的最后一公里。第三学年度实习期是高职学生的一个特殊阶段,是大学生由学生角色向员工角色转变过渡的时期。在这段过渡期里,实习生容易出现角色转换、就业焦虑、经济压力等问题。基于此,实习生管理应该在尊重实习生特点的基础上联合校友、企业、家庭、学校多方力量进行交叉网络管理平台的建立,以完成实习生的成长成才,实现企业与学校的双赢。     

谈教育实习中指导教师的职责和任务

指导教师在师范生的教育实习中有重要指导作用,其职责主要是从教育教学能力、教育研究能力和组织管理能力等方面,着力培养和锻炼实习生的综合师范技能。具体任务是全面负责实习生的思想、安全、纪律教育,全程管理实习生的实习工作、生活,有针对性地做好实习生心理辅导,认真负责地做好实习指导,从而保证教育实习取得理想效果。     

厦门源昌凯宾斯基酒店实习生满意度调查与分析

本文通过对厦门源昌凯宾斯基酒店的实习生基本情况进行调查,运用问卷调查法和访谈法计算出实习生满意度为3.24,即一般满意,分析了该酒店在实习生管理中存在的一些问题。     

重庆医科大学口腔实习生情绪智力与冲突管理方式的调查研究

目的:调查重庆医科大学口腔实习生情绪智力和冲突管理方式现状,并分析其情绪智力和冲突处理模式的关系。方法:采用黄氏和罗氏情绪智力量表及荷兰式测试问卷(遇到冲突时的对策)在我校口腔实习生中进行问卷调查,最终对调查结果进行统计学分析。统计分析采用SPSS 22.0软件包进行。结果:共回收有效问卷162份。我校口腔实习生整体情绪智力水平为中等水平;使用频率最高的冲突管理方式是压制,最不常使用的冲突管理方式是解决问题;冲突管理方式与情绪智力水平有关,情绪智力水平高的实习生更倾向于科学地处理冲突。结论:我校口腔实习生的冲突管理方式需要进行科学的引导,管理水平需要提高。     

论对高校实习生的绿色人力资源管理模式

对高校实习生如何进行有效的管理,已成为企业人力资源管理的一项新的课题。文章认为,绿色人力资源管理可以帮助企业解决这一管理中的难题,使之更好地吸引、激励、留住实习生中的优秀人才。     

护理专业实习生党员管理模式应用效果调研

护理专业实习生由于专业特殊,实习期长,实习党员管理是一个薄弱环节。制定《成都中医药大学护理学院实习生党员管理暂行办法》,在部分实习医院试点,收到良好效果。     

谈教育实习中指导教师的职责和任务

指导教师在师范生的教育实习中有重要指导作用,其职责主要是从教育教学能力、教育研究能力和组织管理能力等方面,着力培养和锻炼实习生的综合师范技能。具体任务是全面负责实习生的思想、安全、纪律教育,全程管理实习生的实习工作、生活,有针对性地做好实习生心理辅导,认真负责地做好实习指导,从而保证教育实习取得理想效果。     

旅游专业实习生情绪智力特征研究

文章使用情绪智力量表(EIS),对旅游专业实习生的情绪智力问题进行了问卷调查。结果表明:旅游专业实习生在男女性别方面,在他人情绪管理上的存在性别上的显著差异;在学历和家庭所在地方面,旅游专业实习生差异不显著;旅游专业实习生在是否独生子女方面上存在情绪知觉上的显著差异;情绪感知和他人情绪管理在实习部门上存在显著差异。提高旅游专业实习生的情绪智力,需要学校、企业和学生自身这三方的共同努力。