感念师恩

今年是我尊敬的导师彭斐章先生八十华诞和执教五十六周年,也是我考入武汉大学三十周年。回顾这三十年来导师对我的关爱与培养,感激之情油然而生。值此先生寿庆之际,谨撰此小文,从师恩的海洋中拾取几朵浪花,以志对先生的景仰与爱戴。     

庆贺彭斐章先生执教56周年暨80华涎

彭斐章 我国著名图书馆学家、目录学家、图书情报教育家、武汉大学资深教授     

岁月如歌 学德相辉

1时光荏苒 岁月如歌 我校人文社会科学资深教授彭斐章教授在我院执教已逾56载。在彭先生80华诞之际．我们怀着愉快的心情喜迎这一日子。     

东风化雨 春华秋实——访武汉大学资深教授彭斐章先生

韩淑举（以下简称韩）：我们知道,彭教授五十年代曾经在文华图专学习,从此与图书馆学结下了不解之缘,当时您为什么会选择文华图专呢？您在文华图专求学最大的收获是什么？彭教授亲历了从文华图专到信息管理学院的发展历程,您认为文华精神的内涵是什么？     

新时代社科情报学研究的新挑战、新举措

[目的/意义]以社科情报工作的历史沿革与发展现状为出发点,深入探索新时代我国社科情报工作的沿革与发展,旨在推动我国社科情报研究向智慧化、智能化方向发展。[方法/过程]以信息链为视角,确立社科情报研究的根本使命与历史方位,指出当前社科情报事业面临研究视角转变、研究范式转变、研究方法转变及研究技术转变的四大挑战。[结果/结论]提出大数据及技术双重驱动下社科情报学研究的三大创新举措,以期在社科情报研究中形成具有中国特色的人文社会科学学术体系和话语体系。     

我国图书情报学科发展的积极推动者——庆贺彭斐章先生八秩华诞及执教56周年

10年前,彭斐章先生70华诞出版的纪念文集曾收录了我的一篇短文《现代目录学研究的开拓者》,该文不是纪念文集约稿而是为湖北省社会科学联合会编辑出版的《湖北省社会科学界名人第一卷》而撰写的专稿,文章主要介绍了先生在中国目录学领域的成就。时间过得真快．弹指10年,我们迎来了先生八秩华诞暨执教56周年纪念。     

武汉大学信息管理学院博导彭斐章教授的讲话

各位领导、各位图书馆界的同行。我有幸参加南京图书馆举办的纪念汪长柄、钱亚新先生百年诞辰学术研讨会，心里非常高兴，这个活动很有意义。这两位老人是我们文华真正的老前辈。汪长炳先生是武昌文华大学图书科第五届本科毕业生，1926年毕业；钱亚新先生是文华的第七届本科毕业生。     

人文社科科学数据管理与共享平台的现状研究——基于国内外对比视角北大核心

作为实现人文社科科学数据开放共享的基础设施,科学数据管理与共享平台的建设具有重要的实践意义与学术价值。文章采用网络调查和文献研究法,从建设基础、数据基础、管理基础以及服务基础4个维度,了解并对比当前国内外人文社科科学数据管理与共享平台的发展现状,总结我国平台的发展特点与不足,以期为平台的建设提供有益的借鉴。从加强平台建设的合作与交流、确保数据资源的数量与质量、完善数据管理的政策与功能、提升平台服务的需求与效率4个方面,为我国人文社科科学数据管理与共享平台未来的研究发展提出建议。     

数智时代人文社科数据资源开发利用的跃迁:从观念到行动

近年来数据资源开发利用的热潮已然在人文社科领域扩散开来,人文社科的数据资源观正在从传统的有限样本资料、“小数据”向大数据、智慧数据转变。针对当前人文社科数据资源开发利用仍然存在的“保护”“深闺”“孤岛”“同质”“展示”现象,本文构建了以主体层、内容层、保障层为核心的人文社科数据资源开发利用路径框架:主体层强调顶层规划主体、建库主体、数据用户之间的协同合作;内容层凸显逻辑维、资源维、方法维、验证维的组合路径;保障层涉及政策法规、资金项目、人才资源、文化氛围等保障措施。面向未来,人文社科数据资源开发利用需要积极打造人文社科数据资源“治理术”,在基本理念上需要从“资源基础论”向“治理能力论”转变,在具体行动上可从数据基础设施体系搭建、多学科数据资源共生共长机制构建、数据资源产权与安全有效保护、基于数据资源的服务链建构等方面着力推进。图1。参考文献15。     

映射之难——人文社科学科评价中跨库数据的学科归属问题

合理判别数据的学科归属是高校图书馆学科评价服务中亟待解决的重要问题,它直接影响评价数据的准确性和评价结果的合理性。文章聚焦人文社科学科评价中跨库数据的学科归属问题,应用案例研究法,考察南开大学图书馆在开展人文社科学科评价中,根据数据库特点及映射理论,在辨析学科分类体系的基础上,通过制定多维学科映射方案对来自CNKI、CSSCI和Web of Science等数据源的评价数据实现判别学科归属的实践过程。基于案例实践,剖析学科评价中跨库数据学科归属问题的本质、根本原因、解决途径及制约性因素,提出从理论探究到实践方法的应对策略。