报纸编辑学自学指导

本课程为我校新闻类专业函授、夜大主干课程之一。本课程内容实践性、技术性较强,所以,要求学员在学习课堂讲授内容的同时,适当多做一些练习,以便更深刻地理解和掌握课程内容。为使学员能系统了解并便于掌握课程内容,下面分别对该课程每部分内容的重点、难点及学习中应注意的问题,做一简要的介绍和提示。第一部分绪论本部分重点内容是：报纸编辑学研究的对象;报纸编辑人员的素质。关于报纸编辑学研究的对象,要求掌握两个概念：报纸编辑学、报纸。报纸编辑学是新闻学的一个分支,是研究报纸编辑工作规律和方法的科学。报纸编辑工作的…     

参与式教学法在《报纸编辑学》课程中的运用

参与式教学法的有效运用取决于三大因素：参与的机会由全体学生享有而非部分学生,学生能够全身心地积极参与而非仅仅是形式上的参与,教师对参与式教学予以科学引导。本文结合具体的教学实践,探讨将参与式教学法运用于《报纸编辑学》课程中的有效途径。     

报纸编辑学实训课程设计方案

报纸编辑学作为新闻传播学类的主干课程,是一门思想性、理论性和操作性并重的学科,实践实训教学更是占据着相当大的比重.结合当前的行业发展一整套课程实训项目,可以为进一步完善报纸编辑学的实践教学改革做一些探索和努力.     

以提高实践应用能力为主线拓展编辑学课程教学

文章以促进学生就业为目的,以提高学生实践应用能力为主线,结合教学实践提出了编辑学课程创新教学思路,即掌握必备的编辑学知识和资料,开展编辑学实践活动和获取编辑学教学资格等。     

以提高实践应用能力为主线拓展编辑学课程教学

文章以促进学生就业为目的,以提高学生实践应用能力为主线,结合教学实践提出了编辑学课程创新教学思路,即掌握必备的编辑学知识和资料,开展编辑学实践活动和获取编辑学教学资格等。     

基于学生创业项目的参展商实务课程全真实践教学探索

参展商实务课程是高职院校会展专业的一门重要课程,要把工作过程引入教学,让学生在“实务”性质的操作中学习专业技能,依托学生创业项目参加学校的自办展,是一个比较好的途径,它能够克服走进企业学习参展的不便和进行虚拟训练效果欠佳的问题,获得参展商参展的全程体验.学生分小组以创业项目参展,通过展品选择、展台搭建、宣传推广、客户接待等活动,并结合多元评价机制,在实践中探究,实现学习的目标.     

新闻编辑学课程教学改革初探

为了改变新闻编辑学教育教学内容和现实要求脱节的状况，本文从课堂策划训练；从易写错、用错、读错的字词入手，狠抓编辑基本功的训练；利用新兴的博客讲授新闻编辑学；借鉴共识改稿制度，讲授修改稿件：运用所学知识，尝试自主设计报纸等五个方面，对新闻编辑学课程的教学，进行了探索，取得了初步成效。     

编辑学教学探微

编辑学是一门实践性很强的课程。要上好编辑学,要提高这门课程的教学质量,就要处理好教材与非教材、理论与实践、讲授与练习以及教师与学生等关系问题。     

基于生命周期理论的大学生创新创业项目管理探索

针对当前高职院校大学生创新创业项目管理中存在的弊端,运用项目管理中的生命周期理论指导大学生创新创业项目展开全程化的计划、组织、控制等管理活动,构建大学生创新创业项目管理过程模型,设计基于生命周期理论的创新创业项目管理平台,实现项目管理全业务、全生命周期的线上管控,对于推进项目管理的信息化、科学化、规范化和系统化具有指导和借鉴意义。     

将VHDL硬件描述语言引入数字电路教学的探索

论述了在“数字电路”教学和实验中普及VHDL语言的必然性和必要性,对VHDL硬件描述语言的授课和实验方法作了初步探索,并介绍了有关经验和体会。     

在大学中导入网络教学

网络教学已是世界各国高等教育的主要潮流,大部分大学实施网络教学,都是采用“由下而上”或“由上而下”的导入模式;但许多大学引用这两种模式进行网络教学的导入时,却都遭遇到效率不高或教师抗拒的困难,其实施过程并不“页利。若采取能折衷两者的“由后往前”的导入模式,由行政主管分析学校处境,提出网络教学发展的中程愿景,再鼓励少数教师先行试验,有成效后再推广到其它教师;在三至五年内达成初步愿景后,学校行政主管再提出下一阶段愿景,配合科技发展与教育环境的变化,逐步实现优质网络教学的理想。     

高职计算机基础教学融入创新创业教育理念的实践探索

在社会新时期,创新创业已成为当今社会的潮流名词,而高职院校的计算机基础课程对于培养学生的信息素养、创新创业精神以及能力都发挥着重要作用。可见,高职院校计算机基础课程融入创新创业教育理念本身就有着深远的价值。因此,本文将深入分析高职计算机基础教学融入创新创业教育理念的实践价值以及高职计算机基础教学融入创新创业教育理念的实践路径,以更加的了解高职计算机基础教学融入创新创业教育理念实践的深层次意义及可能途径。     

地方特色文化与旅游英语教学

在分析旅游英语专业和特色文化资源的基础上,提出地方特色文化引入到旅游英语教学中的意义,同时提出了如何把地方文化引入到旅游英语教学中来以便更好地为当地培养涉外导游人才。同等类型的高职院校旅游英语教学也有一定的借鉴意义。     

浅谈电路教学中的高等数学思维

笔者在《电路》课程的教学过程中,始终坚持“一切从数学理论出发”的教学理念。文中通过对储能元件等效变换的数学推证过程的描述,论证普通高校理工类课程的教学过程中,须更加注重数学思维的培养。     

在生理学教学中引入中医知识的实践和探索

目前在国内大多数西医院校的生理学教学过程中,很少提及中医学关于人体生理活动的认识.在西医院校的生理学教学中适当引入中医知识,不仅有利于医学生中西互参,更全面的理解生命活动规律,也有利于在专业课学习的同时进行思想政治教育,培养当代大学生的民族自信和文化自信.根据实践经验,提出了一些具体的实施方案,包括在理论课上要着重指出...     

把辩论赛引入“思政＂课堂的探索

高校“思政”课程教学改革进行了多年,在教学理念、教学内容、教学方法、教学手段等方面有很多尝试。把辩论赛引入‘思政”课堂教学,应着重注意周密调查、精心选择、巧妙引导、把握导向这四个环节。该文对把辩论赛引入‘思政”课堂的一些经验进行思考总结,以起到抛砖引玉的作用。     

把辩论赛引入“思政”课堂的探索

高校“思政”课程教学改革进行了多年,在教学理念、教学内容、教学方法、教学手段等方面有很多尝试。把辩论赛引入“思政”课堂教学,应着重注意周密调查、精心选择、巧妙引导、把握导向这四个环节。该文对把辩论赛引入“思政”课堂的一些经验进行思考总结,以起到抛砖引玉的作用。     

数学课程中现代信息技术的引入

主要分析了现代教育技术进入数学课程的理论基础,阐述了现代信息技术尤其是计算机和计算器对数学教学的重要作用.     

将MATLAB语言引入实验教学

章介绍了将MATLAB用于实验数据处理教学的基本教学内容和实例。