浅谈如何利用社会资源做好校对工作

计算机在排版体系中的运用,彻底改变了传统的出版方式,大大加快了图书出版速度,图书出版已经形成品种多、数量少、周期短的局面.此时,不少出版社的校对工作成为了制约图书出版的"瓶颈",特别是每年订货会前突击"抢书"的模式,更是给原本校对人员就不多的出版社带来了严重的校对压力.     

图书校对工作浅探

随着文化事业的飞跃发展,图书的品种、数量都在不断地增长,这是可喜的现象。但也不能讳言,图书质量普遍地有所下降,无论书刊杂志,都不难找到错讹之处,与中共中央、国务院《关于加强出版工作的决定》中“坚持质量第一”、“反对粗制滥造”的规定很不合拍。       

校对工作中常见原稿问题分析

在图书出版校对过程中,发现原稿有问题或有错误应予以纠正是校对工作的一项重要任务。因此,校对人员在校对过程中应对基本知识、技术、常识、翻译书、公共行为准则或道德底线等五方面进行重点检查。     

媒体融合下的校对工作刍议

随着传统媒体与新媒体融合发展,校对工作面临着很多新的变化和挑战,想要做好需下一番苦功夫.校对过程中,除了要纠正语法错误、错别字、逻辑混乱外,还要对稿件、音视频产品的政治性、思想性、知识性进行把关,这就要求编校人员不断丰富自身知识储备,汲取他人经验,具备耐心、细心的同时怀有强烈的责任心和敬畏心,善于学习,更善于进步,下一...     

校对工作管理初探

一本图书或期刊的出版要经过许多工序。其中,校对工作是整个出版工作中一道必不可少的工序,是对编辑工作的补充和完善,也是构成图书质量的重要因素。       

浅谈科技书刊校对人员的业务素质

近几年来,书刊校对的失误之多令人触目惊心,个别出版社及杂志社出版的书刊尤为令人忧虑。例如,某出版社出版一本40万字的书籍,二号字的大标题错误竟达三四处。如果说文章内部文字有一点无关紧要的差错还情有可原,可大标题之错,实不可饶恕。由此看来,校对不是一件轻而易举的事,不能简单地认     

浅谈现代校对

现代校对是古代校雠的演变和发展.我国校事的出现距今已大约五千年了,有文字记载的校事已有2800年了.校事的发展是伴随着我国印刷术的发展而发展起来的.其初期发展是在春秋时代,全面兴起于汉代,鼎盛于清,古代的校对多是由有学问的学者或翰林院的翰林来担任,大多都是朝庭命官,由此可见校对在出版印刷业中所处地位一直是很重要的.此后一段时间校事一直稳步的发展着.     

我看如何抓好校对工作

本文试从人员配备、硬件配置、校对程序的组织和管理、质量监督几方面来谈一谈如何抓好校对工作。 　　一、合理配备校对人才是做好校对工作的前提和基础 　　要做好校对工作，就要有一定数量和达到一定水平的高素质人才。首先，要选拔一个懂管理、认真负责、工作细致、业务能力较强、协调能力强的校对负责人。校对负责人负责着全社书稿校对工作的组织管理，与社内出版部、编辑室等部门协调，对社外校对、工厂的校对质量进行管理。校对负责人日常工作琐碎、具体，除完成自己的校对任务外，还要负责收稿登记、退稿登记、整理稿件、分配校对任…     

思考——校对工作的重要保证

校对工作是一项挑差错、正谬误的工作,是编辑工作的继续,是正确实现编辑意图的一项重要工作。做为一名合格的、称职的校对员,除具有热爱本职工作、良好的职业道德、强烈的事业心、高度的政治责任感外,必须善于思考。为此,校对员必须不断提高自身文化素质,拓宽知识面,这样才能在工作中不断发现质疑,纠正原稿中的差错,把     

浅谈现代校对工作

计算机应用于期刊校对,使期刊校对的功能与特点发生了新的变化,对校对人员的文化素质和能力也提出了新的要求.因此,现代期刊校对工作的体制管理也必须进行相应的改革.     

校对工作中常见差错辨析

校对是报纸出版流程中不可或缺的重要环节,直接影响报纸的出版质量。如今的网络时代,网络媒体就像患了流行病一样,已成语言文字差错的泛滥区。报纸作为重要的新闻传播媒体,用规范的语言文字报道新闻、传播知识,营造规范正确的语言文字氛围就显得尤为重要。本文就校对工作中常见的差错进行梳理和分析,共同探讨,防范差错。     

谈谈校对

1 校对的源起 《辞海》对“校对”一词解释为:“报刊、图书出版工作中的一个环节。根据原稿或定本核对校样,订正差错,以保证出版物的质量。指从事校对工作的人员。” 《世界大百科辞典》对于“校对”的解释为:“在字义上为比较订正之意。普通校对系主指活版工程中,为使组版适正,将打出的校正样张与原稿对照,订正上面的倒空、误字、漏字、误排、格式上的错误,以及原稿上的错误。原稿在原则上做为根本,依原稿订正乃为     

出版社校对工作的人本管理

人本管理是与传统管理相对的管理理念。传统管理以事务为中心,建立在“管住”人的机制上,把人视为与事、物同等的资源,忽视人的主体地位,忽视人的自身需要,因而不利于调动人的主观能动性。人本管理则不一样,它把人视为头等重要的资源,把管理建立在尊重人、理解人、关心人、培养人、发展人的机制上;     

浅谈现代校对工作

计算机应用于期刊校对,使期刊校对的功能与特点发生了新的变化,对校对人员的文化素质和能力也提出了新的要求.因此,现代期刊校对工作的体制管理也必须进行相应的改革.     

浅谈校对中的整理工作

大家知道,在书刊的出版过程中有一道繁重、复杂的工序——校对。校对质量的好坏,是构成出版质量的重要因素之一。一些隔行的人往往错误地认为,只要具有一般的文化水平和阅读能力的人都可以从事校对工作。实际上不然,校对是一项严谨细致的专门技术工作。它的职责是依据原稿核对校样,清除排版上的错误和不妥之处,按出版规格和要求,校正编排技术和版式施工的问题。它还要求能发现原稿编辑加工中的疏漏,特别是有关技术性和政治性的问题,以提交有关编辑人员研究处理。一个称职的校对,特别是责任校对,必须具备一定的文史、哲学、科技、外文方面的基础知识和有关出版方面的基础知识。不然,是不能胜任这项工作的。整个校对工作的程序分为:一、二、三校或四校;整理工作;核红等三大程序。这里我着重谈谈校对中整理工作的必要     

浅谈校对人才的特殊素质

校对是出版行业中的特殊专业，需要具备特殊素质的特殊人才。