SNS社区的“使用与满足”研究——以问答型社交网站“知乎”为例

随着互联网的飞速发展,SNS虚拟社区在短短几年间兴起,引起了学界的关注和研究。本文以问答型社交网站"知乎"为例,从知乎用户几何级增长、知名度迅速扩大的现象出发,就知乎的自身优势进行研究,分析其传播特征,并结合卡茨的媒介接触行为研究,从使用与满足理论的角度分析了知乎用户的多种需求以及在使用过程中获得的满足。     

“知乎”的传播模式和未来发展

借鉴国外同类型网站,国内网络问答社区知乎逐渐成为该领域的领头羊,但在开放注册限制以来,网站自身的问题逐渐凸显,本文从知乎的用户类型、信息传播模式的角度切入,在对比国内外同类型网站的信息传播模式和社区氛围建立与维护经验的基础上,从网站信息源、信息内容、信息接收者几个方面探讨如何在开放的社区环境中保持知乎内容的高质量,并维护知乎的资深、权威用户。     

高校学生对知乎的使用状况调查

随着网络技术的发展,知乎、果壳等新型的社会化问答网络社区开始在信息传播中扮演新的角色.知乎是201 1年创立的一个信息分享、传播及获取的平台,是一种基于人际关系的问答型社会网络平台.知乎社区包括话题、问题和用户三个板块,涉及金融、科学、科技、文学等各个方面的话题,并且每个大的话题下还包含了无数的子话题.知乎与其他的问答型网站相比,社交性较强,它和微博、微信很相似的一点是在问答体系中融入了人际交流功能,用户可以通过关注、私信、评论等方式交流沟通.知乎的用户调查数据显示,知乎社区内本科及以上学历者占87％,职业人群占75％以上,其用户是多元的.那么,知乎在高校学生中的使用情况是怎样的?他们在使用过程中是基于怎样的需求?     

网络知识传播的内容付费探讨

2016年4月初,知识问答社区知乎测试上线付费问答产品——“值乎”.随后,“在行”(果壳网移动端产品)也推出付费语音问答产品“分答”.官方数据显示,截至2016年6月27日付费用户超过100万,交易总额超过1800万元.有媒体称知识共享消费的春天已经到来,习惯于免费互联网的受众逐渐被培育成为愿意为知识内容付费的读者.     

字幕组在跨文化传播中的角色分析

互联网改变了全球文化交流的方式,文化产品以更迅猛、更便捷、更开放的方式向全球受众传播。然而,互联网技术仅仅拓宽了传播渠道,却无法消除语言、文化、规范等跨文化传播的诸多障碍。本文通过调查分析,系统梳理了知名字幕组的传播背景、传播史及传播现状,并从传播学的角度分析了作为传播者的字幕组如何担负起"全球文化产品的传播者"和"网络时代的知识布道者"等多重角色,成为推动跨文化传播的重要民间力量。     

电视剧互联网传播中的文化再生产

互联网传播技术改变了电视剧文化再生产的过程.电视剧作为复制性艺术的属性被传播技术强化了,媒介促使其生产的模式化,成为一种"仿真"的过程.与此同时,互联网传播技术强化了电视剧传播中的文化区隔,这和产品提供方式与观看方式的改变存在直接联系.电视剧参与媒介环境的塑造,互联网传播技术的互动性促进了文化资本的内化.文字符号的参与...     

知乎信息起源模型及可信度评估

[目的/意义]构建知乎信息传播过程PROV数据起源模型和用户可信度评价指标,量化知乎信息的可信度,丰富和完善社会化问答社区平台信息可信度评估的方法。[方法/过程]以知乎为研究对象,从信息传播过程的角度出发引入数据起源概念评估信息的可信度,通过建立知乎的PROV数据起源模型,追溯并记录知乎信息的来源和传播过程,与信息传播过程中涉及到的用户可信度分值相结合,计算出知乎信息的可信度定量结果。[结果/结论]通过对知乎信息可信度的评估,进一步完善信息可信度评估方法,为优化社区信息质量提供新思路。     

社会化网络问答平台的发展风险及优化策略

随着互联网技术的不断更迭,知识也从“泥沙俱下”的信息爆炸中被抽离出,摇身一变成为待价而沽的商品.2011年,知乎上线,它充分利用UGC平台,构建起提问者、回答者、听众等之间的社会关系网络,开启了区别于传统问答网站的新型社会化网络问答时代.这些新型平台的传播主体即“答主”,主要来自各个领域掌握知识、文化、技术的专业人士,依托社会化平台,为提问者提供专业的知识解答.     

“格格不入的遗迹”:豆瓣小组传播特色研究

以天涯、猫扑、西祠胡同为代表的网络论坛在互联网巨变浪潮之中逐渐让位于微博、微信、知乎等社交媒体,但"无心插柳"的豆瓣小组却维持高增长,成为当下互联网时代一块"格格不入的遗迹"。豆瓣小组作为豆瓣旗下产品,创建并维系了一个用户量大、活跃度高、独树一帜和特色鲜明的网络论坛。本文选取豆瓣小组作为研究对象,采取文献分析与深度访谈等方法,通过对小组成员、小组发言、小组管理的分析,阐述豆瓣小组的传播特色,并探讨豆瓣小组作为网络论坛在当今社交媒体时代的定位、意义与走向。     

“知乎”创始人周源：我选择打怪升级的人生

“知乎”火了。这个问答社区每天都会产生很多古灵精怪的提问,也会出现很多绝妙的回答。这个所有人问所有人的问答社区产生了极强的粘性,吸引了众多高质量的网络用户。在娱乐至死的互联网世界里,知乎有着独特的面貌。而它的创始人经历了攒电脑工人、码农、失败的创业者、记者诸多身份转变,如今似乎终于找到了新的方向。     

知识共享经济热潮下数字出版的新机遇——以知乎书店为例

随着知识付费成为新风口,国民数字阅读需求刺激数字出版发展,知乎不断推出新产品,探索知识传播与内容变现的创新路径.作为知乎平台化发展的关键产品,知乎书店的推出不仅实现了知乎平台内部内容购买、阅读、传播和延伸讨论的闭环循环,还为深度介入知识生产与传播的出版行业带来更多可能.文章通过对知乎书店的发展历程、产品特点进行梳理,探索其对数字出版行业的意义,总结知乎书店在这场知识共享经济热潮下为数字出版行业所带来的新发展和新机遇.     

用户自创内容 互动聚合编排——《知乎日报》新型采编模式探析

随着互联网的快速发展,信息的生产和消费方式发生了很大的变革,由此也催生了数字报刊关于采编模式的新思路。知识型讨论社区＂知乎＂于2013年推出移动客户端——《知乎日报》,通过整合知乎大量高质量问答的优质资源,用户真正代替记者,源源不断地为报纸输送大量资源,编辑则扮演着网络信息聚合者的角色,与用户进行＂双重把关＂,形成了有别于传统报纸的原创—聚合新型采编模式。     

社群化传播中高校网络舆情的生成机理与治理对策——基于“知乎治校”的研究

“知乎治校”现象的出现与平台本身、高校和学生三个主体密不可分,本文依据使用与满足理论分析知乎平台的特征对受众心理的满足机理,探究“知乎治校”现象的生成机理。知乎作为问答平台满足信息分享的需求,匿名保护模式满足情感释放的功能,依靠外部舆论压力满足网络监督的需求,参与校园日常管理满足社交人际的需求。本研究认为,应对“知乎治校”现象,高校应积极有效解决,重建内部信任;重视技术开发,完善监测体系;加强风险研判,制定处理预案;动员广泛力量,建立多元机制。     

知识付费平台的传播特征与发展现状——以知乎为例

本文梳理了知识付费的相关概念、发展脉络和社会价值,揭示了知乎付费平台的多元化、参与式、高质量和"知识网红"崛起的传播特征,对其近年来由精英思维走向大众市场、从用户体验到商业开发的发展转向作了一定的介绍和反思.本文认为,目前知乎的知识付费业务,总体上兼顾了平台流量和内容质量,但受行业内外环境的影响,在生产端和用户端均存在...     

知乎日报的传播特点及未来发展——基于知乎日报和网易新闻客户端的对比研究

知乎日报是知乎推出的一款新闻资讯类应用。因其荟萃了众多新闻事件和行业热点,普及了各种有用有趣的知识,而从众多的新闻客户端中脱颖而出。本文通过知乎日报与网易新闻客户端的对比,分析知乎日报的传播特点,并对其未来发展提出几点建议。     

知乎情境下的TAM模型实证研究

当下以知乎为代表的问答型社交网站日益受到用户的欢迎,成为网民获取信息、线上活动的主要阵地之一,被称为"最好的中文问答社区"。但目前对这个新颖的社会化问答虚拟社区的用户态度和行为的相关研究仍基本处于空白。笔者尝试以TAM模型为基础,在当前背景下以知乎网为例,试图探寻究竟哪些因素,会对社会化问答虚拟社区的用户态度和行为产生怎样的影响,并进行实证研究。     

知乎平台用户影响力分析与关键意见领袖挖掘

[目的/意义]随着互联网技术的快速发展,知乎平台逐渐成为一个热议社会公众话题以及分享知识、经验的载体。因此,分析知乎平台中关键用户的影响力和挖掘其中的关键意见领袖在研究社交网络信息传播途径的过程中起到非常重要的作用。[方法/过程]通过提出改进的PageRank算法和HITS算法,分别基于知乎用户社交网络、问答网络构建用户影响力挖掘模型,能够准确、客观地识别出其中的关键用户及意见领袖。[结果/结论]实验结果表明,提出的PageRank算法和HITS算法能够有效挖掘出知乎平台中具有较为突出特性的关键意见领袖,并且算法的收敛速度较快,具有可复用性和迁移性。通过对知乎平台用户数据集进行处理和有效分析,成功建立用户影响力和关键意见领袖挖掘模型;同时,在具体话题上进行验证。因此,可以推断该模型有巨大应用价值和商业化推广前景。     

具象传播在网络跨文化传播中的方法论意义

本文梳理了具象传播作为传播研究领域的一门新兴学科的符号学和认知学等特征以及方法论意义,在分析了互联网跨文化传播特性的基础上,阐述了具象传播在跨文化网络传播中的作用,在此基础上,文章进一步描述和构建了基于互联网跨文化传播的网络文化模式。     

从知识普惠看知识类短视频的传播特色

随着短视频媒介的不断发展,大众对短视频的内容提出了更高期许,泛教育、泛知识类短视频开始受到较多关注。与此同时,无论是抖音、快手这类短视频平台,还是知乎、果壳这类传统问答社区,又或是微信公众号、百度百家号等网络平台,都在积极开发知识类内容,增加知识类短视频权重。本文通过引入知识类短视频概念,探讨了这类短视频的传播动因与传播特征,并就这类短视频的长期发展提出了相应建议,从而让短视频更好地作用于知识普惠。     

手机媒体中的书法艺术传播现状研究

随着移动互联网的发展,以微信、微博等为代表的移动信息传播改变着人们的工作与生活方式。书法作为人类精神文化的重要构成部分,其传播越来越受到人们的重视。本文以微信客户端为调研对象,从传播学的视角出发,运用美国学者H·拉斯维尔"5W模式"理论重点对微信公众号的传播状况在传播主体、传播内容、传播媒介、传播受众和传播效果五个方面进行研究和分析,并对其中存在的问题提出一些建议。