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1.
王丽丽 《中国科教创新导刊》2010,(28):154-154
改革开放以来,大量西方文化的涌入以及我国社会主义市场经济体制的确立使人们传统的价值观念受到了巨大冲击,同时人们的价值观念也日趋多元化。针对多元化的社会现实,探讨思想政治教育的文化功能在引导人们树立正确的价值观以及推动社会主义文化大发展大繁荣中的重要作用就成为一个具有现实意义的课题。 相似文献
2.
当前,国际全球化的浪潮方兴未艾,文化多元化已经成为不可逆转的潮流。作为世界的一员,中国也不可避免地迎来了文化多元化的时代。文化多元化在给中国带来文化繁荣与发展的同时,也使中国的文化发展与建设受到了前所未有的冲击,诸如,由文化多元化带来的人们信仰的缺失,价值取向的迷茫,以及因此而滋生出的更多的心理问题等等。为了迎接挑战,促进中国文化健康发展与繁荣,构建国际文化新格局,当今的中国提出了建设以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"为指导的社会主义的先进文化体系。当代中国文化多元化的现状也深刻体现了建设社会主义先进文化的必要性。 相似文献
3.
多元文化背景下学校德育的文化应答 总被引:5,自引:0,他引:5
当前,文化的多元化越来越被人们所认同。在这种文化多元化、价值取向多元化的背景下,学校德育陷入困境。选择文化学的视角,基于多元文化发展的要求理性地反思我国学校德育的现状,根据社会发展及人自身发展的要求做出应答,有助于从新的视角为提高德育实效做出努力。 相似文献
4.
吴肖英 《黄河之声(科教创新)》2016,(22)
在多维文化背景下,我国声乐教育呈现出多元化发展趋势。我国声乐教育在多维文化的影响下需要充分挖掘自己的民族特色,彰显中国声乐的独特魅力。随着社会经济的发展,教育改革的逐渐深化,人们的精神文化需求以及价值导向在不断的提升,因此声乐教育改革更加必要。 相似文献
5.
当代世界发展的多极化,形成社会政治、经济和文化的多元化,人们从非此即彼的二元价值单选走向价值取向多元化。面对全球性道德难题,世界上各国都采取应对措施,积极进行德育改革。德育发展呈现出地位不断强化、理念人本化、价值取向多元化、目标具体化、内容丰富化、途径与方式多样化、生活化、整合化的趋向。 相似文献
6.
多元文化并存是当今社会一个重要的时代特征,深刻影响着人们的思想和价值选择.德育作为思想文化的表达形式之一,其发展也受到多元文化的影响.当代日本社会已形成多元的社会文化存在.多元文化对日本德育带来了较大的影响和挑战,多元文化背景下日本德育也体现出多元化特征.随着多元文化的发展,日本德育与多元文化的联系将越来越密切. 相似文献
7.
数学是一种文化,是在人们的实际需要中发展起来的,也是人类文化的重要组成部分。数学中蕴含着创新、德育、精神、美育等文化价值,而这些价值能够在培养学生的文化道德、思想素养以及塑造人格等方面起到重要作用。 相似文献
8.
李首鹏 《三门峡职业技术学院学报》2014,(3):83-86
伴随着我国社会经济文化的快速发展,社会的价值观念日趋多元化,各种社会思潮甚嚣尘上。社会主义核心价值观的提出,对我国社会上广泛流传的各种价值观念、社会思潮,具有价值整合的作用。社会主义核心价值观是党中央站在国家治理能力与治理体系现代化的高度对全社会的价值观念作出了规范,提出了要求,对于重建全社会的精神家园,重塑人们的思想价值内核,引领和规范人们的思想价值观念具有重要的时代意义。 相似文献
9.
21世纪世界发展变化一个比较重要的发展趋势就是文化多元化的发展和碰撞,文化多元化成为当代世界文化发展的一种潮流.当代社会作为一个文化多元化的社会,每一种文化都有自己特有的价值观核心观念,其文化观念不以人的意志为转移.文化多元化的发展,为社会生活的各个领域树立了多重价值标准衡量体系,从而给高校思政教学的改革带来了深远影响.文化多元化背景下,高校思政教学改革既面临机遇,也遭遇挑战,本文从这一角度出发,分析机遇与挑战,并提出在文化多元化背景下高校思政教学改革的对策和思路. 相似文献
10.
在经济市场化、文化多元化的格局中,艺术类大学生对文化与价值的辨别力不够,导致价值理性降低和价值行为失范。20世纪90年代开始的价值教育不仅是促进人的价值素质发展的高级别活动,也是完整教育活动的重要组成部分。本文以传统文化为突破口,提出了高校开展艺术类大学生价值教育的创新性策略。 相似文献
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12.
宽容心:道德教育的必修课 总被引:1,自引:0,他引:1
唐艳灿 《湖南师范大学教育科学学报》2009,8(4):37-40,45
在信息多元化、全球一体化的时代,宽容无论是在政治上还是文化上,都体现了它越来越高的地位.在历史发展过程中,人们不断地呼吁宗教宽容、文化宽容、政治宽容与社会宽容.同样,宽容心的教育也在当代德育中占据了重要地位.宽容--从对社会的要求到个体必须具备宽容精神,人们已经把宽容作为对现代社会人的基本要求.从心理学角度,论述了宽容心的现实意义与价值,宽容心的培养,阐述了宽容之心在个体道德发展与道德教育中的重要地位. 相似文献
13.
数学是一种文化,是在人们的实际需要中发展起来的,也是人类文化的重要组成部分。数学中蕴含着创新、德育、精神、美育等文化价值,而这些价值能够在培养学生的文化道德、思想素养以及塑造人格等方面起到重要作用。 相似文献
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15.
当代油画的审美价值构建对提高艺术创作者对油画艺术审美的理解和认识、树立正确的审美理想有着重要的推动作用。研究当代油画的审美价值也有助于认识大众文化消费需求,满足大众精神文化需求,从而促进油画艺术市场的繁荣和发展,推动当代油画艺术事业的发展。大众审美艺术消费是推动油画艺术多元化发展的动力。掌握油画艺术市场新形势下的变化,是把握油画艺术品消费的基本依据。当今社会艺术与产品相融合已经是当代人的主要消费理念。保定的油画艺术市场多元化发展为艺术品走进人们的家居生活提供便利条件。 相似文献
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袁林静 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2023,(24):93-94
<正>地域文化是中华大地不同区域物质财富和精神财富的总和。通过合理转化与应用,地域文化可以对人们的心理素质培养与价值理念形成起到促进作用。随着社会的转型发展,青年学生面临的社会环境更加复杂,其心理问题也更加多元化。因此,借助地域文化力量,创新心理健康教育模式,引导学生形成积极健康的心理品质具有十分重要的作用。 相似文献
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19.
民族民间音乐作为中国传统文化的有机组成部分,其具有的时代价值众所周知.因此,加强高师传统民族音乐教育对于弘扬中国音乐文化、加速传统音乐与世界的接轨、发展我国高等音乐教育以及开展多元化音乐教育等方面均具有重要意义. 相似文献
20.
魏丹 《漯河职业技术学院学报》2014,13(4):145-146
在当前我国文化多元化的影响下,教育也呈现出多元化的趋势,然而其中教育的社会价值取向却一度被我们教育界所忽视。教育的社会价值取向与其他教育思想和理念一样,对我国的教育有着重要影响,尤其在现阶段社会文化转型期更要强调社会价值取向。 相似文献