别低估了孩子

教一年级的语文，对于我来说轻车熟路。一年级的教材浅显易懂，小孩子什么也不懂，只要自己用足耐心，教会他们那还是小菜一碟嘛。但是，在从教的实际过程中，他们的一些表现有时令我汗颜，让我有了危机感，更让我体会到：如今的孩子不简单呀!做教师的我们，可千万别低估了他们!     

别低估了孩子

上二年级的女儿坐在桌旁吃饭,看到妹妹碗旁掉了许多米粒,指着米粒一本正经地说:"谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。"转眼看见一旁的猫妈妈舔着自己的孩子,情不自禁地"感叹":     

别低估了孩子的心智

批改完手里的作业,也该为明天的课作准备了。明天该上《月光启蒙》,心里想着,就打开课本仔细阅读起来,本来烦燥的心变得平静,因为文本的语言如月光般柔美,又是歌谣、童谣、神话,我的心渐渐轻松愉悦起来。我认为,对于五年级学生来讲,理解这些还不是小菜一碟。     

别低估了孩子的心智

批改完手里的作业，也该为明天的课做准备了。“明天该上《月光启蒙》这一课了”，心里想着，就打开语文课本仔细阅读。文本的语言如月光般柔美，又是歌谣、童谣、神话，使我本来烦躁的心变得平静，渐渐地还轻松愉悦起来。我认为，对于小学五年级学生来讲，理解文章的内容还不是小菜一碟。可当我再读文本与教参时，我改变了自己的看法：如果学生不走进作者孙友田的生活，孩子们是无法理解字里行间流露出的母爱，以及作者对母亲深深的感激和眷恋……     

别低估了梁红玉

“让我像你一样,做笨蛋,没门儿。”阴雨连绵,低矮的小平房里,人都像要潮出蘑菇来一样。我手里攥着大专的录取通知书,用尽全身力气跟她嚷,其实,也是在努力地说服自己,这是我最后的机会,不然我就得跟她一样,每天打3份工,20岁弄得像30岁。     

莫要低估了孩子

女儿今年15岁,上初中三年级。我把希望寄托在女儿身上,希望她能成长为一个文静的女性,考上一所理想的师范院校,毕业后当教师,成为一名人类灵魂的工程师,对社会有所作为,所以,我在平时对孩子的要求也就相当严格。女儿也很争气,学习成绩优异,在学     

别小看了孩子

数学活动时,幼儿在进行操作练习--采蘑菇.说“采蘑菇“,其实也就是要求幼儿把书上的不干胶蘑菇撕下来,然后再按小兔篮子上的数字进行粘贴.……     

别错怪了孩子

中午妈妈做饭时,发现油桶里油不多了,就把油桶里的一点油底儿倒在一只小铝盆里,放在小柜子上,对文文说:“文文,妈妈出去打油,一会儿就回来,你别瞎折腾。”文文懂事地点点头。妈妈打油回来,就急急忙忙地做饭。等吃完饭,妈妈看到小铝盆里的油撒了一大片,立刻责问文文:“是你碰了小柜子吗?”文文争辩道:“我没有!”“你没碰,这油怎么撒了这么多呢?难道是它自己撒的吗?”“那谁知道啊!”文文继续争辩道。文文这样“顶嘴”,妈妈当时虽然很生气,但还算冷     

别小看了孩子

数学活动时,幼儿在进行操作练习——采蘑菇。说“采蘑菇”,其实也就是要求幼儿把书上的不干胶蘑菇撕下来．然后再按小兔篮子上的数字进行粘贴：幼儿在操作的时候．需要先把书翻到中缝．撕下不千胶蘑菇．然后再翻到书的前页贴上,操作时．幼儿需要来再翻到书的前页一个一个贴起来。咦。这样还真省事多了。我向小朋友介绍了诗函的方法,并鼓励他们也可以想出别的又快又好的方法。这样可好了,     

别冷落了孩子

晚饭后,我来到书房上网,爱人则守在电视机旁,看他喜欢的京剧。 我正在网上浏览新闻时,儿子端着象棋走了过来,说：“妈妈,你能和我下盘棋吗？”我立即皱起了眉头,把“皮球”踢给了爱人：“宝贝,妈妈正忙着呢!你找爸爸去吧,他下得好!”     

别把孩子宠坏了

高考对考生来说,是拼杀,是检阅。对家长来说,也并不轻松,是焦虑,是担心,是期望。据悉,全国 380万考生,绝大多数为独生子女,高考期间,有些家长、甚至是祖孙几代在大热天站在考场外。有的家长提出孩子坐在墙角电扇扇不到风,有苍蝇叮等,能否让家长带台电扇,或在考场点盘蚊香……各类要求五花八门,真是“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了”。有些家长还理直气壮地说,培养了十几年,不就是这三天吗？其实,这不是“培养”,而是娇宠和溺爱。 　　从幼苗到成材,外界只能提供合理的温度、阳光、土地,能否茁壮成长,关键还在于自己…     

别把孩子逼急了

美国作家马克·吐温小时候,有一次在教堂听牧师演讲。最初,他觉得牧师讲得很好,很感动,准备捐款。过了10分钟,牧师还没讲完,他有些不耐烦了,决定只捐一些零钱。又过了10分钟,牧师还没有讲完,于是他决定,一分钱也不捐。终于,牧师结束了冗长的演讲。开始募捐时,马克·吐温由于气愤,不仅未捐钱,还从盘子里偷了两元钱。     

别把孩子惯坏了

吾尝复梦，吾之童、幼之时，亦觉平凡了了，别无新事。然吾知，父母愿赋全爱于子女，子应敬则善。     

别用面子绑架了孩子

女儿有个坏习惯,每次放学回到家不是吃东西就是找东西,从不会及时去做作业,更不会留着时间去温习功课、巩固知识了。终于,当我再次看到她拿了本漫画书躺沙发里看得有滋有味时我发了怒。这学期女儿经历了重新分班,还换了新老师,我真心希望女儿好好学习,能通过这次测验巩固自己在新老师眼里的好印象。我很直接地把自己的意愿表达给了女儿,女儿答应得不情不愿。从沙发里起身,转身去书房的瞬间,我听到她咕噜了一句:"什么好印象,还不是为了你的面子。"什么,面子?一听这话,我真是气得不行。     

别把孩子教傻了

教育应该是促进人的发展,让人变得更有知识与修养,变得更加聪慧与精神的,但是我们却无奈地看到,现行的一些教学却离此目标甚远。     

别因武断伤害了孩子

一看到女儿带回来的期中考试数学试卷,我顿时火冒三丈.90分!看来在班中她一定是考得比较差的,说不定还拖了全班的后腿。这不仅大大出乎我的预料,也与她考完试后向我承诺的成绩相差较大。     

别浪费了孩子的宝藏

人实在很奇妙,不开掘便永远无法知道有多少宝藏蕴含其中。只是,我们往往缺少一把神奇的钥匙,去打开那把奇异的锁。     

别用面子绑架了孩子

女儿有个坏习惯,每次放学回到家不是吃东西就是找东西,从不会及时去做作业,更不会留着时间去温习功课、巩固知识了。终于,当我再次看到她拿了本漫画书躺沙发里看得有滋有味时我发了怒。这学期女儿经历了重新分班,还换了新老师,我真心希望女儿好好学习,能通过这次测验巩固自己在新老师眼里的好印象。     

别辜负了孩子的信任

那天,我把女儿逗逗送去幼儿园的时候,她从口袋里摸出一张福娃的贴画交给我,还告诉我说那是她最重要的东西。我不由得暗笑:孩子就是孩子,这是什么宝贝啊!于是便随手把它塞进公文包,转身上班去了。中午的时候,我为了多带些文件资料去见一个客户,就匆匆腾空了自己的公文包,那张贴画也被我和一些旧名片等一起扔进了废纸篓。几天后的一个晚上,我正在看电视,逗逗突然跑到我身边问:我的贝贝呢?我忘在办公室了,怎么啦?我这才想起了贴画的事,于是就搪塞她说。我想把它和晶晶放在一起,她扬起手中的另一张贴画,另外,我想自己保管了。