山里有棵苦楝树——记安化县将军完小教师夏畅元

在安化山区,苦楝是一种极不起眼的树,农村的路旁坡脚、屋后篱边,经常能看到它的身影。在安化县最偏远贫困的南金乡任教的夏畅元,是一位很平凡的老师,生活给了她太多的风吹雨打,可她依旧屹立不倒。她的人格魅力,在无言的苦涩中散发出淡雅幽香。     

大山深处红烛情——记德江县平原乡高席完小教师吴刚

在黔北高原一个层峰交错,山水连绵的土家山寨中问,周围的百姓常常称赞这样一个人:他是一位乐于助人的好心人,勤于奉献的好教师,踏实肯干的好校长!三十多年来,他从一名代课教师成长为一名校长,用自己的实际行动演绎着一个山村教师美丽动人的故事,向人们展示了一个令学生拥戴,同行敬佩,百姓称赞的新时期人民教师的形象.他就是德江县平原乡高席完小教师吴刚.……     

深情藏沃土——记优秀扫盲教师葛爱莲

“铁饭碗咱不在乎,咱只巴望全村人都过上舒心日子。是家乡生了我,养了我,我就应该为家乡多做点贡献。”她是这样说的,也是这样做的。她把全部的爱,都深情地播种在家乡的泥土里,她就象五月成熟的麦穗,朴实无华,默默奉献。她就是葛爱莲,河南省上蔡县和店乡八里湾村的一位扫盲女教师。 1982年春,八里湾村需要配一名扫盲专职教师,当时,一没教室,二没桌凳,三没教材,更难的是愿意入班学习的人不多。就在这时,她却自报奋勇当了扫盲教师。八里湾村     

三尺讲台谱华章——记河南省文明教师路桂荣

去年夏天，在“河南省园丁工程百名教育教学专家培养对象”选拔答辩会上，一位连过英语、写作两关的年轻女教师面对专家教授的提问，旁征博引，侃侃而谈。其科学独到的教学观念，丰富生动的教学实例，以及流畅、准确的语言表达，征服了每一个挑剔的评委，他们的脸上不约而同地绽开了笑容，相互交换着赞许的眼神。 　　她就是濮阳市第二实验小学语文教师路桂荣。 为有源头活水来 　　1988年， 19岁的路桂荣满怀着对教育事业的热爱与执著，迈进了濮阳教育学院的大门。两年的学习，丰富了她的知识，提高了她的素质。 1991年，经过严格的素质考…     

三尺讲台乐无穷——记哈尔滨医科大学附小教师苗鸿媛

她,哈尔滨医科大学附属小学教师苗鸿媛,委实太平凡了!首先足貌不惊人。其次,也没什么豪言壮语,一句也没有。并不是她不喜欢那些带有点哲理味儿的语言,其实她教每一堂课都要精心设计几句像诗一样的语言。这些话还颇能吸引那些怀有爱美之心的孩子哩。她说:“我们从事大厦的奠基工作,跟泥瓦工人一样,根本没有什么值得炫耀的。”她确实获了不少荣誉:省级先进工作者、市优秀课冠军、首批高级教师、特级教师、全国教育系统劳动模范。奖章、奖状几十个,几乎一个小学教师应得到的荣誉,她都有了。然而,她还是她,认认真真上每一常课,一丝不     

教师的讲台艺术

阐述讲台艺术,包括写好教案,开讲导入,讲课思路,把握课堂细节,语言,板书,引导方向,培育创新精神,运用多媒体等十个方面。     

三尺讲台洒青春——记南城县沙洲中学物理教师敖琦

正如画家爱画笔,战士爱钢枪一样,敖琦最爱的是她那三尺讲台。１９８９年９月敖琦从抚州师专物理系毕业分配到沙洲中学任教,至今已十余个春秋了。作为一名普普通通的中学物理教师,她一直用高尔基的话作为自己的座右铭———“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育好孩子。”敖琦善于用她那颗慈母般的爱心去发现每一个学生的闪光点。初任初二（３）班班主任那年,班上有令人头痛的“四大金刚”,不是迟到、早退,就是上课捣乱,各任课教师都催她向学校要求开除他们算了。然而强烈的责任感促使她没有把他们推向社会,而是对他们进行专…     

情凝讲台——记宣汉县凤鸣乡方家沟村小教师田洪礼

大海是纯净的,天空是纯净的,比大海和天空更为纯净的却是孩子的心灵.     

他从山中走来——记云南省水富县太平乡二溪完小教师刘正堂

教书29年,当了16年民办教师,22年在一师一校的教学点工作,干了29年的班主任,但从不觉得自己苦。他叫刘正堂,是云南省滇东北的昭通市水富县太平乡二溪小学的一名普通教师。 为了人生的志向,他毅然选择教师作为终身职业 16年民办教师,每月工资只有36元,后来提高到44元,他从无怨言,因为教师职业是他人生的志愿。     

把文明播撤在梅里雪山——记德钦县羊拉乡完小藏族教师孟诚

四月,正是春意浓浓时节,而与西藏、四川交接的迪庆藏族自治州德钦县羊拉乡,却依然是冰天雪地,大雪封山。德钦县不为人所知,羊拉乡更不大为人所知,但至今还不曾为登山者所征服,海拔6740米的梅里雪山却闻名中外。打17岁开始,孟诚老师就在这大山里默默无闻地教书,把文明的种子播撒在这块贫瘠的土地上。     

他从山中走来——记云南省水富县太平乡二溪完小教师刘正堂

教书29年,当了16年的民办教师,22年在一师一校工作,干了29年的班主任工作,但他从不觉得自己苦。他,叫刘正堂,是云南省昭通市水富县太平乡二溪小学的一名普通老师。     

三尺讲台铸就人生辉煌——记水乡山村残疾教师陆永康

陆永康跪着行走,跪着求学,跪着自修,跪着执教。虽是跪着.他却挺身而出,为山乡孩童撑起一片被知识和理想照亮的朗朗晴空。他跪遍大山深处劝得孩童返校;他身兼数职,清贫辛劳,数十年如一日,孤身执教整所小学;他跪教36年,硬是让全村乃至邻村     

三尺讲台铸就人生辉煌——记水乡三村残疾教师陆永康

陆永康跪着行走，跪着求学，跪着自修，跪着执教。虽是跪着，他却挺身而出，为山乡孩童撑起一片被知识和理想照亮的朗朗晴空。他跪遍大山深处劝得孩童返校；他身兼数职，清贫辛劳，数十年如一日，孤身执教整所小学；他跪教36年，硬是让全村乃至邻村的孩子一个个都上了学，脱了盲。为改变家乡贫困落后面貌，育出了一代又一代新人。     

三尺讲台 无悔青春——记初执教鞭的乡村女教师徐美

白嫩秀气的圆脸上架着一副灰边眼镜,着一袭深蓝色的连衣裙。眼前这位能歌善舞、语言流畅、年仅19岁的姑娘正在参加由京口区团委举办的“奉献在岗位”演讲比赛。她以歌曲《长大后我就成了你》开头,以舞蹈姿势结尾。其间,有喜有忧,有笑有泪。她以     

论教师的讲台形象

上世纪70年代末，徐迟先生在他的一篇非常著名的报告文学中写道：一位世界闻名的数学奇才青年时期在北京某中学当教员时，居然不被学生接受，致使讲课难以进行。这是一个令人深思的现象：德才兼备的数学家为什么不被中学生接受?笔者以为这与教师的讲台形象有关。由于教育在社会生活中的特殊性质，决定了从事这一事业的人的特殊职业形象。所     

写给初上讲台的教师

一些初次登上讲台的教师,往往会出现课前紧张的现象,它会影响教学计划的实施,影响课堂教学效果。消除课前紧张,主要靠教师本人进行自我调控,我这里有几点建议: 1.采用转移调控的方法,教师暂时将注意力转移到其他事情上。如可以给学生说几句与上课无关的话;整理讲台;整理自己的衣服等。 2.采用理智调控的方法,上课的心理动机不要过强,最好保持中度动机。     

“讲台，我永远的依托”——记兴县中学语文教师裴海昶

学生和同行给我的赞誉,党和人民给我的荣誉,都是对我的鞭策和鼓励。——裴海昶在兴县中学,裴海昶同志有很多令人羡慕的“东西”:30岁时破格晋升为中学语文一级教师;37岁时晋升为中学语文高级教师;工作21年,出版教学专辑6本,发表教研教改论文16篇,其中国家级论文有4篇。他还是“山西省模范教师”、“吕梁地区教学能手”、“吕梁地区优秀教师”、“山西省学科带头人”、“模范班主任”、“兴县优秀共产党员”、全国中语会研究员,连续几年被评为地、县模范教师。一本本荣誉证书,一个个奖杯,一枚枚奖章,如实地记录着他的成长历程,印证着他对党的…     

在三尺讲台上绽放光彩——记我的教师成长之路

<正>我1999年参加工作,最先在直属学校当科任,2003年调入农村小学当班主任,2009年又重新回到直属小学,接下来我把我的成长经历与大家分享。一、关爱学生,是我的天职2003年8月,我由新北小学调入六台小学。第一次走进农村小学,第一感觉就是破,学校的环境和设施远不如直属小学,冬天还要生炉子。27岁的我在这里开启了人生中第一次当班主任的生涯。我发誓一定要干出点成就,成为一名优秀的教师。     

为了一个朴素的梦想——记广丰县铜钹山石人完小教师张云汉

在林木葱郁、古树参天、峡谷深幽的铜钹山,经常可以看到这样一幕:一位年过半百的老汉,吃力地走在崎岖的山路上,他宽厚的肩膀上横着一副磨得发亮的扁担,扁担的两头捆扎着各种各样的书籍.多少年来,寒来暑往,学生换了一批又一批,他肩上的担子却越挑越重,前行的脚步越走越缓,43个春秋无声,只有青山记下了这位由毛头小子变成两鬓斑白“挑山工”的脚步.他就是今天故事的主人公,广丰县铜钹山石人完小教师张云汉.     

为了一个朴素的梦想——记广丰县铜钹山石人完小教师张云汉

在林木葱郁、古树参天、峡谷深幽的铜钹山,经常可以看到这样一幕:一位年过半百的老汉,吃力地走在崎岖的山路上,他宽厚的肩膀上横着一副磨得发亮的扁担,扁担的两头捆扎着各种各样的书籍。多少年来,寒来暑往,学生换了一批又一批,他肩上的担子却越挑越重,前行的脚步越走越缓,43个春秋无声,只有青山记下了这位由毛头小子变成两鬓斑白"挑山工"的脚步。他就是今天故事的主人公,广丰县铜钹山石人完小教师张云汉。