兄妹对对子(笑话)

有两兄妹,哥哥叫军军,妹妹叫芳芳。军军很贪玩,经常在学校惹老师生气。老师告知军军的父母,少不了要挨父母一顿打;芳芳很勤快,家务事差不多全包了,经常受夸奖。 一天,他们的爸爸独出心裁,要考他们兄妹俩,考什么呢,}考他们对对子。爸爸叫芳芳出上联。芳芳想了一会儿,说道:“班里忙,学校·II亡,家中最忙。” 军军一听,对什么好呢?他憋了半天都没对出来。他爸爸在一旁等得不耐烦了,伸手就给了他一巴掌。这一巴掌提醒了军军,军军一边哭着,一边对道:“老师凶,校长凶,爸爸最凶!” 兄妹对对子(笑话)@杨海波     

请你学会“饲养”材料

材料也能“饲养”？能的。我班有个同学的作文写得非常好,就是从“饲养”材料得来的,下面就是他“饲养”材料写成习作的例子：傍晚,爷爷在院子里浇花。他一会儿用小壶浇,一会儿又用大壶浇;一会儿浇这盆,一会儿又浇那盆。他一边浇,还一边自言自语地对花儿说着悄悄话。     

宝宝里程 1岁-3岁：我用小手和世界亲密接触！

妈妈带着军军采文文家串门，两个妈妈坐在那里拉家常，而此时军军和文文正在隔壁房间“大闹天宫”。两人将全部玩具都从玩具架上扫到地上，军军把玩具电话的听筒放在耳边，用手指在拨号盘里乱拨并且还不时用手抠拨号盘；文文则乐不可支地把插塑从盒子里一把一把地抓出来，撒得满地都是，然后把盒子整个倒转过来。看着一片狼藉，军军妈不好意思地抱怨说：“这孩子是不是有多动症，怎么这段时间破坏性这么强？”     

生活真幽默

老叫我干吗军军有一堂哥,名字是XX皮,因此军军叫他为“皮哥”。某日,军军在房间念英语,因为老是记不住“pig”这个单词,所以,他反复     

画娃娃

活动室里静悄悄,小朋友都在认真地画娃娃。突然,军军大声问:“老师!画两个娃娃可以吗?”老师说:“今天画一个,以后我们再画两个。”军军一边画一边对红红说:“我能画三个呢!”红红没吭声,低着头,细心地画娃娃。过了一会儿,军军高声说:“老师!我画好了,我是第一名!”老师走过来指着军军的画说:“啊哟!娃娃怎么只有一只耳朵呀?”军军抓抓头说:“不要紧的,我一会儿就画好了,加个耳朵还不容易!”说完,他抓起笔,在纸上又涂起来。很快,军军就把画纸塞到老师手里了。小朋友都画好了娃娃。老师说:“现在,我     

一只蟑螂

“啪”!军军把小鞋子紧紧地贴在墙上。接着他满怀着希望,睁大了圆圆的小眼睛,小心地收起鞋子一瞧,那只又脏又馋常常偷吃军军鸡蛋糕的大蟑螂却不见了。唉!扑了个空。他气得直嚷嚷:“这个狡猾的家伙!”妈妈过来了,一面责怪着军军的爸爸:“别看这种人满肚子的学问,家里事指望不上他!将来军军长大了可别象他爸爸成个‘书呆子’。”     

一只蟑螂

“啪”!军军把小鞋子紧紧地贴在墙上。接着他满怀着希望,睁大了圆圆的小眼睛,小心地收起鞋子一瞧,那只又脏又馋常常偷吃军军鸡蛋糕的大蟑螂却不见了。唉!扑了个空。他气得直嚷嚷:“这个狡猾的家伙!”妈妈过来了,一面责怪着军军的爸爸:“别看这种人满肚子的学问,家里事指望     

养成好性格(九) 幼儿在冲突中增强交往能力

楼下有一堆建筑用沙土,院子里的孩子们常常在那里玩沙。星期天下午,乐乐下楼去玩。忽然,妈妈在楼上听见乐乐的哭声。妈妈赶紧跑下楼去,只见乐乐手里握了半块红砖头,头上起了一个大紫血包,哭着说军军用石头砸他,而他要“砸回来”。妈妈说服乐乐放下砖头,并带着乐乐去军军家,向军军妈妈说明了事由,并问军军为什么砸乐乐。军军说:“我看见他手很脏,要他去洗,他不听,我就用石子砸他。”军军妈听儿子这么一说,顺手夺过军军手里的树枝,骂骂咧咧地作势要打军军。军军哭叫着逃下楼去。军军妈向乐乐妈道歉,乐乐妈觉得军军妈应该给军军讲道理,告诉他砸…     

园丁的启示

在园林队参加修整菊花的劳动时,有个学生对着一盆花发愁,说:“没救了!”原来,这盆里三株菊花都快弯到地面了。这时,只见种菊花的老把式徐师傅先把花仔细观察一番,然后一株一株轻轻扶起,用苇杆儿、稻草摽好,又就势把花摆得错落有致,让人顿时感到生意盎然,别有一种韵味。大家对徐师傅的劳动赞叹不已。我想:只有爱花才能种好花呀! 很快我又发现,这句话只对了一半,光爱花不一定准能种好花。我们浇花时,从头走到尾,盆盆浇得满满的。园林队的师傅却不然。他们边浇边看,忽而壶咀稍低,水就足些;忽而壶咀一抬,一扫而过。我问师傅这是为什么?他说:“品种不同,习性不     

放风筝

<正>星期天的早上,天气特别晴朗,洋洋、军军和小林拿着风筝开心地来到郊外的草地上。洋洋手里拿着蝴蝶风筝对军军和小林说:"我不会放风筝,我看你们放吧。"军军对洋洋说:"好,你好好看着。"小林对军军说:"那我们现在开始放吧。"军军说:"好的。"军军把燕子风筝举过头顶对小林说:"你开始跑吧!"话音未落小林便飞快地跑了起来,小林一边跑,一边放线,一边回头看风筝。小林大喊一声:"放——"军军     

请放下你的拳头

爸爸陪着强强去上幼儿园，当经过幼儿园一楼楼梯口时，军军也正好出现在楼梯口。爸爸指着军军问：“强强，昨天是他打你吗？”     

怎样求一个数的倍数

<正>学习了乘法之后,我们懂得了求“几个几相加是多少”时要用乘法来计算。同样,“一个数是另一个数的几倍,求这个数是多少”也要用乘法来计算。【题目】明明有3支铅笔,芳芳的铅笔数是明明的5倍,芳芳有几支铅笔？解：我们首先用线段表示明明的铅笔数（如图一）。芳芳的铅笔数是明明的5倍,也就是说芳芳的铅笔数要用5条这样的线段来表示（如图二）,那么求芳芳有几支铅笔就是求5个3相加是多少,所以用乘法计算。     

当孩子吃亏受欺负时

一天,儿子额头上被军军用石子砸了一个大紫血包,儿子噙着眼泪,捡起碎砖头也要砸他。我赶过去,好歹说服儿子扔了砖头。我们找到军军家,军军的回答出乎意料,他说:“我看见凯凯两只手这么脏,要他去洗,就用石子砸他。”军军妈听了,竟顺手夺过军军手里的树枝,骂骂咧咧作势要打他。军军哭叫着逃下楼去。     

一盆鲜花

微型品赏 拍摄浇花,我们常见到的是以人物为主。这张照片,就像它的题目“一盆鲜花”所显示的那样,却把鲜花放到了主要的位置。     

请你发明

我在阳台上养了几盆花,但一直掌握不好应该浇多少水。因为水从花盆底流出来需要一段时间,即使盆底垫了盘子,水也会溢出来。最好能设计一种花盆,让浇花人每次浇的水量刚刚好。     

放学路上

一天上午,二年级的小明和小红走在上学的路上,看到一年级的小同学军军不小心一脚踩在水坑中跌倒了。他们赶忙把他扶起来,帮他弄干净身上的泥水。小红问:“你害怕吗?”军军说:“不怕了,谢谢     

改变习惯的教育思路——回应《纸条》

案例中的军军是个玩心重、缺乏自制力的学生,英语默写每次都是错误百出。老师多次批评,收效甚微。在老师“一筹莫展”的时候,戏剧性的事情发生了,军军居然主动向教师索取一张能够“克服毛病”的纸条。     

一件小事

一天,妈妈在厨房洗菜。妈妈洗完菜后,刚要把水倒掉,我见了,马上拦住妈妈:“妈妈,老师说过要节约水资源,我们把洗菜水拿去浇花吧!”“好啊,你去浇花吧!”妈妈点头说道。我端着水盆来到花盆旁,用杯子舀了一杯水,哗的一声,就倒进了一盆杜鹃花里。接着,我又舀了一杯水,随随便便就倒     

"放"鞭炮

"啪(pa)啪啪",过春节放鞭炮喽(lou)！兰兰高兴得一蹦(beng)老高。瞧(qiao),那个大哥哥拿着一根竹竿(gan)吊(diao)着鞭炮的样子多神气;听,鞭炮的声音多清脆(cui)。 兰兰很快找来了邻居军军和强强。他     

孩子的解释，你听了吗？

清晨,孩子们陆续来到了幼儿园,宁静的教室变得热闹起来。没过一会儿,小静跑来向我告状：“军军一个人在玩水,还把我的积木扔进水里。”接下来的几天,都有很多小朋友来向我报告：“军军吃饭坐不好”,“军军上课一直讲话”。不知不觉,军军就在我这里“洼了号”：他是一个淘气、爱捣蛋的孩子。有了这种成见,只要军军与其他小朋友发生争执,我总会首先认为是军军不好,免不了批评他几句,而他,总是嘟着嘴巴,一脸的不服气。[第一段]