江苏民办本科高校毕业生就业质量现状及对策研究——基于19所民办本科高校《2019年毕业生就业质量年度报告》的分析

文章以19所江苏民办本科高校发布的《2019年毕业生就业质量年度报告》为研究对象,对江苏民办本科高校毕业生的就业质量现状、影响毕业生就业质量的主要因素进行了分析,提出了民办本科高校提升毕业生就业质量的建议和对策。     

辽宁省高校毕业生基层就业现状及对策

引导和鼓励大学生基层就业是解决当前大学生就业结构性矛盾、协调城乡和区域经济发展、推动社会主义和谐社会建设的重要举措。近年来各级政府高度重视此项工作,采取了一系列举措并取得一定的成效,但整体效果仍不令人满意,问题主要体现在高校和政府部门开展工作力度不够、大学生与基层用人单位信息不对称等方面。因此,应根据基层实际情况对中央优惠政策进行补充和加强,开辟基层工作大学生晋升专属通道,改进高校就业率统计方法,有效促进高校毕业生基层就业工作的开展。     

辽宁省高校毕业生基层就业现状及对策

引导和鼓励大学生基层就业是解决当前大学生就业结构性矛盾、协调城乡和区域经济发展、推动社会主义和谐社会建设的重要举措。近年来各级政府高度重视此项工作,采取了一系列举措并取得一定的成效,但整体效果仍不令人满意,问题主要体现在高校和政府部门开展工作力度不够、大学生与基层用人单位信息不对称等方面。因此,应根据基层实际情况对中央优惠政策进行补充和加强,开辟基层工作大学生晋升专属通道,改进高校就业率统计方法,有效促进高校毕业生基层就业工作的开展。     

促进大学生到基层就业的高校主体作用研究

高校在国家主导的鼓励大学生面向基层就业工作中,具有促进大学生到基层就业的主体性的能力、作用、地位。文章针对高校在现实工作中存在的问题,提出了对促进大学生到基层就业,高校发挥主体作用的对策措施。     

我国大学生基层就业研究综述

随着高等教育的大众化、国际化以及教育需求的多样化,大学生已经不再是社会的稀缺资源,大学生就业难问题日益凸显。本文在对国内学者所做大学生就业研究的基础上,针对"三支一扶""支援西部""特岗教师"等政策,综述我国大学生就业的现状,大学生下基层的意愿,大学生就业政策及影响因素,指出当前大学生下基层研究存在的问题。     

高等学校毕业生就业质量年度报告质量监控的若干思考——基于2016、2017年教育部直属75所高校就业质量年度报告

基于教育部直属75所高校就业质量年度报告数据分析,对当前高校毕业生就业质量年度报告编制与发布存在问题进行了梳理。从质量管理的视角和问题入手,提出高校毕业生就业质量年度报告必须加强制度化、社会化、系统化、规范化和程序化质量建设。     

浙江明确规定大学生薪酬 鼓励高校毕业生基层就业

近日，浙江省委、省政府出台意见明确提出：到2010年，全省每个村、社区都将至少拥有一名高校毕业生。     

高校基层党组织建设对大学生就业的促进研究

大学生就业工作是一项系统工作,需要学校各部门密切配合,通力合作。高校基层党组织作为作为联系青年的桥梁和纽带,应高度认识服务大学生就业的必要性,增强做好这项工作的责任感和紧迫感,并充分发挥党组织的优势,全面做好服务工作。     

高校毕业生面向基层就业现状及对策研究

本文从报告了高校毕业生近三年就业率和2010年的毕业生就业去向,调查分析了2010年高校毕业生到基层就业的现状,分析了制约高校毕业生到基层就业的四个主要原因,最后从机制完善、权益维护、课程改革和思想引导等方面提出引导高校毕业生到基层就业的建议。     

教育部启动高校毕业生就业质量年度报告发布工作

正为贯彻落实党的十八届三中全会精神,建立健全高校毕业生就业工作评价体系,完善就业状况反馈机制,提高教育质量,促进高等教育内涵式发展,积极回应社会关切、接受社会监督,教育部办公厅印发了《关于编制发布高校毕业生就业质量年度报告的通知》,决定从2014年起,高校要编制和发布本校毕业生就业质量年度报告。通知要求,各高校应在本校校园网、就业网、全国大学生就业公共服务立体化平台或其他媒体上发布本校毕业生就业质量年度报告。报告要反映本校毕业生就业的基     

《就业质量年度报告》难解大学生之困

正教育部有关负责人在2014年全国普通高校毕业生就业工作网络视频会议上透露,2014年全国高校毕业生规模将达727万。这意味着,继去年高校毕业生达699万,获称"史上最难就业季"后,今年将再增28万人,再创历史新高。据了解,从今年起,高校要编制和发布本校毕业生的《就业质量年度报告》(。据《光明日报》报道)面对日趋严峻的就业形势,教育部要求高校要编制和发布本校毕业生的就     

农业类大学生基层就业意愿及其影响因素研究——以福建省3所高校为例

选取福建3所农林类院校毕业生为调查对象,采用SPSS 25.0软件对农业类大学生基层就业意愿及其影响因素进行分析,从高校、个人、社会三个维度提出加强农业类大学生基层就业意愿的建议,旨在增强农业类大学生的基层服务意识,有效化解就业难的问题。     

高质量就业背景下高校毕业生基层就业质量提升模式研究

近几年高校毕业生就业形势日益严峻,党的十八大报告明确提出“推动实现更高质量的就业”。因此,高校应充分认识“高质量就业”的意义,积极引导和鼓励毕业生面向基层就业。本文首先分析了高质量就业背景下高校毕业生基层就业质量的现状,进一步探究了影响毕业生基层就业质量的因素,最后提出提升高校毕业生基层就业质量的策略。     

高校促进大学生基层就业的途径选择

高校毕业生是国家宝贵的人才资源,但是随着高校扩招以后,“无业可就”和“有业不就”这两方面所带来的失衡状态不仅给社会的稳定和就业带来了相当大的压力,也不利于大学生自身的发展。文章针对目前高校毕业生基层就业存在的四大问题,结合高校工作实际,提出高校应当选择立足市场需求,培养社会需要人才;加大工作力度,强化就业指导服务;建立就业基地,打通基层就业渠道;开展社会实践,树立基层就业信心等途径推进基层就业。     

教育部直属高校毕业生就业质量评价体系探析——基于教育部直属高校2013年就业质量年度报告的数据

对高水平大学而言,考察毕业生的就业状况不能仅限于就业率的高低,还必须将就业质量纳入评价体系,以符合国家、社会和高校自身的心理预期。据此,建构科学合理的就业质量评价体系就显得十分必要。文章以教育部直属高校2013年发布的毕业生就业质量年度报告为研究对象,在分析其就业质量评价体系内涵、结构和特征的基础上得出以下结论:总体上教育部直属高校的就业质量评价体系仍存在评价标准不同、评价主体单一、数据来源各异、统计口径不一、评价机制不够完善等诸多问题。这些问题在很大程度上影响到就业质量评价的科学性与权威性。要改变这一状况,一是要建立科学合理的评价指标体系,二是要明确就业质量评价数据的具体来源,三是要完善以第三方为评价主体的就业质量评价机制,四是要实现评价主体的多元和评价口径的一致。     

大学生就业价值取向的问题与对策研究——基于高校基层党组织视角

本文介绍了当代大学生就业的价值取向,通过问卷调查的方式了解到高校毕业生在就业价值取向上出现的问题并深入分析了原因,同时基于高校基层党组织视角提出了有效指导大学生就业工作的策略。     

高校毕业生面对基层就业的教育研究

在目前大学毕业生就业形势严峻的情况下,引导和鼓励毕业生到基层就业是解决毕业生就业问题的重要途径。本文以学校教育为出发点,通过对学生及其家长加强基层就业教育,使其树立正确的就业观念,培养学生的基层意识。同时建立毕业生基层就业的教育评价机制。通过学校的基层就业教育使毕业生到基层就业成为其自觉性地选择。     

河南省高校毕业生基层就业激励机制现状与对策研究

河南省是农业大省,也是人口大省,为了推动中原经济区建设及减缓毕业生的就业压力,必须大力推进高校毕业生基层就业工作。文章从毕业生基层就业激励机制的三个方面——激励的主体即政府、高校、基层单位;激励的客体即高校毕业生;激励的环境即社会舆论进行研究,提出激励的主体方面应该政府、高校、基层单位共同合力引导高校毕业生积极到基层就业;引导与教育激励的客体高校毕业生树立正确的就业观;全社会营造基层就业的良好氛围提出合理化意见,以期建立合理、长效的毕业生基层就业的激励机制。     

畅通渠道积极引导促进毕业生基层就业

引导高校毕业生面向基层就业是今后一段时期高校毕业生就业工作的核心工作和重要任务.文章从促进毕业生基层就业的意义入手,探讨了引导毕业生面向基层就业的工作思路.