“左右”使教师左右为难？——对“左右”位置教学的思考

如教学“小时、分”，课末小结设计趣味故事“时光老人来做客”作小结。用多媒体投影“时光老人”，并伴随录音：“我是时光老人，小朋友们天天都和我打交道，我喜欢一个劲儿地向前走，从不停止脚步。会利用时间的小朋友，抓紧每一分，学习成绩不断提高；贪玩的小朋友，我就从他身边悄悄地溜走。今天，我来检查小朋友，看谁把时间学得最好!”     

千载女儿花，万古人中杰——读《漱玉词》有感

<正>欣赏她的才华，由此记住了她；沉醉于她的爱情，所以靠近了她；倾慕于她的人格，最终才爱上了她。人们叫她“清照”，我偏爱唤她“易安”。幻想着每喊一次易安，都能减少她那前世未安的苦痛。于是又想若有来世，只愿她平安度日，清浅，安然……初读易安词，我被她的才华深深吸引。关于时光，她言“知否，知否，应是绿肥红瘦”；关于情感，她是“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄”；关于理想，她言“风休住，蓬舟吹取三山去”；关于家国，     

我爱青杨树

我的家虽说在一个贫困的边远山区的小县城，但是近十年来，这里的面貌变化得很快。你看，那笔直的柏油大道，宽阔平坦；道路两旁一座座高楼，雄伟壮观……可我，更偏爱那街道两旁高大挺拔的青杨树。在我们这高寒山区，每逢夏季，婆婆的青杨树就成了一条风景线。当她枝头长出嫩芽时，春天，就悄悄地来到人间；枝繁叶茂时，表示短暂的夏天已经过去了一段时光；肥厚的绿叶渐渐变黄时，金色的秋天已经来临；枝头黄叶落尽时，寒冷的冬天就来到我的家乡。青杨树及时地报道季节的变化，而我更喜欢她的原因是，我知道，那高贵的梧桐树，翠绿的垂柳，…     

有你的日子从不孤单——我与《小学教学》十年

还清晰地记得第一次见到《小学教学》时的感受；“眼前分明外来客，心底恰似旧时友。”以后，我便被她深深地吸引住了。工作十年了，她成了我最贴心的朋友，是她慰藉了我的心灵，启迪了我的智慧，提升了我的品位。     

母女之间

也许这就是缘分吧，我成了她的女儿，而她成了我的母亲。很小的时候，我还没有什么记忆，不知道那时的我们是什么样子。我想，那可能是我和母亲最快乐的一段时光吧。母亲柔柔地哼着摇篮曲，我静静地躺在她的怀里睡去。我清楚地记得母亲第一次拉着我的手送我去上学，我很乖巧地跟着她。后来，母亲第一次打了我，她说我任性，其实是我对她不再百依百顺。上小学后，我几乎天天都淹没在她的唠叨声中，但我很少去理会她的那些话，对于她的惩罚更是不屑一顾。只是每每到了最后，总是我做出让步。我真恨她是我的母亲，我是她的女儿，但这是一个无法…     

你是我的眼——致《教师博览》

<正>在我十几年的教学生涯里，她一直陪伴着我。我认识她，比认识我的爱人早了整整五年，她就是我的另一个“爱人”——《教师博览》。她以广阔的视野看教育，用教师的眼睛看世界；她立足教育，面向社会，博采中外，荟萃精华；她给了我教育教学的智慧，开阔了我的眼界，就像我的眼。一、“顺手牵羊”，夜幕灯下细品之初识《教师博览》，我就对她情有独钟，每期必看。办公室订的这份杂志，几乎都落在我的手上。     

在仿课中印下求索的足迹

2007年11月下旬，我随教研员老师前往杭州观摩浙江省特级教师音乐教学展示活动。第三节是杭州市胜利小学吴瑶香老师的课——《雪花带来冬天的梦》。听着她的课，让“奔四”的我第一次有了追星的冲动：情不自禁地用目光追随她的身影，想再次感受她的优雅；情不自禁地想靠近她，好看清自己心中的偶像；情不自禁地想握握她的手，告诉吴老师我很喜欢她……。如此热切的冲动只是缘于——吴老师在教学中所展示的优雅教态、精巧设计、美好意境、精湛指挥、精练语言深深打动了我的心。     

美丽文字我来评

至尊奖 告诉罗拉我爱她／蓝水澈 钻石奖 时光封锁，伤成琥珀／行者·念简诺 白金奖 泡沫一季／林芸沁     

面对早熟的青春期

时光飞逝，女儿已13岁了。一天，女儿的初潮来了，她平静地问我要钱，说要买卫生巾。我感叹，现在的孩子什么都懂。这一堂青春期教育课，还没等我上讲台呢，她自己就已合上书本。但我还是要尽一个母亲的责任：“你知道吗？初潮代表一个女孩子长大了，即使她的年龄还小，     

我是怎样使用《理科考试研究》的

一次偶然的机会我与《理科考试研究》相识了，并被她那丰富多彩的栏目和质量上乘的文章所吸引．订阅三年来，我与她成了知心朋友．刊物每到一期，我都如饥似渴地阅读，咀嚼里面的每一篇文章，并及时地运用于教学中，使我受益匪浅．     

拒绝浮华

教师在公开课之前，肯定要作充分的准备，但如果准备的方式、方法不当，就失去了应有的阳光味。如在《月光启蒙》教学中，教师设计了介绍作家孙友田写作此文的背景：“母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她安详地坐在藤椅里，依然那么和蔼、慈祥，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，     

读不懂的青春

青春，悄无声息地来了。她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影来的；她是伴着男孩粗壮的嗓音、蓬勃的朝气来的。青春，一如春雨，滋润了男孩女孩的身体，也孕育了男孩女孩“剪不断、理还乱”的心事。我曾试着找回从前无拘无束的时光，但任凭怎么努力，也不能如愿。不知何时起，我开始喜欢一个人孤独地蹲在无人的角落里，看着那些无忧无虑在一起打闹的小女孩们，惊奇地发现自己竟丧失了这份孙悟空般的野性。曾经试着想融入她们的行列，一起疯，一起闹，把一天积累下来的所有疲倦烦恼都丢掉，但自己就像一滴油，无法融入她们如水的心中。小时候…     

爱你像爱我的女儿

时光一晃，女儿长大了，有时我非常想再抱抱她，可那得她是否愿意了。     

爱与年少

时光带走了她太多的荣耀与悲凉，唯独没有侵蚀她看我的眼神。这种眼神。见证了我的每一次摔倒、伤痛、难过、收获、喜悦和成长。有的时候，我会突然怀疑我妈妈不爱我。尽管她总是含蓄地表示我对于她来说有多么重要。     

课堂素描

课堂上，你手不离笔，认真笔记；我嘴咬笔杆，还是要干；他手托脑袋，在开小差。小小课堂，你我他尽显风采我班来了一个实习老师，是个十八九岁的小伙子。他上课可有趣了，一次，不知不觉地讲起笑话来，惹得我们哈哈大笑。这时，班主任走了进来，她没说什么，但是看得出不高兴。事后，她问我们，实习老师有没有讲她的不是。我们大笑：原来老师也怕老师呀！又是一节没有老师来的晚自习。瞧，那位男同学，简直成了哥伦布，挺有冒险精神的，口里正吹着泡泡糖呢！再看一下那位女同学，哇，她正对着镜子画眉毛呢！她如果参加选美大赛，肯定拿“特…     

陪我走过青春的老女孩

2013年4月8日 晴 在我的身旁站着一个女孩，她默默地扶持着我，陪伴我走过了一段寂寞、紧张、苦闷、压抑的时光，她的名字叫“孙梦格”。     

笑比哭好

笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。人生的开心事很多。外面下着倾盆大雨，我在家里写日记。忽然听到急促的敲门声，我打开门，愣住了，被淋成落汤鸡似的小文傻傻地站在门外，我连忙拉她进来，着急地问她到底发生了什么事。可是她一直在摇头，眼眶也湿润了。我知道她一定是受委屈了，便把她带进房间，用干毛巾把她的头发弄干，让她换上干衣服，然后坐下来说话，可小文一直沉默不语。她的眼睛在告诉我：她很想哭，可是又不敢。我急了：“小文，你到底怎么啦？既然你来找我，那就说明你信任我，告诉我，让我好帮你啊！”终于，她在我的肩膀上哭…     

超人外衣

<正>时光飞逝,一眨眼已是2027年,当年淘气的小男生已经华丽转身,成了一名小有名气的设计师了。我不设计建筑,也不设计鞋帽,我只设计服装。经过多年的努力,我已经成功设计出了一款外表好看、功能超全的外套,暂且称它为"超人外衣"。     

清华大学教育培训新基地落户CBD

李秀娟老师1998年参加工作。在8年的低年级班主任工作中，爱心、细心、耐心成了她的工作原则，着力培养学生的良好习惯成了她的工作重点。她给同学剪指甲、梳头，帮助孩子整理衣物、洗衣服；她教孩子扫地、排队、整理自己的物品：她教孩子读书、写字和学习；她用孩子的方式与学生交往，不失时机地和学生进行心灵上的沟通，有的放矢地对学生进行教育。李秀娟老师勇于探索实践，遇到困难从不放弃。她能够把学到的理论知识应用到教育教学实践中，使自身素质和教育教学质量不断提高。在教学中，她注重课堂教学的艺术性，讲解准确化、清晰化、情…     

那扇敲错的门

那扇敲错的门,却让我捡回了过去的时光、久违的感动和温情……一个春天的晚上,我去一所中学找位老朋友,由于不知道她住几楼,我开始打听。其实,那幢楼对我来说并不陌生。十年前,我还是一个扎小辫的学习委员时,曾抱着大沓本子来这儿交给老师们批改。十年了,新楼成旧楼,我已不记得当年曾敲过的门。