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张国雄 《五邑大学学报(社会科学版)》2007,9(4):1-6
口供纸是五邑侨乡在美国实施排华政策时期出现的一种特殊移民文献,以台山、开平最多。这种“编写”的文献,结构大同小异,内容虚虚实实、真真假假。不过,从总体看是虚中有实、假中带真。因此,口供纸仍然是研究华侨华人历史和侨乡文化的重要文献。 相似文献
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在当今社会,信息飞速发展,标志的运用越来越广泛,其的作用也日益重要.因此将标志设计与文化内涵结合,设计出浓烈的地域性、时代性与民族性的标志,是成功设计标志的关键,进而把握现代标志设计中文化内涵的价值,方可经得住时间的考验,适应社会的需求与时代的发展. 相似文献
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邢雅琴 《黑龙江教育学院学报》2013,(11):138-139
当前,国内传统商品包装设计存在着色调运用单调、造型缺少创新、包装和印刷工艺落后、包装设计内容缺乏新意等不足.传统产品包装应该创新设计思路,以各种方式或手法体现商品的特色,强调和体现产品浓郁的民族风格和文化特色.传统产品在经过富有民族韵味的包装设计后才会成为畅销的产品,在与国外同类产品竞争时方能占有一席之地. 相似文献
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自然界中一些自然形态如树木、花草以及人造世界中的一些人为形态之中,都存在着许多为人们所熟悉,继而为人们所接受并认为具有好的美感的比例关系,这些比例为造型设计积累了丰富的经验.本文对家具造型中常用的比例法作了简单探讨. 相似文献
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设计改变生活。在食器造型设计陈旧、单一、观念滞后的情况下,关注食器造型设计对改变设计现状无疑具有重大的意义。针对食器的造型进行设计研究,从如何创新设计的角度对食器的造型的设计发展、设计现状、设计原则以及设计创新等方面论述,倡导设计师运创新出更多好的产品。 相似文献
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王丽芳 《金华职业技术学院学报》2012,12(2):84-86
现代包装设计不仅是商业竞争、消费竞争,更是设计竞争。因此它所提供的服务内涵越来越丰富。包装设计不仅要考虑设计的美学价值与商业价值,更需要考虑社会价值。在可持续化发展的视野下,包装设计必须遵循市场发展规律,从人格化、定位思想、视觉传达等设计新理念,进行可持续化发展的生态包装设计。 相似文献
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阎超 《海南广播电视大学学报》2011,(1):38-41,60
当代设计艺术在工业现代文明的撞击下,前工业文明时代的温馨乡情工艺造物理念被全新的审美境界所替代。人类在这种奇异、陌生、震撼的造型品类簇拥下产生了人格的裂变,产生了精神的情感的冷漠与孤寂……这种现象,也是当代设计艺术急待解决的课题。从哪里寻求解决的良方?只有民间工艺造型造物思想能够唤回那失去的情感家园。民艺造型理念的核心“天人合一”“物我合一”“好钢用在刀刃上”等造物思想于当代设计艺术具有相当高的参考价值,特别是在当下的“回归自然”“返朴归真”等设计思潮下,重新认识民艺造型理念,使之古为今用,具有更为重要的意义。 相似文献
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《课程.教材.教法》2017,(12):31-36
设计型学习是个体及共同体为改进现实、发展自身知识与能力,围绕真实、劣构问题中人工制品的功能、标准与结构所进行的迭代拓展性反思探究活动,它具备真实任务求解、迭代拓展、非语言思维、做中学等特征。科学教育中的设计型学习应用模型包括共情、界定、酝酿、原型、测试以及假设、验证、分析、交流环节。 相似文献
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刘德宾 《洛阳师范学院学报》2013,(6):120-122
传统的淮阳泥泥狗艺术饱含深厚的历史底蕴,题材广泛、风格独特,彰显了特有的文化价值,亟待从多方面对其进行有效保护和传承。对淮阳泥泥狗的相关文化产业创意内容进行思考及总结,可对产业实践者有启发,为优秀的民族文化遗产在新时期发扬光大提供一些路径参考。 相似文献
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产品包装是提高产品销售量的重要手段和渠道,人们也已开始研究探讨产品包装的创新设计,通过优化设计去提高产品包装在销售过程中的正能量。笔者所做的农产品包装设计的文化内涵思考,有其独到的见解,值得我们借鉴。 相似文献
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产品包装是提高产品销售量的重要手段和渠道.人们也已开始研究探讨产品包装的创新设计.通过优化设计去提高产品包装在销售过程中的正能量.笔者所做的农产品包装设计的文化内涵思考.有其独到的见解.值得我们借鉴. 相似文献
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大众审美随着经济全球化的发展不断提高,人们越来越注重精神生活的追求,这为当代的设计师提供了机遇又带来了挑战。包装设计作为经济活动的产物,也必然参与其中。将传统的民间剪纸与现代的包装设计相结合,不但能丰富美化包装的外部形象,而且能提升其文化价值。 相似文献
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学情分析是教学设计的重要环节,是教学设计的有机组成部分.学情分析就是要对学生的生活经验、知识储备、能力水平、学习兴趣、学习动机和认知风格等进行全面的分析与了解.常用的学情分析方法有观察法、资料法和问卷法. 相似文献
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当今包装设计在设计教学中的重要性日益凸显。本文针对高校包装设计教学中存在的问题,分别从加强文化知识素养、市场实践、教学硬件及师资力量等方面阐述了包装设计教学改革与创新的新途径。 相似文献
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