高校本科毕业生就业率的区域经济影响因素分析

基于麦可思公司公布的中国2008届大学毕业生求职与工作能力调查的统计数据,在考虑省际空间效应影响的前提下,运用经典回归和空间自回归模型,实证分析了影响我国内地本科高校毕业生就业率的省域社会经济因素。结果发现,省域城镇化率、第三产业就业人数、人均地区生产总值和毕业生人数都对本省本科毕业生就业率产生积极影响;非211高校本科毕业生就业率在省域之间存在空间依赖性和空间溢出效应。     

提升职业院校毕业生对母校的推荐度

<正>据《参考消息》2017年2月13日报道,近日,中国企业家马云通过马云公益基金会,向澳大利亚纽卡斯尔大学捐赠2600万澳元(约合1.37亿元人民币),设立马-莫利奖学金计划。这是纽卡斯尔大学有史以来收到的最大一笔捐款,也是马云公益基金会在海外捐资设立的第一个奖学金。对此,悉尼大学一位负责人说,联邦政府拨付给大学的经费连年减少,大学必须积极开拓新资金渠道,     

基于毕业生母校推荐度的高职院校人才培养创新模式研究

本文立足于麦可思大数据平台,以毕业生母校推荐度指标为切入点,从分析影响和制约毕业生母校推荐度因子着手,以扬州工业职业技术学院人才培养模式为例,探寻高职院校人才培养模式。     

应用型本科毕业生职业发展质量的院校影响因素

大学生的职业发展质量是评价高校教学质量、人才培养质量的重要指标。本研究通过抽样调查422名毕业五年内的本科毕业生,发现大学毕业生的职业发展质量主要由家庭因素、院校影响因素和职场因素三类因素组成;在对职业发展质量院校影响因素的因子分析基础上,通过二元Logit回归分析,构建了包括职业能力素质、生涯规划能力、院校质量和实习实践四因素构成的大学生职业发展质量的院校影响模型。     

提升财经类本科毕业生就业力研究

财经类本科毕业生近些年来增长幅度大,就业压力大.解决财经类毕业生就业难问题需要国家、社会、学校及个人的协同努力.就业力是解决就业难的关键.学校要从根本上提升学生的就业力,通过多种模式培养学生的基本职业能力、职业认知能力、求职能力、适应能力和发展能力,以提升学生的就业竞争力.     

我国校友捐赠区域差异与影响因素分析

高等教育发展的区域非平衡,直接影响着校友捐赠水平。我国校友捐赠在区域内部和区域之间均存在显著差异,呈现出高度集中态势但也存在相对分散的可能。面板数据模型的计量结果显示,高等教育密度对我国校友捐赠有强拉动效应,而社会捐赠、经济发展水平、高等教育投入、高等教育质量等变量呈现出偏弱或弱拉动效应,并且区域因素对校友捐赠的影响在不同区域的差异明显。     

我国城镇居民文化消费影响因素及其区域差异研究

运用东、中、西部地区2002-2012年省级面板数据,实证检验了收入、消费习惯、医疗支出和购房支出等因素对我国城镇居民文化消费的影响。研究结果表明:城镇居民文化消费的收入弹性随地区的发达程度依次递增;各地区城镇居民受消费习惯的影响差异较大;医疗支出对东、中部地区城镇居民文化消费的影响显著为负;西部地区购房支出与城镇居民文化消费之间存在显著的正相关关系,这可能与房价上升的财富效应有关。     

国际比较视野下本科层次职业教育社会认同度的提升路径研究

文章通过对比分析德国、英国和美国为提升本科层次职业教育社会认同度所采取的方法措施,从政策制度建设、人才培养模式创新、晋升通道贯通和师资队伍建设四个方面提出我国本科层次职业教育社会认同度的有效提升路径。     

会计本科毕业生就业影响因素分析

本文以问卷调查为主要工具，运用叙述统计等方法，从会计就业市场供需双方的两个层面分析研究了会计毕业生就业的影响因素。综合两个层面的样本，利用因素分析方法，归类简化了影响因素，分析的结果是：毕业生就业市场的最重要影响因素是知识成绩，其次是薪酬福利。据此，对学校加强学生理性的就业观辅导和改革现有课程设置提出了要求。     

高校本科毕业生起点工资的省域经济影响因素分析

基于MyCOS公司提供的关于2008届本科毕业生的调查数据,运用空间残差自回归模型,分析影响我国内地211高校和非211本科高校毕业生起点工资的省域社会经济因素。结果显示,本省城镇化率、人均地区生产总值以及第三和第二产业就业人数等方面的增长,将会促进在本省域就业的毕业生起点工资提升;毕业生起点工资水平在相邻省域之间存在空间依赖性。     

我国民办高等教育的区域差异及影响因素分析

当前,各地区民办高等教育的发展无论是绝对规模还是相对规模都存在区域差异。其影响因素主要有以下几方面:从需求角度看,我国民办高等教育的发展主要源于过度需求,而非差异化需求;衡量过度需求的变量对相对规模和绝对规模的影响都非常显著,而衡量差异化需求的四个变量的影响是不显著的,表明差异化需求并非是决定一个规模地和区相民对办规高模等影教响育均发呈展显的著主正要相因关素; 从从政供策给角角度度看看,政,人府均对G民D办P对高民等办教高育等的教政育策的显绝著对影响地方民办高等教育的发展。且同等条件下,人口越多的地区民办高等教育的绝对规模越大。故需转变观念,多样化发展;适度强化政府职能,加强政策导向;加大财政扶持力度,民办高等教育也是以公益性为主的社会事业,其资源配置不能完全交由市场来决定。     

江苏高校毕业生初次就业与再次就业区域选择影响因素分析

创新驱动背景下,社会各界对人才的需求日益增加。区域发展不平衡等因素一定程度上导致了区域间人力资源分布不均,供求不匹配。江苏作为教育大省,人力资源丰富,而人力资源的合理性分配问题更应得到重视。文章对江苏省高校毕业生初次就业和再次就业区域选择的影响因素进行实证分析发现:个人能力资源是影响初次就业区域选择的最大影响因子;专业-户籍是影响再次就业区域选择的最大影响因子;再次就业群体更加关注就业地是否适合自身现状、是否适合长远发展;再次就业群体相比初次就业群体的区域选择,增加了对婚姻的考量。     

学习满意度究竟受到哪些因素影响?——基于2292名应届本科毕业生的调查与分析

以2 292名应届本科毕业生为研究对象进行调研,并以学习满意度下7个维度43个具体影响因素建立应届本科毕业生学习满意度影响因素模型,结果显示：各维度对应届本科毕业生学习满意度影响力大小依次为教学管理、课程收获、生生交流、教师教学水平、师生交流、校园活动、教学条件;课程过程性考核管理、必修课程、与同班同学交流、课堂教学的学习氛围、与教师讨论职业规划、社区或志愿者活动、管理人员服务态度是影响应届本科毕业生学习满意度的主要因素。提高学生的学习满意度,学校应加强教学管理、聚焦必修课程建设与教学、完善教师培训机制、促进学生人际互动的良性发展。     

毕业生卖猪肉没给母校丢脸

"我给母校丢了脸、抹了黑,我是反面教材。"2000年因干上杀猪一行而闻名的北京大学毕业生陆步轩,近日站上母校的讲台,说完这第一句话就几乎哽咽。当天,陆步轩和他的生意伙伴、同为校友的陈生受北大就业指导中心邀请,来到"北大职业素养大讲堂"的讲台,与学弟学妹们分享就业心得。     

河南省区域经济发展差异研究

文章从河南省城出发,利用1996-2005年数据对河南区域差异状况做了重点分析,包括区域经济差距衡量指标的确定,十年间河南区域经济差异的变化分析和2005年各地区之间的差异现状,得到的结论是:绝对差异不断增大,相对差异呈波浪式增加,总体差异水平在不断扩大,并利用SPSS11.5软件把2005年各地区分为经济发达区、发展区和欠发达区三类,最后阐述了区域经济差异产生原因,并提出了河南区域经济发展对策及建议,以期为决策者制定区域经济发展政策时提供理论依据.     

基于SWOT分析模型的民办本科院校毕业生就业影响因素研究

当高校毕业生的就业形势越来越严峻,民办高校毕业生就业压力更大。SWOT分析模型为民办高校毕业生提供了四种可供选择的战略对策。为促进民办高校大学生就业,政府应提供政策支持,扩大就业渠道;学校应优化专业设置,构建就业能力教育体系;学生应努力提高自己的综合素质,提升自信心和竞争力,形成自己的职业定位;整个社会应努力营造公平有利的就业环境。     

河南省英语专业本科毕业生的就业取向调研

基于实地问卷调研,得出了河南省英语专业本科毕业生的就业取向情况,分析了影响其就业的因素,并随后给出解决方案。通过对调研报告的分析,为高校英语专业的课程设置提供参考,为解决河南省出现的就业结构性矛盾提供一定的客观数据,促进英语专业学生的就业。     

我国教育学本科毕业生就业状况研究

总体而言,与其他学科相比,教育学本科总体就业率较低;但学前教育专业却一枝独秀,就业率遥遥领先。究其原因,主要是由于教育学本科毕业生供给大于需求、人才培养目标与就业需求相脱节、学前教育的大力发展等因素。于是提出了以就业为导向,调节供求、调整教育学本科培养目标和调整专业设置的改善策略。