家庭环境对青少年心理健康的影响

家庭环境对青少年心理健康产生既重要又复杂的影响.已有研究发现,影响青少年心理健康的家庭环境因素有很多,主要包括家庭关系、家庭教养方式、家庭结构缺陷以及家庭生活环境.本文从这个四个方面阐述家庭环境如何影响青少年心理健康.     

反思家庭环境对青少年身心特征的影响

青少年时期是人生中人生观、世界观逐步形成的重要时期,但由于其特定年龄阶段的生理心理特征,也成了人一生中的危险阶段。那么,如何帮助、教育、指导青少年超越人生的这一关口,家庭起着不可替代的重要作用。     

家庭环境对青少年偏差行为的影响

青少年偏差行为是世界范围内普遍存在的现象。基于中国教育追踪调查第二期数据,以八年级学生群体为研究对象,运用分层线性模型考察了家庭环境因素对青少年偏差行为影响的作用机制。研究发现,家庭结构、家庭规模、父母监管、父母关系、亲子(父子/母子)关系和父母期望显著预测青少年的偏差行为,而家庭社会经济地位的预测作用不具显著性。     

家庭环境对青少年教育的影响及对策选择

家庭具有非常重要的教育功能.应从社会、法律、心理等方面入手塑造家庭环境,为青少年成长提供一个良好的家庭环境氛围.     

青少年谦虚人格特质对人际适应的影响:积极心理资本的中介作用

为探索青少年谦虚人格特质对人际适应的影响,以及积极心理资本在二者间的中介作用,采用青少年谦虚人格特质问卷、积极心理资本量表、人际适应问卷,对566名青少年进行集体施测,采用分层逐步回归进行分析。结果显示:谦虚人格特质、积极心理资本和亲社会倾向之间呈两两正相关,谦虚人格特质、积极心理资本分别对青少年亲社会倾向有显著的正向预测作用;积极心理资本在青少年谦虚人格特质对亲社会倾向的关系中起部分中介作用。因此,谦虚人格特质既直接影响人际适应,又通过积极心理资本间接影响人际适应。     

家庭环境影响青少年发展的模式与对策

家庭环境是影响青少年健康发展的重要因素。文章在梳理生态系统理论、发展情境理论、积极青少年发展理论三种青少年发展理论的基础上,综合考虑家庭环境因素、积极心理品质、人际关系和学校环境系统在青少年发展中的作用,构建了家庭环境影响青少年健康发展的理论模型,并相应提出促进青少年健康发展的教育对策与建议。     

试析家庭环境因素与青少年犯罪

家庭环境在预防青少年犯罪中的重要地位和基础性作用是无可取代的,近年来随着众多学者对青少年犯罪问题的深入探讨研究,家庭环境与青少年犯罪的关系的研究重点已由最初的家庭结构变量(如家庭完整性、家庭经济状况)逐渐扩展并聚焦在家庭功能变量(如家庭气氛、亲子依恋和亲子沟通等)和家庭成员行为变量(如教养方式、父母监控等)。预防青少年犯罪年在家庭领域应积极开展家庭教育咨询、营造和谐的家庭环境、全社会应关心帮助缺损家庭的孩子,使他们在身心上得到与健全家庭孩子同等的、健康的发展。     

家庭环境、同伴关系对幼儿心理理论的影响

本研究选取哈尔滨3所幼儿园共242名3～5岁学前儿童,采用四种心理理论任务、家庭环境量表、同伴提名法进行测量,研究结果表明:幼儿心理理论发展的关键期为4岁,二级认知能力在5岁以后有很好的发展;受欢迎儿童的心理理论能力较高,而被拒绝儿童的心理理论能力较低;家庭亲密度、矛盾性、娱乐性和社会偏好可以有效的预测儿童心理理论能力。     

家庭环境对大学生创业心理影响的分析及研究

近些年,越来越多的大学生步入社会,他们的就业情况受到社会各界的关注。随着高校不断扩招和就业制度的改革,大部分大学生内心萌生创业想法,而大学生能否建立正确的创业心理,是否创业及是否能坚持创业都和家庭成员对其创业的态度和看法有直接影响。本文以此为基础,主要采用网络调查和问卷调查两种形式,分析大学生创业心理的特征,并对影响大学生创业心理的因素之一——家庭环境进行分析,希望更好地帮助大学生在创业方面取得良好的成就。     

家庭环境：青少年学校适应的“催化剂”

家庭环境对小学生升初中及初中阶段的学校适应起着催化剂的作用。青少年期是人生中充满发展与动荡的时期,这一时期的家庭内部各种因素和互动关系呈现出独有的特征。如果家庭能适应这些变化,青少年就可能获得很好的家庭指导与支持。处于“发展关键期”的青少年家庭、学校教育及家校协作都应关注青少年学校适应问题,使学生获得学业上的成功和素质的全面发展。     

浅析如何通过家庭环境减少青少年问题行为

家庭是社会的组成部分,青少年早期教育的场所就是家庭,父母是他们的第一任老师,从小青少年就生活在家庭里,活动在父母的周围,家长的言行对子女起着潜移默化的作用。如果师之以范,教之得法,就会使孩子获得巨大正能量,反之,不良的家庭教育会影响孩子使之产生问题行为。     

我国青少年犯罪与家庭环境研究综述

我国未成年犯罪，在90年代以后开始持续增长。据统计，1987年未成年的犯罪率为11．1％．1988年为14.7％，1991年为22．5％。进入90年代，公安机关查获的违法犯罪的未成年人，每年超过15万。目前，未成年犯罪占犯罪总人数的14％。     

浅谈家庭对青少年的影响

本文浅谈当今家庭教育对青少年成长的影响,分析存在的问题,寻求行之有效的方法,进行有针对性的改革,提高父母对青少年的家庭教育.     

浅议家庭环境建设在青少年自主学习与自主发展中的作用

青少年随着年龄的增长,对自己的学习和生活环境特别关注,他们渴望得到父母的尊重与理解,渴望有一个属于自己的小天地,渴望父母给予他们健康成长的家庭环境.所以,家长必须转变传统的教育观念,加强对青少年自主学习、自主发展良好环境的创设.     

网络交往对青少年心理发展的影响

网络交往与现实社会的交往相比，有其自身的特点，从而对青少年的心理发展产生积极和消极两方面的影响。     

家庭环境对大学生病理性网络游戏使用的影响

当下网络使用普及,网络游戏盛行,大学生群体在网民及网络游戏用户中占有一定比例,存在形成病理性网络游戏使用(pathological online games use,简称POGU)的风险。根据已有研究和相关理论,病理性网络游戏使用的形成可能与家庭环境因素有关,据此对家庭环境对大学生病理性网络游戏使用的影响及其成因进行综述。     

高等职业院校学生积极心理资本的影响因素研究

为了更好地发挥心理健康教育的功效,对高职院校学生积极心理资本的影响因素进行调查分析,得到结论:男生的积极心理资本水平好于女生,独生子女的积极心理资本水平好于非独生子女,有过学生干部经历的样本水平好于没任过学生干部的样本,但学生干部的样本韧性差于未曾任过学生干部的样本,调查样本的学习成绩及家庭经济条件都与积极心理资本正相关。     

关于青少年犯罪与家庭环境影响的调查

作者从以下五个方面调查分析了青少年犯罪与家庭环境影响的关系：一、缺陷型家庭对青少年犯罪的影响；二、实惠型家庭对青少年犯罪的影响；三、溺爱型家庭对青少年犯罪的影响；四、粗暴型家庭对青少年犯罪的影响；五、家风不正型家庭对青少年犯罪的影响。     

浅议青少年亚文化及其对青少年道德、心理的影响

当前青少年亚文化的特征主要表现为：独立性、创新性、先进性、批判性和多层次性。将对青少年道德和心理的形成和发展产生调适作用和导向作用。