吉林省高校健美操课程改革的研究

首先介绍了在吉林省高校开设健美操课的必要性,分析了健美操课的教学所存在的主要问题,从加强师资队伍建设,健美操教学树立新理念,改革健美操课考核与评价的方法,完善教学场地、器材设施的建设等方面提出了吉林省普通高校健美操课程发展对策。     

对南京晓庄学院健美操课学生厌学行为的调查研究

运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数据统计法等研究方法,以南京晓庄学院学生厌上健美操课行为作为研究的出发点,通过调查研究南京晓庄学院健美操选项课行为的现状,探究其厌学该课的缘由。研究结果：健美操课本身技能学习的单一性、无创造性是导致普通高校学生厌上健美操课的主要原因,其主要内因是对健美操认知、兴趣和学习信心的缺乏。本文就健美操课学生厌学行为提出了相应的建议。     

健康体适能教育理念引入普通高校大学生健美操选项课的实验研究

通过文献资料法总结健康体适能教育理念的理论精髓,并运用于普通高校大学生健美操选项课的教学,通过实验组和对照组实验前后在体育锻炼行为习惯、健康体适能各项指标、健美操运动技能等方面的对比研究,得出健康体适能在健美操教学中的运用是可行的。这种教学理念不仅能够提高学生的健康体适能水平,使之更具有健美操学习的适应能力,而且还能促进终身体育意识及体育锻炼行为习惯的养成。     

健康体适能教育理念引入普通高校大学生健美操选项课的实验研究

通过文献资料法总结健康体适能教育理念的理论精髓,并运用于普通高校大学生健美操选项课的教学,通过实验组和对照组实验前后在体育锻炼行为习惯、健康体适能各项指标、健美操运动技能等方面的对比研究,得出健康体适能在健美操教学中的运用是可行的。这种教学理念不仅能够提高学生的健康体适能水平,使之更具有健美操学习的适应能力,而且还能促进终身体育意识及体育锻炼行为习惯的养成。     

试析程序教学法在高校篮球、排球、健美操、太极拳教学中的运用

在普通高校体育课中的篮球、排球、健美操课、太极拳课教学中进行了程序教学法的教学实验。结果表明：实验组成绩优于对照组而且有显著差异。应用程序教学法,能使不同层次的学生根据自己的实际情况学习并适应自己水平的教材,能够充分发挥教师的指导作用与学生的主体作用。     

论音乐在健美操课中的作用

音乐是健美操的灵魂。在健美操课中,音乐起到很大的作用,它能激发学生的情绪,激励学生的积极性,提高学生对动作技术的掌握程度,促进学生身心的全面发展,使健美操达到完美的效果。     

对高校健美操课开展现状的调查与分析

本文通过对沈阳工业大学辽阳校区健美操课程开设现状进行调查,系统地分析了在普通高校体育教学中健美操课程的教学内容、教学环境、师资情况等。希望为今后普通高校健美操课程的教学提供一点启示。     

浅谈健美操音乐的选配方法

健美操整体动作的表现,离不开配套音乐的作用,本文则以健美操的音乐选配为论述重点,首先对健美操与音乐选配的关系进行了简要介绍,然后从乐曲选配、音乐制作等方面对音乐选配进行了分析,最后对健美操音乐选配中的要点进行了探讨。     

浅淡音乐在健美操教学中的作用

音乐是健美操的"灵魂",它在健美操教学中作用非常突出.本文试从音乐对健美操教学效果的影响,对学生情感和情操的培养,对学生的生理和心理的影响等几个方面进行分析,探讨音乐在健美操教学中的重要作用.以期对健美操的教学有所帮助.     

浅谈音乐在健美操教学中的作用

音乐是健美操的“灵魂”,它在健美操教学中作用非常突出。本文试从音乐对健美操教学效果的影响,对学生情感和情操的培养,对学生的生理和心理的影响等几个方面进行分析,探讨音乐在健美操教学中的重要作用,以期对健美操的教学有所帮助。     

健美操教学的点滴体会

健美操是融体操、舞蹈、音乐为一体的体育项目。练习者在明快的音乐节奏中进行全身各关节、各部位的节律运动,在欢乐的音乐旋律中健身、健心、美体。然而,我们在教学中有时会看到,一堂健美操课下来,教师噪子差不多都喊干了,结果学习效果还是不理想。其症结在于教师过多地侧重于使学生动作整齐统一和记忆动     

健美操在普通大专院校的开展现状及对策研究

概要文章针对广东省普通大专院校体育课存在的现状、健美操特点及发展趋势,就如何上好健美操课以及健美操在大学校园文化建设中的作用等方面进行了探讨。     

高校健美操专修课程现状及思考

随着基础教育改革和发展以及《新课程标准》的颁布实施,健美操专修课已是普通高校体育教育专业必修课之一。开课质量的好坏,直接影响体育教育专业人才培养目标的实现。本文主要通过文献资料法、调查法、访谈法和逻辑分析法等,对广西五所具有代表性高校的健美操专修课程现状进行研究,指出目前存在的问题,并提出相应的解决方法与措施。旨在为进一步深化广西高校教育改革、提高高校体育院系健美操专修课的教学质量、培养应用型的新型体育人才,引导学生向多元化发展。     

浅谈普通高等院校音乐鉴赏课

高校音乐鉴赏课是提高学生音乐审美能力和音乐修养的重要途径.普通高校音乐鉴赏课的开设要符合国家音乐教育的要求、适应学生的具体情况.在教学实践中作到与专业院校音乐鉴赏课相区别;作到因材施教;以讲座的形式开展;同时也要尊重学生的主体地位;音乐欣赏可以与德育相结合.     

谈谈健美操的音乐与动作的完美结合

分析了健美操音乐与动作的关系,健美操音乐的特点与选配的方法以及健美操动作的设计与编排.只有让健美操音乐与动作完美的结合,才能表现健美操独特的魅力,从而推动健美操运动的发展.     

辽宁省普通高校公共健美操选项课开展的现状及发展对策研究

健美操以其独特的魅力和易于开展性,已经成为普通高校女生体育教学的主要内容。如何激发学生对健美操的兴趣,培养终身体育意识,巳成为一个急需解决的问题。本文通过几种研究方法,对普通高校女生学习健美操的开展情况进行分析,总结出激发女生对健美操学习兴趣的主要对策。     

浅谈健美操音乐与动作

本文分析了健美操音乐与动作的关系,健美操音乐的特点与选配的方法以及健美操动作的设计与编排。只有让健美操音乐与动作完美的结合,才能表现健美操独特的魅力,从而推动健美操运动的发展。     

论高校健美操教学的必要性

针对当前高校开展健美操教学的现状,依据健美操的实际运动效果,针对辽宁部分高校体育教育的实际情况,论述健美操在高校体育教育中的作用,阐明在高校体育教育中开展健美操课的必要性。     

微课在高职健美操教学中的运用

"微课"是近年来日益流行的一种网络授课方式,因其主题鲜明、精简清晰、方便学习等特点,在各科教学过程中得到广泛应用。本文主要基于微课阐述高职健美操教学模式,分析微课在高职健美操教学中的运用效果,客观评析这一教学方式在高职健美操教学过程中发挥的重要作用。     

浅谈健美操

健美操是在音乐伴奏下运用各种不同类型的操化动作,融合体操、舞蹈、音乐为一体的身体练习,既是一种健身美体、陶冶情操的大众健身方式,又是一项竞技运动。本文通过对健美操的概念、分类进行介绍,讨论健美操在大众生活中的意义和价值。