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劳动部在不久前召开的全国劳动工作会议上对去年职业技能开发工作的成果进行了总结,并对今年职业技能开发工作提出了要求。 一、1997年职业技能开发工作的主要成果 职业技能开发,明确了为就业服务的指导思想,抓住职业技能鉴定和职业资格证书这个关键,不断推进职业培训改革和法制化管理。 第一,认真贯彻《职业教育法》,制定和实施相关的配套法规和政策。不断深化技工学校、职业培训机构的改革,开展综合性职业培训基地和职业培训集团化试点,在63个城市部署了劳动预备制度试 相似文献
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２０００年９月１３—１５日 ,甘肃、新疆、宁夏、陕西和青海西北五省区在甘肃省嘉峪关市联合召开了职业技能开发工作会议 ,来自五省区劳动和社会保障厅职业培训处、职业技能鉴定中心、技工学校和大型企业职教中心的近３０名代表参加会议。甘肃省劳动和社会保障厅副厅长陈一为、青海省劳动和社会保障厅副厅长邓春先出席会议。会议就西北地区职业培训工作如何适应和服务西部经济大开发以及技工学校的调整和改革等问题 ,进行了充分、广泛的讨论。甘肃省劳动和社会保障厅职业培训处处长王延平在发言中介绍了甘肃省技工教育在西部大开发中面临的… 相似文献
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市场经济体制的建立和发展,要求我们建立一种与之相适应的劳动就业机制。其中,大力发展职业技能开发事业,全面提高劳动者素质,增强劳动者就业能力,是一个关键性环节。一、职业技能开发与劳动就业紧密相联首先,开发劳动者的职业技能是解决就业和再就业的重要途径。要实现充分就业,必须提高劳动者职业技能,使劳动力与生产资料有机结合。国际劳工组织通过广泛调查证明,凡是重视职业培训、劳动者素质高的国家就容易解决就业问题。在我国,一方面劳动力总量供大于求,每年新增劳动力1000多万,企业有1500万富余人员需要转岗转业,每年还有2000多万农村劳动力在向城镇转移,就业压力很大;另一方面许多企业生产一线关键岗位、技术复杂工种需要的素质较高的劳动者 相似文献
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一、中国职业技能开发及职业培训师资队伍建设现状改革开放以来，特别是随着社会主义市场经济体制的建立，劳动力资源配置逐步由计划控制转变为市场调节。劳动者依靠自身技能和素质竞争就业的局面已经形成；同时，随着企业改革的不断深入，企业生存和发展越来越取决于产品的科技含量与质量，取决于企业职工的素质和技能。因此，中国政府十分重视职业培训，在实行“科教兴国”和可持续发展战略中，把大力发展职业教育、加强职业培训，充分开发与合理利用劳动力资源作为加快现代化建设的一项十分重要而紧迫的任务。刚刚召开的中国共产党第十五… 相似文献
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为充分发挥中国就业培训技术指导中心暨劳动保障部职业技能鉴定中心对全国就业培训和职业技能鉴定工作进行技术指导、技术服务的作用,不断拓展工作领域,推动就业、培训与职业技能鉴定工作的开展,劳动保障部中国就业培训技术指导中心暨职业技能鉴定中心信息网站,已正式在中国互联网络信息中心办理了国内域名注册手续,并于日前开通。主页包括职业培训、就业服务、技能鉴定三个领域,内容涉及理论宣传、政策法规、统计信息、劳动力市场、职业指导、劳服企业信息、职业分类、职业资格标准、技能鉴定考核、国家题库、技工学校信息、远程职业… 相似文献
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随着我国社会主义市场经济体制目标的确立以及劳动制度的不断深化改革,职业培训工作也面临着新的形势和任务。职业培训的内涵发生了变化,原来意义上的“职业培训”已经拓宽为对全社会劳动力的“职业技能开发”。借鉴许多发达国家的经验,我们提出建立我国职业技能开发体系问题。这一提法能更确切地反映我们的工作实际和发展趋势。 相似文献
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一、政策法规 职业技能开发方面的政策法规和制度建设工作在“八五”期间进展很快,建立了围绕《劳动法》主体的政策法规和各项规章制度。 《劳动法》对“职业培训”的专章规定是“八五”职业技能开发立法的最主要成就。“八五”期间职业技能开发主要的政策规章有:《技工学校教师职务聘任条例》、《职业培训实体管理规定》、《就业训练规定》、《关于加强工人培训工作的决定》、《关于加强技师管理工作的通 相似文献
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青海职业培训事业创造过“八五”、“九五”时期的辉煌 ,经历了１９９３年以来技工学校改革初见成效的喜悦和探索的艰辛。今天 ,随着国民经济结构调整以及西部大开发深入展开 ,我省职业培训深层次的矛盾进一步暴露 ,我们又处在了历史的叉路口 ,形势要求我们必须作出慎重选择。一、我省职业培训面临的困难与问题目前 ,我省技工学校（包括就业培训中心 ,企业职工培训中心 ,社会力量培训实体）面临前所未有的压力。除全国各地技校共有的办学经费严重短缺、生源急剧下降、师资队伍不稳定等困难外 ,还存在着以下问题 :其一 ,技校等培训实体１００… 相似文献
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职业技能开发工作 □适应建立现代企业制度和培育发展劳动力市场的需要,加快职业技能开发体系建设,大力提高劳动者的职业技能素质。重点加强职业技能培训宏观管理和职业技能鉴定社会化管理,抓紧组织制定职业技能标准。 □深化技工学校改革,落实办学自主权,调整专业(工种)设置,拓宽专业面,扩大招生来源。加强对 相似文献
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职业技能鉴定是建立和完善劳动力市场, 促进职业技术教育发展的必然要求 建国几十年来,我国一直实行计划经济,并形成了与之相适应的劳动工作体制和培训教育机制,在改善劳动管理、稳定社会和促进经济发展等方面起到了重要的作用。但是,随着经济体制改革的深化,传统的劳动管理工作、条块分割的职业培训体制已越来越不适应市场经济体制的要求。在建立社会主义市场经济体制的过程中,劳动工作的中心任务就是沟通全社会各级职业教育培训网络,打破条块分割的培训模式,培育和发展劳动力市场,充分利用和发挥劳动力市场配置劳动力资源的基础作用。我国人力资源开发的总体框架应该以职业技能培训体系和职业技能鉴定体系为两大主要支柱,以培育和发展劳动力市场为中心,以促进就业为主要目的。 相似文献
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２０００年是实现国有企业三年改革和脱困目标的攻坚年,培训就业工作面临更加艰巨的任务和更为复杂的形势.把中央关于确保下岗职业基本生活、促进下岗职工再就业的各项政策落到实处,力争实现出中心、再就业人数大于新下岗人数,需要进行培训的下岗职工都能得到实用有效的职业指导和培训;东部沿海地区有条件的大城市,在下岗职工基本生活保障制度向失业保险制度和市场就业过渡方面取得突破,全国大中城市劳动力市场管理基本达到规范化要求,初步建成市内劳动力市场信息网络,建立劳动力供求信息和工资价位信息收集、分析、发布制度。就业服务工作效率和质量明显提高;职业培训改革取得突破性进展,劳动预备制度和职业资格证书制度在城市得到普遍实施,职业技能鉴定社会化水平有新的提高,技工学校和就业训练中心调整工作基本完成,初步形成以市场为导向、以职业资格培训为特色,与就业紧密结合的职业培训格局 相似文献
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本刊讯为探索中国入世后技工学校创新发展之路，推动技工教育的深入发展，使其更加灵活地适应劳动力市场需求变化，培养高素质的技术工人，为就业需求和企业发展提供有效服务，劳动和社会保障部中国职工教育和职业培训协会学术研究部与《中国培训》杂志社于２００２年１月至６月联合举办了“技工学校改革与发展”专题征文活动，截止到６月３０日已经收到一批质量上佳的论文。本次征文内容广泛，主要包括技工学校结构调整、技工学校内部管理体制改革、技工学校师资队伍建设、技工学校教育教学方法改革以及如何开展素质教育等。为保证获奖征文… 相似文献
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从国家劳动部获悉,国家劳动部部长李伯勇在不久前召开的全国就业工作会议上说:培训工作也就是就业工作,要把职业技能开发与就业紧密结合,大力发展职业技能开发,提高劳动者素质,增强其就业能力和工作能力,为劳动者就业和再就业创造条件。为此,国家劳动部将从今年开始,在部分城市推行职业培训集团化的试点工作,建立一批多功能综合性职业培训基地。 相似文献
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一、职业技能开发体系建设的基本情况 1993年6月和1994年9月召开的全国职业培训工作会议提出建立职业技能开发体系的新思路,得到各级劳动行政部门和国务院有关产业部门、行业组织的劳资、教育部门以及社会团体和企业的理解、支持与配合。经过多方面的共同努力,一个以职业分类和职业技能标准为依据,以灵活的职业技能培训和社会化管理的职业技能鉴定为重点,以职业技能竞赛为推动力,以增强劳动者就业能力和工作能力,提高劳动力素质为目的的职业技能开发体系已初具规模。 相似文献