稳定和提高

学校工作千头万绪,概括起来,主要是做好两件事:一是稳定,二是提高。稳定包括两个方面的工作。一是按照以教学为主的原则,围绕教学,建立和稳定学校正常的工作秩序。思想政治教育、体育卫生、后勤总务、党团工会,都要以教学为中心去开展工作,各得其所,各司其职,协调一致。二是按照国家规定的教     

稳定教学秩序 提高教学质量

要提高教学质量必须要正确处理发展与质量的关系，注意调动教师和学生的教与学积极性，在教学中加强“三基训练”，培养学生的能力，并且要加强教学管理制度建设，这样教学秩序才能稳定，教学质量才能保证。     

保证稳定 提高效能

2008年，有人称之为“师德风暴年”。年底，国务院出台了《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》。对于该意见的解读，如果我们承认这是对“师德”的关注，进而引起对“绩效”的重视的话，那么，或许可以这么说，该意见是对义务教育中教育的理想与现实的教育之间寻求平衡的一次协调，也可以说是对义务教育进程中突破瓶颈发展的一次落实深化。     

保证稳定 提高效能

2008年,有人称之为"师德风暴年"。年底,国务院出台了《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》。对于该意见的解读,如果我们承认这是对"师德"的关注,进而引起对"绩效"的重视的话,     

稳定教学秩序提高教学质量

针对高职高专教育在扩招形势下如何稳定教学秩序、提高教学质量这一问题，结合我校实际，在教学管理工作中提出了“建立一种思想、树立四种意识、发扬两种精神、形成八字作风”的基本要求。对高职高专院校的教学管理有一定的参考、借鉴价值。     

稳定中力求创新

从2004年开始自主命题以来,湖北语文卷一直遵循循序渐进,稳中求新的命题原则,在稳步推进的前提下,着力内容创新。今年的试卷也不例外,全卷在保持总体格局基本稳定的同时,注意在试题内容上适度创新,精心打造试卷亮点。     

稳定教师队伍 提高教师素质

稳定教师队伍提高教师素质○赣州地区教育委员会几年来,我们地区为稳定教师队伍,提高教师素质,造就实施素质教育的坚强基石,狠抓了“三个优化”,取得了一定的成效。一、落实政策,稳定队伍,优化教师的政治地位和生活待遇。一是在政治上更加关心教师的成长进步。许多...     

提高教师待遇 稳定师资队伍

农村村办班中那些文化程度高、技能素质好、工作能力强的年轻幼儿教师,往往由于工资待遇低、生活没有保障而不安心工作,常常半途离职。县教师进修学校年年培训大批村办班幼儿教师,却年年都有大批经培训且素质较好的村办幼儿教师离岗。恶性循环,事倍功半,严重影响教学质量的提高,这是当前农村幼师队伍亟需解决的问题。1987年,我县以山区萩芦乡为试点,对全乡幼儿教师进行考核、整顿、择优聘用的试验。首先,政府发出考核、整顿、择优聘用幼儿教师的通知单,接着学区领导组织考核领导小组,对全乡幼儿教师进行五项技能考核,依据考核成绩择优聘用,分别签订合同,再按学     

提高教师地位 稳定教师队伍

1985年,第六届全国人大常委会决定每年的9月10日为我国的“教师节”。这对形成尊师重教,尊重知识,尊重人才的社会风尚,使教师成为受人尊敬、值得羡慕的职业,起到了积极的作用。     

稳定教师队伍 提高教师素质

铜山县从本地教师实际出发,采取积极措施,稳定教师队伍,提高教师素质,收到明显效果。立足于稳定,调动教师积极性铜山县地处徐州市区周围,近城靠矿,教师中客籍人员多,前几年,每年都有二百余人要求调动、改行,这对稳定人心办好教育是个十分不利的因素。因此,该县把稳定教师队伍,当作队伍建设的首要任务来抓。主要做法是:     

提高学报效益 稳定编辑队伍

学报效益包括社会效益和经济效益,而在传统办刊模式下,人们普遍关注的是学报的社会效益,而忽视了学报的经济效益,学报编辑队伍也呈不稳定态势,笔者就如何提高学报的两个效益,稳定学报编辑队伍作了一些浅薄的探讨。     

提高妇女地位稳定低生育水平

本文讨论了妇女地位的表现及我国妇女地位的概况；分析了今后生育水平持续稳定的不利因素及生育观念的转变成为计划生育工作的核心内容的必要性；提出了通过立法保障妇女权利、提高妇女地位将是生育观念转变的关键所在。     

稳定学生心态,提高教学质量

考大学容易考高中难,这是每一位家长发出的感叹。怎样使学生减少压力,用饱满的精力投入到学习中去呢？这是我几年来一直探索的问题。为了使学生学有所成,学有所得,我采用多种方法,特别是不放弃升学无望的学生,给予他们更多的爱,使他们有追求目标,帮助他们顺利度过中考这个难关。     

稳定提高教师队伍的法律保证

稳定提高教师队伍的法律保证国家督学张昌言《教师法》是我国第一部关于教师的专项法律。它的颁布和施行，对于提高教师的待遇和地位，保障教师的合法权益，加强教师队伍的建设，提高教师的思想政治素质和业务水平，并吸引更多的优秀人才充实教师队伍，具有重要的意义；为...     

稳定实验教师队伍 提高实验教学水平

在提倡由应试教育向素质教育转轨的今天 ,积极开展实验教学尤为重要。这是因为实施素质教育的实质是培养学生的创新精神和实践能力。只有通过学生的亲身实验 ,才能增强他们的参与意识 ,激发学习的积极性和创造性 ,最大限度地提高学生的动手能力和实验操作技能 ,促进其智力因素的发展。百年大计 ,教育为本 ,学校是培养人才的重要场所。而教师队伍的稳定与否 ,将直接决定着教育的成败。现在一些学校的实验教师队伍不稳定 ,使学校的实验教学得不到有效的开展 ,严重影响着实验教学质量。这主要是由于以下几个方面的原因造成的 :1　有的学校受应…     

稳定实验教师队伍 提高实验教学水平

在提倡由应试教育向素质教育转轨的今天,积极开展实验教学尤为重要.这是因为实施素质教育的实质是培养学生的创新精神和实践能力.只有通过学生的亲身实验,才能增强他们的参与意识,激发学习的积极性和创造性,最大限度地提高学生的动手能力和实验操作技能,促进其智力因素的发展.     

稳定职业教育规模提高教育教学质量

如何稳定职业教育规模,提高教育教学质量,主要从办学规模定位,培养目标定位,从招生生源抓起,时招生专业进行核查,以就业为导向,注重学生的实践能力培养,增强校企合作,提高实训、实习基地建设,加大力度加强师资队伍建设,加强教学监控,规范管理等几方面考虑.     

职工教育要——稳定 协调 提高 发展

最近,我们对福山区几个企业的职工教育工作进行了调查,发现了一些很值得重视并亟需解决的问题。针对调查的情况,结合上级关于职工教育、职业技术培训的要求,我认为职工教育必须在稳定中搞好协调,求得提高和发展。 “稳定”,就是要稳定职工教育体制,稳定职教干部思想,稳定队伍。目前,职工教育管理体制有一些不完善的地方,但是,总的来讲,是逐步向完善、规范的方向迈进。各企业决不能因为一时出现的问题,