中师植物学实验课考核方法初探

我们在1985年12月份,对秋季入学的一年级学生进行了一次植物学实验课的考核。考核内容包括藻类、菌类、苔藓类、蕨类、裸子植物的实验。这次考核的时间不在通常的期中或期末考试阶段,而是在正常教学情况下,分班按正常教学日程进行的。考核由任课教师单人主持。在这次考核中,我们着重探讨了以下几个方面的问题:一个生物教师,在一节课的时间内,能否对全班40名同学进行实验课考核?     

高职微生物学实验课考核方法改革初探

微生物学是高等职业技术教育生物类专业的一门重要基础课程，由于本课程具有较强的实践性，因此，实验课教学就成为微生物教学的重要组成部分。我们在实际教学过程中对实验课考核方法作了部分改革，收到了较好的效果。     

物理实验考核方法初探

物理实验考核方法初探龙碧艳（云南西双版纳州民族中学，６６６１００）物理学是一门以实验为基础的科学．物理学的概念、规律大多数是在实验的基础上总结和概括出来的．因此，物理实验对理解和掌握物理概念、规律，对物理知识的巩固和运用有着至关重要的作用．但是，长期...     

初中物理实验课教改初探

初中物理实验课在教学中有着无可替代的重要作用,为了学生的发展,传统的教学方式急需改革。教学中我进行了以下几方面的探索：教师演示实验教改思路及方法;学生分组实验教改思路及方法;课外实验和教材“小实验”实施方法;开放实验室及实验后的总结和反思。教改取得了优异成绩。     

大学物理实验课考核方法探析

在大学物理实验课考核中,教师应摒弃传统的单一考核方式,从多角度全方位综合评定学生学习情况,使所给出的实验课成绩更加合理公正,提高学生学习积极性,做到＂以考促教,以考促学＂。     

在物理实验课中使用考核卡效果显著

编者按：为了扩大本刊信息量,尽可能多地吸收优秀学术成果;为了给作者、读者提供更广阔的学术交流园地;也为了缓解来稿量大与发稿量有限的矛盾。本刊自1999年第1期起,新辟“来稿撷英”专栏,敬请广大新老作者提出宝贵意见。物理学是以实验为基础的自然科学．物理学理论的建立和物理学规律的发现都离不开实验,并不断的受到实验的检验．实际上,物理实验能帮助我们加深对物理概念和理论的认识名养实验操作的基本能力,使我们养成严格认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风．但多年来,师专理科生都普遍不重视实验,忽视了物理实验的…     

物理课堂教学研究——实验课初探

农村学校实验课存在器材不够,任课教师不重视,落实不到位等不足之处,现从转变教学观念,重视演示及分组实验;上课之前认真研究、准备实验;实验操作要规范,表达要简洁准确;面向全体学生,鼓励学生动手操作;认真总结实验得失,撰写实验报告;敢于质疑,强化实验教学的探索性六方面结合自身教学实际,谈谈如何落实实验课,激发学生学习兴趣,提高课堂效率。     

农村初中物理实验课教学初探

农村初中物理教学中,很多教师对实验教学认识存在偏差,加之实验课难组织、教学设备不足等因素影响,本应自己探究的知识生成过程变成被动接受。教师若采取实验与理论相结合的教学模式,强化实验教学的探索性,培养学生创新能力,适当采用多媒体教学,将大大增强物理课堂教学效果。     

物理实验技能考核初探

在当前中学物理教学改革中,一个比较突出的问题是实验教学薄弱,实验教学的现状与物理教学的目标、教学改革的要求作为基础教育重要环节的地位很不相称。要促进学生重视实验,必须重视和加强实验考查。     

初中物理分组实验课有效教学初探

物理是一门以实验为基础的科学。初中物理教学要想实现学生物理知识、思维能力等方面的培养,实验课程是重中之重。在物理教学当中,实验教学更是一种受到学生广泛欢迎的教学方式。本文主要从四个方面对如何实现初中物理分组实验课有效教学展开深入分析。     

电子技术实验课考核方法改革的探讨

为了加强电子技术实验教学，提高学生的综合素质，我们改进和优化了电子技术实验的考核制度，制定了评分标准，从而较好地反映了学生的真实水平，培养了学生实事求是的严谨学风，促进了学生上电子技术实验的主动性，提高了学生实验基本技能。     

青年教师物理实验基本功考核初探

为了推动青年物理教师提高物理实验教学的水平,1990年我们试行了无锡县青年教师物理实验基本功考核。一、考核的实施(一)考核的方式1.全面准备、抽签考核我们要求青年教师对中学物理实验的内容进行全面复习、操练和准备。但是,考虑到考核的时间不可能很长,因此,我们采用抽签的方式进行考核。     

物理实验的考核问题初探

通过物理实验的考核促使学生重视物理实验 ,改进物理实验教学 ,形成合理的考核制度 ,使之成为发现人才和培养人才不可缺少的教学环节。随着中学物理教学改革的深入 ,人们已经开始重视物理实验的考核问题。下面仅对物理实验考核中的几个问题谈谈个人的看法。1　物理实验考核的内容　　物理实验考核的内容应包括物理实验的基础知识和基本技能。大致可以分为以下六个方面 :1 1　编写实验计划的能力。具体要求 :理解实验原理 ,编写实验步骤 ,设计记录表格 ;1 2　动手能力。具体要求 :安装及调整仪器 ,按一定顺序操作 ,会使用有关工具 ,并达到…     

物理实验的考核问题初探

通过物理实验的考核促使学生重视物理实验,改进物理实验教学,形成合理的考核制度,使之成为发现人才和培养人才不可缺少的教学环节.随着中学物理教学改革的深入,人们已经开始重视物理实验的考核问题.下面仅对物理实验考核中的几个问题谈谈个人的看法.     

微生物学实验课授课方法与考核方法的改革

分析了微生物学实验课中存在的主要问题,对微生物学实验课的教学模式、教学方法和考核方法进行了改革,探索出一系列行之有效的微生物学实验教学体系的改革措施。这些改革措施充分激发了学生的学习兴趣,培养了学生的独立思考和动手能力,取得了较好的教学效果。     

物理实验考核方法之我见

对学生实验能力的考核，既重要又很难。难就难在要达到客观评定，操作难度和工作量都较大。本文总结出五项考核内容、三个档次量化标准，利用综合评定表确定学生实验成绩的考核方法，具有较客观、简捷、易于操作的优点。     

对植物生理学实验课考核方法的探讨

对植物生理学实验课的考核内容、方法、评分以及教学评估进行了探讨。