对师范生信息素养的调查与思考

教育信息化是21世纪教育发展的制高点,随着教育信息化进程的探入和中小学信息技术教育的飞速发展,师范院校在迎来机遇的同时也面临着挑战。针对师范生信息素养水平以及如何不断完善培养途径和方法做了实际调查和分析,并提出了相关思考。     

对师范生信息素养的调查与思考

教育信息化是21世纪教育发展的制高点，随着教育信息化进程的探入和中小学信息技术教育的飞速发展，师范院校在迎来机遇的同时也面临着挑战。针对师范生信息素养水平以及如何不断完善培养途径和方法做了实际调查和分析。并提出了相关思考。     

对发展统计信息市场的若干思考

本文对统计信息及统计信息市场进行了说明,并对统一信息市场方面存在的问题进行了分析,提出了对策.     

幼儿教师信息素养调查与思考

采用自编＂幼儿教师信息素养＂调查问卷,对190名幼儿教师的信息素养现状进行了调查。结果表明,幼儿教师的总体信息素养状况不容乐观,并且在各个维度也存在发展不均衡状况。此外,不同学历、不同教龄、不同年龄段教师在信息素养水平上存在显著差异。要提高幼儿教师的信息素养水平,需要把外部环境支持和激发内在的需求相结合,提高职前培养水...     

对燕山大学图书馆信息咨询工作的调查及思考

本文结合燕山大学图书馆的实际,对燕山大学图书馆信息咨询工作的基本条件作了介绍,分析了现有的信息服务工作,总结其经验,提出了加强和改进图书馆信息咨询工作的几点建议.     

信息时代大学生信息素养研究--对我校大学生信息素养现状的调查与分析

信息时代要求每个人都具备信息素养,大学生更是如此。大学生的信息素养直接影响着学习能力,影响着教学改革,影响着大学生一生的学习和生活。我校大学生信息素养现状是:一半以上的学生信息意识不强、信息能力较差,尤其是获取、利用、创新信息的能力不强,信息道德有待提高。学校应通过提高教师的信息素养、开设专门的信息素养课程、改革各学科教学、建立评估制度等方法提高大学生的信息素养。     

西部农村教师信息素养的调查与思考

目前西部农村教师的信息素养不容乐观,尤其是对现代信息知识的掌握和对现代信息技术的驾驭方面亟待提高.为此,需要解决好思想、经费等影响西部农村教师信息素养提升的制约因素.应加强整体规划,优化组合,调整布局,提高现有资源的利用率;应以信息知识、信息能力为重点,加强农村教师信息素养的培训.     

新时期大学新生信息素养的调查与研究

当今,信息素养已经成为信息时代公民必须具备的基本素质,成为评价人才综合素质的一项重要指标。作为新时代的大学新生,提高其信息素养尤其重要。本文通过问卷调查与访谈相结合的方式,调查5所高校大学一年级新生信息素养的现状,指出了大学新生信息素养存在的问题,并根据此次调查研究的结果就培养和提高大学新生的信息素养进行了分析和探讨。     

中职学生信息素养现状与教育对策——对丽水市域内中职学生信息素养的调查研究

为了解中等职业学校在校学生信息素养状况,促进中职学生信息素皋的发展．对丽水中专、松阳职业中专部分在校生从信息意识、信息知识、信息能力以及信息安全道德行等方面进行问卷调查．对调查结果予以分析．并给出一些建议     

对高校学生教育与管理工作的思考

高等学校工作的总体目标是培养合格人才,而学生管理是育人的一项重工作。在学生管理工作中如何坚持教育与管理的密切结合,突出教育与管理工作中的思想性、政策性,不断提高管理的实际效果,是值得深入研究和探讨的问题。     

大学生信息素养现状调查分析与研究

随着信息时代的发展,大学生信息素养作为素质教育的重要组成部分也日益得到重视。本文从调查问卷入手,对大学生信息意识、信息伦理道德、信息技术知识、信息技术能力等方面进行了分析、研究,并提出相应对策。     

西藏小学教师信息素养现状调查与研究

信息素养是信息时代教师必备的专业素养。依托问卷,对西藏小学教师在解决教学问题和自我发展的过程中利用信息技术的能力做了调查研究。问卷分信息意识、信息知识、信息应用、信息伦理与安全和专业发展五个维度,调研了西藏小学教师的信息素养现状,分析了存在的问题,提出了改进建议。调研发现,目前西藏小学教师已具备一定的信息素养,但与教育信息化的要求相比,还有很大提升空间。     

论信息公开对人事档案管理工作的影响

通过对信息与人事档案的属性和作用比较,社会信息重要组成部分的人事档案归属于公共信息资源.本文探讨了人事档案信息特征,对人事档案信息公开的机理进行了分析,并提出了人事档案信息公开的可行性以及对策,对人事档案管理工作具有重要的现实意义.     

对新形势下高校学生管理工作的思考

随着社会主义市场经济的发展和高等教育改革的推进,对于高等院校的学生管理工作带来了新的挑战,使得高校学生管理工作面临新的形势。本文从新形势下高等院校学生管理工作的现状出发,分析其存在的问题和不足,并提出改革和应对措施。     

对当前高校贫困生管理工作的探究与思考

高校贫困生问题日益突出,国家、社会、学校在物质方面给予了贫困生极大的帮助,但是在管理制度、思想、心理教育等方面还存在着盲点。本文从管理学、心理学的角度探讨高校贫困生管理问题,并在制度完善、观念创新、思想教育和心理辅导等方面探讨解决的方法,从而使贫困生在物质、心理上双脱贫,使贫困生的管理真正做到规范化和人性化。     

医学院校学生信息素养现状调查与分析

为了更好地了解高校学生的信息素养情况以及信息获取应用能力,对河北北方学院的部分专业学生进行了问卷调查.结果表明高校学生普遍存在的问题是网络普及率不够;以娱乐为上网目的的学生较多,医学生信息意识淡薄,学生对于信息获取和分析的一般技术不熟悉,信息技术应用能力较差,信息道德意识和信息安全意识比较差.因此加强学生信息素养尤其是对医学生的信息素养的培养,加强学生对于信息资源的开发和利用势在必行.     

对高校行政管理工作的思考

高等学校的行政管理工作是一项非常重要的工作。随着高校竞争压力和办学自主权的增大,行政管理工作的作用愈发明显。深刻认识提高行政管理水平的迫切性,准确把握行政管理工作存在的问题,加强行政管理工作的理论研究和实际指导,有助于推动高校整体工作的更好开展。     

高职院校大学生信息素养调查与思考

调查发现,高职院校多数大学生信息意识淡薄、信息知识不全面、信息能力较弱、信息道德认识模糊。造成这种状况的原因有学校、社会、教师、学生自身等多个方面。针对这种情况,要从制定高职院校大学生信息素养标准、开设信息素养系列教育课程、鼓励并支持学生开展课题研究、营造良好的信息素养培养环境、提高教师的信息素养等方面着手,加强大学生信息素养教育。     

对高校成绩管理工作的思考

成绩管理工作是高校教学管理中的一项重要的基础性工作,对促进教风、学风、考风,切实提高教育教学管理水平具有重要意义。本文对如何进一步优化学生成绩管理工作进行思考,以促进学校教育教学质量的提高。