"材"源滚滚之大话校园生活

校园,是我们快乐的天堂;校园,是我们成长的摇篮。这里有老师盈盈的笑脸,有同学纯洁的友谊;有学业成功时的喜悦,也有竞赛失败时的泪水。漫步于这个精彩的世界,喜怒哀乐样样皆有,苦辣酸甜味味俱全。同学们若将目光锁定在以下三方面,写出来的文章自然会异彩纷呈。     

“材”源滚滚之大话校园生活

校园,是我们快乐的天堂;校园,是我们成长的摇篮。这里有老师盈盈的笑脸,有同学纯洁的友谊;有学业成功时的喜悦,也有竞赛失败时的泪水。漫步于这个精彩的世界,喜怒哀乐样样皆有,苦辣酸甜味味俱全。同学若将目光锁定在以下三方面,写出来的文章自然会异彩纷呈。     

第一编话题作文(一)--关注社会焦点,校园热点篇

写作导航标以情动人写校园校园是我们成长的摇篮,也是我们快乐的天堂。这里有老师盈盈的笑脸,有同学纯洁的友谊;有学业成功时的喜悦,也有竞赛失败时的泪水。漫步于这个精彩的世界,喜怒哀乐样样皆有,苦辣酸甜味味俱全。同学们若将目光锁定在以下三点,文章自然会异彩纷呈:重点内容:有苦有乐的生活。学习上的成功,考场上的尴尬,演讲台上的喜悦,师生之间的误会,朋友之间的情谊,都是很好的素材。一位同学摆脱传统思路,挖掘心灵深处的独特感受,让《考场上的美好感受》一文变得新颖脱俗:进入考场,手捧着散发着墨香的试卷,我总情不自禁地有种难言的…     

让书香在自由中弥漫开来——宁波大榭开发区第一小学营造“书香校园”纪实

书籍是人类进步的阶梯,是智慧的源泉,是我们的精神食粮,是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”。“腹有诗书气自华”．良好的读书氛围会让孩子一生受益。我校为此确立了“精心打造‘三味校园’,促进学生全面发展”的办学目标。通过丰富多彩、生动愉快的活动,引导全校师生共同创设“书香味、翰墨味、人文味”的书香校园。     

2005年长沙市中考作文题解

[试题]青春是无价宝。青少年的成长过程中,不仅需要物质营养滋养身体,更需要良好的精神养料——心灵鸡汤,来滋养自己的心。我们的学习、生活中有不少精神养料:理解是养料,鼓励是养料,善意的批评也是养料……请以“心灵鸡汤”为话题,自拟题目作文。注意选材立意,写出真情实感。[解说]下面的三种方法能让你的文章增添色彩:一、从“鸡汤”里品出生活的多姿多彩。漫步于这个精彩的世界,喜怒哀乐样样皆有,苦辣酸甜味味俱全。校园里,有学业成功时的喜悦,也有竞赛失败时     

校园性骚扰:阳光下的灰色阴影

曾经认为校园生活是一个人一生中最美丽的一段日子,谁能知道.有多少学校生活可以重来?有一天我们发现校园——这块阳光下的芳草地也有了灰色的影子。每天,正当花季的我们走进校园时,是否看到有些事情会为我们花季般靓丽的风景留下一道泪痕?     

以真诚的心态自然阅读小说——关于《船长》的解读

我理解的"语文味"是指"文化语境里的语言味和文学味"。文学在语文现行教材中有其相对独立的地位,不同类型体裁的课文在教学时是有区别的。我们在教学文学作品时应该有"文学意识",重视文     

我与中国文化

校园里的中国味:在耀中国际学校的会客室,会议桌上铺着一块蓝印花布,四周的椅子和地毯也相应是蓝色的,整个会议室布置得非常中国化,干净的走廊墙壁上贴着洋学生自己画的青花瓷作品。进才中学国际部的会议室古朴凝重,摆放着中国传统红木家具。浓浓的中国味渗透在校园的各个角落里。     

如何用"语文"营造校园文化

一、优化文化环境,打造精神家园 为优化育人环境,树立鲜明的学校形象,形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围,我们可以在每届新生入学时,围绕办学观念、学校历史、师生规范、专业特色、校园标识等方面展开大型讨论,对制定的校训、校标、校歌、校风、校规等提出意见,形成有鲜明特色、统一和谐的校园理念形象.这些工作开展之前,档案室可以向师生提供一些图文资料,让活动开展得更有深度,更有文化味.     

一起离开

大多数人在一生中总有几年甚至十几年的时光要在校园中度过,校园不仅是我们学习的地方,更是我们成长的舞台。在校园里,有老师、有同学,还有睡在上铺的兄弟;在校园里,我们哭过、笑过,也爱过;在校园里,我们憧憬过、迷惘过,更拼搏过。也许我们很难再找到一种生活如校园生活般让人尝尽酸甜苦辣各种滋味,也很难再找到一种生活如校园生活般让人如此怀念。何不拿起笔,记录下我们原生态的校园生活,也记录下我们成长的轨迹。     

和同学有了矛盾怎么办?

<正>校园是我们成长的摇篮,我们在这里快乐地学习,幸福地成长。在校园生活中,我们也会认识不同的朋友,也容易发生冲突和矛盾,当你和同学有了矛盾怎么办？你会怎么处理呢？七嘴八舌聊天室明明：我觉得校园里的矛盾处理起来很麻烦。有一次,我在检查班级卫生时,发现乐乐的卫生区不干净,让他重新打扫,他却说是别人扔的垃圾跟他没关系,     

认真谋划 精心组织 夯实基础 共筑梦想——对河南省校园足球工作的回顾与思考

<正>2015年4月,在郑州召开的"全国青少年校园足球工作研讨会"上,全国青少年校园足球工作领导小组办公室主任、教育部体卫艺司司长王登峰这样说道:全国的校园足球同行都应该来河南学习!2016年5月,王登峰司长带领专家组到河南检查校园足球工作情况时再次评价:河南的校园足球工作已经走在全国前列。这是对我们近些年开展校园足球工作的充分肯定,也是对我们今后工作的鞭     

中学生特别需要游戏的四个理由

中学生需要游戏吗?面对这个问题许多中学生都可能产生疑惑:游戏是小孩子玩的,我们已经长大了,谁还玩游戏?我们"压力山大",哪里有时间玩游戏?其实,最初我们也有一些类似的疑虑。可是当我们在北京朝阳区12所中学进行"中学生校园游戏与快乐成长"课题研究时,心中的疑虑一扫而光——快乐的游戏让沉闷的校园充满活力,少男少女们的眼神亮了起来,开心的笑声多了起来,     

中学生特别需要游戏的四个理由

中学生需要游戏吗?面对这个问题许多中学生都可能产生疑惑:游戏是小孩子玩的,我们已经长大了,谁还玩游戏?我们"压力山大",哪里有时间玩游戏?其实,最初我们也有一些类似的疑虑。可是当我们在北京朝阳区12所中学进行"中学生校园游戏与快乐成长"课题研究时,心中的疑虑一扫而光——快乐的游戏让沉闷的校园充满活力,少男少女们的眼神亮了起来,开心的笑声多了起来,     

让暴力远离校园，还校园一片净土——关于校园暴力的一些思考

校园是我们实行和接受教育的场所。近几年来,越来越多的校园暴力事件频频发生在我们周围,血的教训让我们不得不对这一现象引起高度的重视。校园暴力不仅危害到教师和学生的生命和财产安全,同时也给无数家庭带来了无尽的伤痛和永远都挥之不去的精神阴影。我们该如何看待校园暴力事件,它形成原因有哪些？我们应该如何应对校园暴力的肆意蔓延,从根本上杜绝校园暴力的发生,还校园一片净土,是作为教育工作者需要思考的一个课题。     

感受英国中小学校园文化

朴实无华的校园我们在英国的曼彻斯特市考察了十多所学校,有中学,有小学;有公办学校, 也有民办学校。英国学校的校园和我们的校园大不一样。那里没有我们国内学校这样气派的楼房,也没有气势恢宏的大门。他们的学校大多是一个模样:学校面积很小,在低矮的栅栏里,是一片碧绿的草地, 在草地一隅,是一幢(一般就是一幢)朱古力色调的楼房,一般不超过四层,从外表     

珍惜生命中的每一刻

班会课的铃声已响,同学们都静静地坐在教室里,猜想王老师葫芦里卖的是啥药,班会课的内容到现在仍没对任何人讲。老师终于进了教室,我们以为她会带来些稀奇古怪的东西,没想到却是两手空空。“你们闻闻,从外面飘进来的是什么味?”老师问。同学们你看看我,我看看你,可谁也不知道是什么味。老师严肃地说:“假如10分钟后你们就要失明了,不能再看到这美好的世界,你们会怎么办呢?快去校园里看看吧!只有10分钟了。”同学们一窝蜂涌出了教室,寻觅着校园里的每一个角落。因为只有10分钟了,10分钟后,我们就要“失明”了。时间不等人,转眼间,10分钟过去…     

寻找自己的位置

大学第一年,对每个学生来说都是新鲜的。刚进入校园时,伴随着快乐情绪的,也有一些迷茫,究竟大学生涯如何度过?让我们看看美国大学生是如何解决这一问题的。     

书香校园是一种理想

时下,"书香校园"是一个十分时髦的校园名词,各地学校纷纷大兴读书之风,开展各种与读书有关的活动:"书香班级评比""书香活动月""书香展示周"……校园里一时间"书香"阵阵.让孩子爱读书,读好书,这是一所学校最须做好的事情.让每个孩子在人生最美好的年华用心读到一些优秀的作品,是多么有意义、多么应该的事情.说法是好的,想法也是好的,但被一些"歪嘴和尚"念着念着,校园书香就变了味.     

一个某某的自我修养

——校园“食物派”诗人走红让奇思妙想开花结果:一个吃货的自我修养 关于诗歌流派,你或许知道“豪放派”“婉约派”“新月派”,但你听说过“食物派”吗? “一想到高考/整个人都毛血旺了”“如果有这样一个牧场/草是抹茶味/太阳是柚子味/天晴时薄荷味/阴天时杏仁味/那么/我希望/牧场中的牛羊/是椒盐味”“我是在大海自由徜徉的糖醋鱼/你是在天空肆意翱翔的麻辣翅根/那天午后/你飞到水面问我/你我之间/究竟是谁/比较下饭”