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一、问题概述与背景资料 王涛(假名),男,11岁,小学五年级学生,与父母同住,独生子女.学龄前,父母上班时间无暇照顾孩子,王涛常常是独自被反锁在家中.没有上幼儿园、学前班的经历.一年级时胆小,不敢与同学玩;二年级开始表现出和同学不能友好相处.三年级我开始担任王涛的班主任,发现他与同学不能很好地交往,语言表达能力差,情绪容易激动,经常因为一些小事打架. 相似文献
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开学第一天,我认识了小涛,个子很高,模样清秀,但略显木讷。这就是那个“市十杰少年”奥数全省第五、学习能力超强的数学天才吗?在随后的几天里,各科老师包括我在内,确实为小涛的能力折服。一张数学卷子,其他同学要做一个小时,而他却在20分钟内就可完成,真是惊人呀!可是老师们也发现了问题,他除了学习能力超强,其他方面都很薄弱,特别是交往能力。 相似文献
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男生胡志父母常年在外地,他一直由爷爷奶奶代管.亲情的缺乏,养成了他孤傲偏激的个性,在小学阶段,他就时常与祖父母对着干,老人对他也是无可奈何.进入八年级后,他成了班级里有名的"易怒暴力狂".课间爱追赶打闹,同学之间的一点小矛盾便会触怒他,每天我都会收到来自同学、家长对他的投诉.几乎每周他都会制造针对他人的身体伤害事件,最严重的是差点弄坏同学的眼睛.虽告知他的爷爷奶奶多次,但均不见效,每次两位老人只是恳求我多多教育帮助.我也曾想过诸多法子,但作用似乎都不太大,他依然我行我素.有一次,在他犯事后,我情急之下给他父母亲打电话,让孩子的父母出面教育.电话里他们说些什么我不知道,但那次通话的教育效果却出奇地好,之后的半个月,他自律得好.只是好景不长,两周后,他又开始滋事. 相似文献
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奇奇,男,11岁,聪明机智,好学上进,是一个令人喜爱的学生。在一次家访中,我发现他对父母特别恭敬,是让人感到有点疏远的恭敬,那种孩子对父母特有的亲昵根本见不着。奇奇的父母说他一向很 相似文献
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一岁多的昊昊有一个令人羡慕的家。爸爸、妈妈都在合资企业里工作。为了照顾吴景,父母专门给他请了小阿姨,白天送他上幼儿园,晚上由小阿姨带。在乳儿班就数他是大哥哥了,但是论能力和胆子却顶小,见生人就哭,别的班的老师进他们教室,他也哭。有一次,园里举行运动会,别的小朋友都能坐在一边观战,有的还表演了“/J\蚂蚁柳百”.只右笑笑被外面的热闹吓得大哭不止。老师们为此很着急。这是怎么回事呢?乳儿班的张老师告诉我,吴吴的父母很少管儿子,每天接送,在院子里玩,晚上睡觉都是小阿姨带。据说吴笑的玩具多,但他和父母的接… 相似文献
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江大洪 《小学阅读指南(3-6年级)》2005,(Z1)
刚刚读小学三年级的一位小男生,身高却达到1.70米。1996年,当他16岁时,身高已经达到2.20米,穿的鞋子是53码。这么一位“疯长”的巨人,让他父母日夜犯愁。还是小学生时,他那双大脚却穿不下爸爸的鞋子,父母俩只好每天满街找46码的鞋子。没过上一年,父母俩又寻遍大街小巷,求购48码 相似文献
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我真没想到,一个来自17岁男孩的咨询电话会令我好几天寝食不安。那孩子的声音低沉、暗哑,语气中透着羞愧、惶恐,还夹杂着时隐时现的抽泣。他说,已经上高二了,学习很紧张,可总是想偷偷去窥视妈妈的裸体,明知很卑鄙,但就是压不下去这个念头……听着他那艰难的叙说,深深地感受着他内心的痛苦和挣扎,我连忙安慰他,告诉他处于十六七岁年龄,正是青春期,有时会产生想了解异性的想法和愿望,特别是有时会把母亲作为了解、亲近的对象,这是经常可能发生的,也是不少人在成长过程中经历过的,不用过分羞愧和自责。听着我的劝慰,他并没… 相似文献