留学新选择:乌克兰

如果说几年前乌克兰还不为中国学生所关注的话,那么现 在,这种情况已经大不一样。     

职场新选择:网络店铺

国内最大的个人电子商务网站eBay易趣统计数据表明,越来越多的大学生开始在网上做生意,在eBay易趣上万个网上店铺中,在校大学生开的“个人店铺”居然达到40%。一些应届的大学生甚至表示,他们已经将网上创业与就业作为他们职场新选择。     

联合家教:家庭教育新选择

萍萍、伟伟、张晓明都是三年级的小学生。他们就读于不同的学校,但却常常在一起学习——每周一、五晚上,他们一起到伟伟家做作业、吃饭,然后由伟伟的妈妈辅导英语。每周六则到萍萍家,上午萍萍的爸爸教孩子们玩电脑,吃罢午饭,稍事休息,又开始做纸工、玩跳绳、做游戏。每星期日张晓明家热闹起来:张晓明的妈妈辅导课外阅读,晓     

西部战略新选择:城市化

农业人口的多少,决定着现代化的程度:英、美1个农民负责50人甚至70人的"口粮";德国、瑞典1个农民管25人的吃饭问题;日本1个农民养活将近10人;就连印度,农民与城市居民也达到1:1!改革开放20年后,我国的农民与城市居民的比例变化很小,在12.48亿人口中,是由8.7亿农民和不到3.8亿城镇居民组成的:依然是7个农民负责3个市民的粮食问题.     

服务型政府:政府范式的新选择

本文分析了服务型政府的价值取向及建设服务型政府的必要性,并就服务型政府的构建提出了初步设想.文章认为,服务型政府是以"服务"为核心构建的、致力于社会公正和社会发展的责任政府.服务型政府具有以下特色:1、透明;2、参与;3、有限;4、责任;5、回应性;6、法治;7、扁平组织结构.     

气象能源:未来的发电新选择

随着科学技术的高速发展,气象能源的利用已被广泛研究。除对太阳能和风能的开发利用外,目前科学家对其他气象能源的研究也大都取得了实质性进展。     

选择式:教师继续教育的新走向

以学员为培训的主体,让学员参与选择培训的内容、教师、时间、教学方法及考核的方法,从而加强教师培训的针对性、开放性、灵活性和实效性,提高继续教育的质量,促进教师的发展。这是时代发展的需要,也是现代教育理念的体现,必将成为新形势下教师继续教育的新走向。     

气象能源:未来的发电新选择

随着科学技术的高速发展,气象能源的利用已被广泛研究。除对太阳能和风能的开发利用外,目前科学家对其它气象能源的研究也大都已取得了实质性进展。     

麻黄、结果实麻黄、麻黄果实中生物碱的含量分析

目的:对麻黄、结果实麻黄、麻黄果实中生物碱含量进行了分析研究。方法:按中国药典(一部)乙醚回流提取、滴定法进行测定。结果:生物碱含量为麻黄>结果实麻黄>麻黄果实。结论:做为临床使用的麻黄以未结果实的好。     

远程教育:西部高校教师培训的新选择

西部高校教师培训经费投入不足,需要培训的教师数量较多,使得传统的教师培训模式已经无法满足西部高校广大教师要求参加培训的愿望。现代远程教育的教师培训模式具有培训系统的开放性、培训资源的共享性、培训形式的多样性、培训内容的自主性、培训成本的经济性等特点,对于西部高校而言,它是高校教师培训的一种可行有效的新选择。     

素质教育:新中国教育发展的历史选择

该文在概述1949至1985年新中国教育发展的基础上,重点从教育理论、教育实践等方面多角度论证素质教育是社会主义教育发展的必然选择。     

建设新农村:高校毕业生就业的新选择

建设新农村是我国高等教育大众化时代高校毕业生就业的必然选择。城乡差距显著是高校毕业生倾向在城镇就业的根本原因。促进高校毕业生到农村就业:创造良好的到农村就业的环境,改革高校人才培养模式,建立和完善农村人才市场。     

中国农业方向:发展生态农业

中国农业方向：发展生态农业王文学生态与经济协调发展．是当今国际社会普遍关注的重大问题，也是人类生存和社会前进的水恒主题。它已成为当今世界农业发展乃至社会发展的重大战略问题。生态农业是运用生态学原理和系统科学方法，把现代科学成果与传统农业技术精华相结合...     

春秋麻黄

骄傲孤寂的木麻黄,二十年来我总是如此认为。它甚至连枝丫都不肯低垂。木麻黄是一种很奇怪的树。叶子细细长长,还分成好几节,扯开叶节,一端尖凸,一端空凹,头尾两节除外,其余都是这般。不知造物者怎么会造出这样的叶子。学理上可能是,细长的线状树叶是植物保涵水分、减少受风面的最佳设计。不过,木麻黄高高大大,     

U-S合作研究:中小学教育科研的新选择

U-S合作研究,即“大学-中小学联合”(University-School Joint)进行教育研究以促进教育发展的研究模式,是20世纪70年代西方学者提出的一种教育研究模式,主张大学教师与中小学教师联合起来,互取所长,共同促进教育理论与教育实践的发展.大学尤其是师范大学中从事教育教学研究的学者与中小学校长和教师一起组成合作研究小组,共同观察、讨论某些特定的教育现象.其目的在于唤醒教师的“提问”意识和“解题”意识,由此捕捉那些值得研究的“教育问题”即研究主题,并以合理的方式解决相关的教育问题.这种合作研究的实质是教育行动研究的一种模式.这种研究的特点是;1)以课题为纽带,连接起教育研究者和实践者.2)以面对面的交流为形式,为更新教师教育理念改善教师教育实践创造条件.3)教师从合作研究中学会反思.这类反思可以促进教师对自己的工作做出重新认识,而这种认识又往往包含有对现实或自我的批判;并且,自我认识还会导致自我教育,这样自我反思又成了教师自我改造教育实践的行动.     

移动课堂:大学生增强理论自信的新选择

坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信是党的十八大提出的重要思想。高校的思想政治理论课是增强大学生理论自信的主渠道。但由于教学方法单一,缺少理论与实践相结合环节,大学生对中国特色社会主义理论体系的理解和掌握并不充分,理论自信不强。"移动课堂"是一种对传统教育模式突破和创新的教学新模式,对增强大学生理论自信,进一步推动当下高校思想政治理论课教学改革,提高教育教学实效有着积极意义。     

教师文化:新入职教师的现实选择

新入职期是教师发展的关键阶段,在这一阶段教师对三尺讲台有美好的憧憬和期待,但更多的却是不安和焦虑以及对于发展方向的迷茫。新入职教师能否融入新的单位,能否适应新的角色进而推进自身的质变,首要的     

新集体主义:协调个人与社会关系的现实选择

在传统集体主义陷入困境、个人主义泛滥带来一系列消极后果的背景下,从当代中国的时空条件出发,必须建立一种既适应社会主义初级阶段实际和市场经济发展要求,又与人的全面发展和社会发展的总目标相一致的价值取向,即新集体主义的价值观。新集体主义实现了集体主义和个人主义的合理整合,为人们正确处理个人与社会的关系提供了一条积极而现实的路径选择。     

母亲的新选择

我们比以前更清楚,妇女的生育能力从20岁开始就无情地衰退,到40岁左右的绝经期就完全丧失了.这很不公平,因为社会鼓励晚婚晚育,可是当夫妇们准备要孩子时,卵巢却已经衰退.现在妇女可活到近80岁,维多利亚时代妇女的寿命只有44岁,但绝经期从人类茹毛饮血的洞穴时代到现在几乎没有什么变化.与社会变化相比,人的生理进化太慢了,因此急需采取一些措施以缩小这一差距.