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大学图书馆提高外文期刊利用率的举措之一 总被引:6,自引:0,他引:6
外文期刊科研价值高,高校图书馆要改变外文期刊利用率偏低的现象,就要改变观念,采取措施。除了剔旧、导读、资源共享、馆际互借等,有一个主要的捷径就是:师生选书,我们付款。 相似文献
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从期刊的特点及重要性上阐述以开馆时间,数字化管理,过刊借阅开放,馆藏质量,专题服务,阅读环境及馆员服务质量等六个方面提高期刊的利用率。 相似文献
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谈高校图书馆期刊的利用率 总被引:6,自引:0,他引:6
新世纪高校图书馆如何提高期刊的利用率.是期刊二作者为读者提供各种服务的具体体现。如提供原始文献、参考咨询、田溯检索,更加快捷、准确,检索范围更广,途径更多、更灵活的服务方式。且现行的期刊管理、服务方式落后是影响读者的信息意识和信息获取能力较弱的不利因素。应重视、强化期刊信息服务职能充分利用先进技术、完善检索服务、拓宽服务渠道,加强服务意识的保证。 相似文献
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许红健 《内蒙古科技与经济》2012,(19):160-161
论述了期刊的利用优势,同时指出影响图书馆期刊利用率的诸多问题,并针对问题提出了充分提高期刊利用率的相关对策,意在不断提高期刊的利用率,为读者提供最优质、最行之有效的服务。 相似文献
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《内蒙古科技与经济》2021,(17)
高校图书馆的期刊利用率普遍较低,尤其是纸质期刊,更是少有人问津,这与读者对期刊日益增长的阅读需求不对等,针对此问题,基于CNKI文献数据,以高校图书馆纸质期刊利用率为研究对象,通过调查了解其现状,分析了其特点,并追寻利用率低的原因,探讨提出了相应的对策,以期为后续研究提供一定的借鉴和思考。 相似文献
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提高高校图书馆电子期刊利用率探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
从坚持科学合理的采选原则、加强网络建设、整合电子期刊资源、加大宣传力度、转变服务理念等5个方面,论述了提高电子期刊利用率的途径。 相似文献
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阮嵩 《内蒙古科技与经济》2011,(20):134-135
以中学图书馆为例,从期刊的订购、现代化管理、宣传推广、开展期刊服务以及提高工作人员素质这几个方面,阐述了如何提高期刊的利用率,让期刊更好地为学校的教育、教学、教研工作服务。 相似文献
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高等教育进入大众化阶段,大学的二级学院都有一千多甚至几千名学生,基本上都实行校、院二级教学管理,院作为高校的二级教学管理单位如何确保教育教学质量值得研究,教学档案是反映教学质量和教学管理水平的重要依据,加强教学档案建设,提高院教学档案利用率是取得良好的教学质量管理的手段之一。 相似文献
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科学技术日新月异的发展,使我们的生活发生了翻天覆地的变化,高校图书馆的管理也在科技的影响下不断便捷化。图书馆电子资源的建设与发展使得高校图书馆资源的管理得到了丰富,如今高校电子资源已经成为高校图书馆的重要组成部分之一,为高校图书馆信息化发展提供了重要支撑。尽管图书馆电子资源建设已经成为各个高校图书馆建设的重点之一,但是我国目前高校电子资源建设现状与利用情况仍然存在诸多问题。本文试图通过对高校图书馆电子资源建设与运行现状进行分析,从中探讨电子资源利用效率存在的诸多问题,并试图探索提高电子资源利用率的办法,使电子资源发挥更大的利用效益。 相似文献
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关于提高高校图书馆纸本期刊利用率的设想 总被引:3,自引:0,他引:3
分析与不同滞后时间的电子版共存、无电子版的纸本期刊利用率低的原因,就如何提高高校纸本期刊利用率提出了一些关于优化期刊结构、深度揭示纸本刊的建议。 相似文献
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对入选《中文核心期刊要目总览》1992—2011年6个版本的高校社会科学学报进行统计分析。结果表明:除1996年版外。入选的高校社会科学学报的数量和比例逐版增加;在综合性人文、社会科学学科中分布的期刊数量最多,在体育学科中占的比例最高:从总体上看高校社会科学学报入选专业性期刊的比例十分有限;各版的继承率逐版增加,已基本形成了一个逐步扩展并日趋稳定的高校社会科学学报核心期刊群。 相似文献
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《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》自1999年1月颁布实施以来,得到国内学术期刊,尤其是各大学学报及专业期刊的广泛响应。学术期刊规范化对期刊质量全面提高起到了积极的促进作用,同时在实际工作中,也遇到一些具体问题,引发了一些争论。 相似文献
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对提高高校学报学术质量的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
从审稿方式、办刊模式和政策导向等方面入手,对影响高校学报学术质量的若干因素进行了探讨,指出“圈内审稿”的审稿方式“一校一刊”的办刊模式以及片面的政策导向,是制约学报提高学术质量的主要因素,提出健全审稿机制、严格稿制度和端正政策导向是改进高校学报学术质量的根本途径。 相似文献
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[目的/意义]探究国外大学图书馆在RDM服务开发过程中的能力获取路径选择及策略,能够有效推进国内大学图书馆开发RDM服务的实践进程。[方法/过程]通过网络调研和实践案例分析,探索国外大学图书馆在RDM服务构建过程中的能力获取路径与策略。[结果/结论]发现国外大学图书馆RDM服务能力获取过程中路径选择的共性与差异。为有效推动国内大学图书馆RDM服务的建设进程,提出以下建议:教育RDM服务能力的获取应以本地开发为主;专业RDM服务能力的获取应坚持本地开发、鼓励合作获取的策略;策管RDM服务能力的获取则要坚持外部采购为主、本地开发为辅的策略。 相似文献