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我有个行李箱,因为之前不记得密码就把锁给钳断了,被钳断的锁柄直直地向外突着,每次拉箱子出来的时候我都会被划伤,没有一次能够幸免。有次我在给伤口贴创可贴的时候室友突然一本正经地说,哪次等你大出血的时候你就会记得注意一下了。很可惜的是,被钳断的锁柄虽然锐利,但还是太小,所以每次被割 相似文献
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梁倩清!市政府机关幼儿园 《教育导刊》1999,(Z1)
在实施科学启蒙教育的一年多里发生了不少的趣事,记得刚开始时我对科学启蒙教育一无所知.“科学”这概念在我的头脑里是一种抽象的东西,要把这些费大力气才能弄明白的科学知识教给幼儿,这不太难为自己了吗?所以,开始的时候我并不太乐意地接受这项任务,在每次进行科学启蒙教育活动时.我便随便找一些资料给孩子们看看,读读、玩玩便算了,并不明白“科启”的实际意义. 相似文献
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陈冬梅 《小学教学(数学版)》2010,(5):15-15
《小学教学》,对我来说是个熟悉而又陌生的名字,因为我认识你时,你还叫《小学青年教师》。已经不记得是什么时候与你初识了,记得刚与你相识时,我还是一个懵懂的师范生,有一天偶然与你相遇,就爱不释手。 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(2)
我从小便喜欢看书。不管是什么书,只要有汉字我就兴奋;看着那些整齐有趣的方块字排列在一起构成一篇美妙绝伦的文章时,我的内心便会心潮澎湃。上小学的时候,我的作文便经常在班里被当做范文朗读了,这是一件很有脸的事儿。记得那时的作文课是固定在星期六的,一周两节,我总是翘首期盼它的到来。到了五年级,记得我便开始在作文本上写十多页的作文了,有趣的是,语文老师从来没给我的作文实质性的批语,仅是一行鼓励的话。 相似文献
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什么时候开始喜欢上你的呢?我也不记得了。
你不在我的城市,你大三我高二。你有晚安强迫症,我便每天晚上都坚持对你说“晚安”;你喜欢五月天,我就把个性签名挂上五月天的歌词。我把对你的喜欢种在角落里,等到你转身看不见时,我才偷偷地浇水,这样才不会被你发现。 相似文献
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李想 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(11)
瞧!这是我的同桌———潘洪浩,他是我们班的体委。他很调皮。记得,我俩刚刚同桌时,他就与我打架,凶巴巴的,还不让我过“三八线”。我还记得有一次,老师考听写,潘洪浩在家没练听写,上课就抄我的,我故意把“流水”的“流”写成“充足”的“充”,交本的时候,我把三点水和下边一竖写上去。本发下来的时候,我看见老师在他的本上画了一个很大的X,我很高兴,便举着本说:“看,我得了100分,你得了98分。”他虽然很淘气,但他还是满有义气的。那一次上美术课,我没带纸板,急得像热锅上的蚂蚁,他见了,说:“你用我的吧,这个绿纸板给你了。”我问:“那你用… 相似文献