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北京洪恩教育科技有限公司 《家教世界》2015,(2)
地球很特殊,因为它是我们的家园。它与太阳的距离恰到好处,可以接收适量的光和热。地球上有空气可以呼吸,有充足的水,这些对动植物的生存都十分重要。迄今为止,地球是我们发现的唯一有生命存在的行星。 相似文献
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李帆 《少年天地(小学)》2002,(9)
沙沙沙……蒙蒙细雨唱着歌似的飘了下来。原野变得湿漉漉,软绵绵的。没来得及钻出地面的小草,赶紧伸出头,迫不及待地吮吸着那晶莹的水珠。“哇!好酸。”小草刚一张嘴就被呛了一口。湖边的柳树爷爷关心地说:“小草,这是酸雨,它对我们植物的危害可大了。长时期受到它的侵害,我们就会慢慢枯黄,甚至死亡。” 相似文献
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大家好!我们是植物王国派来和人类谈判的几个代表:松树、兰花、绿草和梅花。今天谈判的话题是:请人类保护我们。松树首先发言:“尊敬的人类,我知道现在科学发达,可你们也不能忘记我们树木啊!要不是我们吐出空气,让你们吸收,我真不 相似文献
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活动内容1.通过“赞歌颂家园”、“诉说忧家园”、“爱心绘家园”等形式,增强学生的环保意识,激发学生热爱环境的情感。2.组织其他中队的学生进行观摩活动,让他们也受到环保教育。同时提倡学生从自我做起,人人争做“环保小卫士。”活动准备1.环境布置:教室里摆放上花盆,让队员充分感受到一种回归自然的感觉,感受到优美的环境给人以一种情感的愉悦、一种美的享受。2.制作“地球妈妈、青蛙、小鸟、山羊”等头饰。3.排练有关节目:小品、歌舞、诗朗诵等。4.准备“地球“智力问答的内容,并让学生注意留心收集相关素材。5.参与对象:除本中队的全体… 相似文献
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活动内容:1.通过“赞歌颂家园”“诉说忧家园”、“爱心绘家园”等形式,增强学生的环保意识,激发学生热爱环境的情感。 相似文献
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鲁斌 《中学生阅读(初中版)》2006,(4):56-58
蓝天白云,青山绿水,和风细雨,鸟语花香——这是我们共同生存的地球,我们曾经充满欢歌笑语、充满和谐的家园。然而,随着科技发展速度的加快,人类忘记了对“家”的呵护。白色污染、河水浑浊、绿地沙化、温室效应……环境问题日益突出,地球母亲已不堪重负,伤痕累累。4月22日“世界地球日”马上就要到了,让我们开展一些以“环境保护”为主题的语文学习实践活动,以我们特有的方式来关注地球。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
每个孩子都是家长手心里的宝,教师从第一次相见到之后的相识相知中,关注细节,用真诚的心与家长沟通,取得家长的认可及支持,家园共同架起心连心的桥梁,让我们的孩子更快乐更幸福。 相似文献
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张华 《中国科教创新导刊》2004,(6)
在未来50到100年内,拥有80到110亿人口的人类大家庭的支持和维护将会变得极其困难。人类的消费速度已经超过了对人类健康起关键作用的众多资源的供给;地球上,人类没有涉足过的地方已经很少了。化石燃料的燃烧和化肥生产已经加倍了全球的固氮速度,这在使我们星球遥远地区的土地变得肥沃的同时,加速了持续存在的超营养作用。全球商务的增加已经导致了造成重大灾害的害虫和疾病的传播。研究现存的快速减小且未受人类干扰的生态系统很重要,但是,当务之急是集中精力研究未来的生态系统。因为在可预见的将来,我们的星球将会人口过多,而且自然资源… 相似文献
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马楠 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(12)
地球是我们人类的家园。爱护它、保护它也是我们每个人义不容辞的责任。这个大家园现在正面临着巨大的危机。在地球上,大气、河流、海洋、土地、森林和各种生物构成了我们人类生存的各种环境。千百年来,地球以博大的胸怀养育了人类,可是现在,我们人类却给地球造成了极大的破坏。人类对森林和土地的破坏造成了山体滑坡、泥石流和沙尘暴;海洋被污染会引发赤潮;湖泊、河流被生活垃圾污染给37水生动植物和人们的健康造成很大伤害;乱捕乱杀,使许多动物面临灭绝,造成生态不平衡;噪声、尾气的环境污染,使人们的脑细胞提早衰老坏死。在人们为了一己… 相似文献
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张玲 《少年天地(小学)》2002,(6)
地球是生命的摇篮,迄今为止,人们在广阔无垠的宇宙中,还没发现其它星球上有生命在。但是,随着经济的飞速展,尤其是近几十年的工业展,却把人类带进了一个被毒了的环境中。环境污染日趋重,出现了一些让人难以预料恶劣现象,如地球上的生物种递减、海洋中的赤潮、臭氧洞、全球气候变暖、土地沙化、河湖变臭等。下面我们就对环境污染带的恶果进行一些简单的分析: 相似文献
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