老年人的心理保健

老年人心理保健的目的是提高老年人的生活质量,使老年人能渡过一个愉快幸福的晚年,并能有效地应对"死亡"这一人生最后的生活事件,给自己一个圆满的结局。为达到这一目的,应注意以下问题。确立生存意义人贵有自知之明,老年人也一样。孔子自称:"吾十有五而志于学,三十而立、四十不惑、五十知天命、六十两耳顺、七十而从心所欲,不逾矩"。反映了孔子随着年龄的增长,活到老,学到老,使得自己的精神境界不断发展,从不惑、     

抓住梦的手

在古代，人们相信梦预示着未来的命运，用梦占卜未来是一种古老且流传甚广的信仰，“周公解梦”的说法曾在中国流传了几千年。但从科学的角度看，梦是个体生理和心理状态的一种反映，民间的所谓“解梦”，以游戏的态度对待可以，如果太当真，也许就会给自己带来不应有的烦恼。     

“慢生活”流行

如今,法国人大多不知道什么叫过劳死了,他们会对这种生活方式嗤之以鼻。慢生活的提出,是对国人生活质量和生存状态的反思,而目前我国一些最适于人居住的、幸福综合指数较高的城市的生活特点,就是有序较缓的慢生活。     

生活的代价

<正>一凯林先生最近情绪沮丧,因为快活而善良的胖子米莱尔自杀了。妻子、孩子、称心的工作……一般人梦寐以求的他全有了,为何还要自杀?"早上好。"他坐上餐桌时,妻子朝他嫣然一笑。"你好,莉拉。你好,比利。"儿子比利嘴里不知在咕噜什么。     

文明的代价

事件：岁末年初实在热闹，美国，加拿大发现疯牛病，接下来是SARS重现中国，禽流感在全球翩然而至，至今已引起30多人死亡，宰杀鸡5000多万只。     

老年人心理健康的标准

随着我国人口老龄化的加速,老龄问题日益凸现,其中老年人的心理健康备受关注,因为它直接影响老年人的生活质量。人口老龄化带给我们最大的难题是日益增多的老年人口的抚养和照料问题,特别是迅速增长的"空巢"高龄和带病老年人的服务需求,寿命延长与"寿而不康"对家庭和社会造成巨大的压力。目前,我国已成为高自杀率的国家,在高危人群中,老年人自杀率居前四名。调查显示,我国70%老年人有心理障碍,27%老年人有抑郁心理。而在农村,56.82%的老年人常有孤独感、衰老感、抑郁感、无能为力等负性情绪,他们的心理问题相对城市老年人更为严重。     

顺利迈过这道坎——仇剑签主任谈女性更年期心理保健

更年期,每位女性必须经历的特殊岁月,与以往其他时期不同的是这个阶段被大多数女性所厌恶。女性调整好更年期心理状态,不仅仅可以从容地度过更年期,更可以为晚年生活作好铺垫。     

寄居的智慧与代价

在危机四伏的大海里谋生可不是件容易的事。除了鲨鱼、虎鲸等少数食物链顶级分子悠然自得外，猎食的同时又被猎食的残酷现实，让多数生物的神经绷得紧紧的。     

用新奇的心理学方法治病、养生

人们早就知道人的心理状态对生理机能有重要影响。各家气功、瑜伽、冥想、暗示、催眠和生物反馈等等都是或多或少地应用心理对生理影响,来实现健身或治病作用的[1-2]。用脑指挥手拿笔写字,几乎对于任何人都是轻而易举的。但是用脑指挥免疫机能消灭异常细胞,指挥血管扩张,或指挥胃蠕动,     

潘多拉的种子：人类文明进步的代价

一万年前．第一位农夫在肥沃月湾播下种子．仿佛掀开了潘多拉的盒子．从此．人类这个物种在生活方式上做了根本的改变：放弃狩猎采集、进入农业生活．启动了一连串无法预见的改变。     

从生理和心理学角度看中学进行性教育的迫切性

处于青春期的中学生由于身体第二性症的变化，性也跟着发展成熟，他们需要正确的引导，但是目前中国中学生中存在什么样的问题呢？作为教育者又该如何引导学生正确地理解性知识呢？该从哪几方面进行性知识教育呢？本文将从以上几个问题加以阐述。     

新形势下如何做好病人的心理护理

新形势下，随着健康理念和医学模式的转变和人们生活压力的增大，疾病的机理不仅有内部的作用，还有外部的作用，当机体受到外界复杂因素刺激时，也可致病。不单药物、手术等是治疗疾病的手段，而心理疏导等措施也可治病。因此，所关注的病人不仅是身体的疾病，更要关注病人的心理疾病。因此，对心理社会方面进行评估，使病人在良好的心理状态下康复，有利于提高护理质量。     

生活中的微反应

随着美国电视剧《别对我说谎》及江苏卫视娱乐节目《非常了得》的热播,“微反应”一词已被很多国人所熟知。什么是微反应？我们生活中有哪些常见的微反应？为什么根据微反应能判断一个人的真实心理状态？微反应能用来测谎吗？读完这篇文章你就会得到答案。     

从动物基因获得的启示

基因的研究越来越重视人与动物的对比，以及生理和心理的对比。沿着这两个方向，产生了许多鼓舞人心的结果。     

篮球运动员心理状态的几个理论问题探讨

本文以比赛中最常见的现象——失常现象为例子,说明了心理状态在比赛中的关键性,并从心理训练的概念、心理训练的生理机制、心理训练的内容、心理方法四个方面来讨论将心理训练具体化。