孝感市孝南区实验中学

校徽的主体图案以“郧县”汉语拼音的第一个大写字母“YX”与“一中”汉字的变式组合而成。演变为“大雁”和“火箭飞船”的形状,“厚德立身,博学求真”是学校的办学理念。下方四条深蓝斜曲线,犹如大海、沃土,象征学校有大海一样的内涵,教师有大海一样的学识,滋养着学生茁壮成长;上方有耀眼的星星相衬,喻示学校永无止境的追求．     

让校园闪烁人性的光芒——解读郧县一中“三让”办学理念

“办学思想是办好一所学校的灵魂。要办好一所学校,必须有好的办学理念,并将这种理念渗透到全体师生的脑海中,统帅并贯穿于学校工作的方方面面,自始至终。”一走进郧县一中陈吉有校长的办公室,他就以此作为开场白,侃起了他的“三让”办学理念。     

现代教育技术服务教育教学的实践

郧县一中是省级重点中学。随着办学规模的扩大，学校特别重视应用现代教育信息技术提高管理水平和教育教学质量。近两年来，学校共投入140万元，装备计算机148台，建起了2个计算     

“予我衣袖，我必善舞”——郧县第一中学实施素质教育印象

“予我衣袖,我必善舞。”记者走进郧县第一中学,就被师生的“阳光”和自信深深感染。这些“善舞”的师生背后,是该校独辟蹊径为师生提供的“衣袖”——展示和发展师生个性的舞台。郧县一中因此同郧阳汉江公路斜拉大桥一样,被每一个郧县人津津乐道。     

学校管理的一个新探索——评郧县城关一中校长李习亮的管理实践

专家评介 “以人为本”管理思想的兴起,是人类社会发展渴求人文精神支撑的产物,也是人类进入知识经济信息时代的产物。郧县城关一中李习亮校长紧跟时代步伐,与时俱进,开拓进取,在学校管     

走读制初中如何应对新作息时间

省教育厅出台规定，在全省统一实行新的作息时间后，非寄宿制学校不得再上早晚自习。为此，郧县城关一中作为该县唯一的一所走读制仞中，积极应对新的挑战，通过开展“二三一”活动，在减轻学生负担的同时提高教育质量，办人民满意的学校。     

湖北省郧县一中开展“七个一”培训工作促进教师成长

湖北省郧县一中抓住新课程改革契机,坚持“七个一”积极推进教师成长,全面提升教师教育教学综合能力,逐渐促进教师由传统向现代转变,由“教书型”向“学习型”、“研究型”教师转变。为此,郧县一中开展了为期一周的“七个一”培训工作,即：每课一次教学反思;每天摘录一条教育规律或教育名言;     

学校德育的"三全模式"

德育是实施素质教育的核心,是学校一切工作的灵魂.郧县一中牢固树立"德育为先,育人为本"的理念.建立了促进学生全面发展的德育"三全模式"--坚持以学生为本,以人格为重,全面培养、全员参与、全程育人,努力实现学生发展的最大化.     

暮夏深处没有时光机

我叫陈城。是生活在南城的16岁高中生。我就读的学校是南城一中，那是全市的重点文明中学，但毕业了的学长学姐们无不龇牙咧嘴地跟我们讲，南城一中是长江下游一带迫害学生的源头。唯一让人惬意的是，南城面朝大海，四季如春。     

现代教育技术服务教育教学的实践

郧县一中是省级重点中学。随着办学规模的扩大,学校特别重视应用现代教育信息技术提高管理水平和教育教学质量。近两年来,学校共投入140万元,装备计算机148台,建起了2个计算机网络教室,建成了3个多媒体教室,建起了校园有线和无线广播系统、校园有线电视系统和校园网应用平台,包括校长直播系统、外线编辑和多媒体电子备课系统、课件制作和校长办公系统等,学校管理和教育教学工作实     

怎样译“沧海之一粟”

《赤壁赋》一中有“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”一句，在人教版高中《语》第四册《教师教学用书》中译为：“只是像蜉蝣一样寄生在天地之间，渺小得像大海中的一颗谷粒。”很显然，这里编将“粟”释为“谷粒”。我们若细加分析，就不难发现该解释有些欠妥：大海中怎么会有谷粒呢？这样翻译不大合乎情理。[第一段]     

郧县二中二十万求助为贫困生撑起一片蓝天

2008年12月31日,郧县二中举行“郧阳邮政局爱心帮扶暨郧县二中资助金发放仪式”,全国劳模,郧县南化镇邮电所所长侯强同志结对帮扶郧县二中王丽同学一年生活费1000元,郧县邮政局送来4000元爱心资助款,同时学校向品学兼优的贫困生发放了奖助金。     

营养改善计划带来的变化

2012年3月8日,郧县全面启动农村义务教育学生营养改善计划。作为计划实施学校,郧县刘洞镇九年一贯制学校还邀请了400多名学生家长参加启动仪式。仪式上,每个学生都领到一盒学生奶和一个熟鸡蛋,发放中不时有学生满脸欢喜地问班主任：“老师,以后真的天天都这样吗？”     

扎实落实营养改善计划

前不久,湖北省纪委监察厅副厅长、省纠风办副主任马世永一行到郧县检查农村义务教育学校营养改善计划实施情况时,对郧县的营养改善计划赞美有加：措施到位,过程规范,学生切实受益。这是郧县扎实落实营养改善计划的必然结果。     

杨庆娥与她的“空中课堂”

湖北省郧县位于鄂西北，是一个贫困山区县。跟很多地方一样，师资成为当地小学开设英语课的最大难题。不能“空降”英语老师，当地就借助于小学“空中英语课堂”，在不到两年时间里，郧县的英语教学便发生了突飞猛进的变化。而促成这一切的，是郧县教研室英语教研员杨庆娥。     

同在蓝天下 共享好资源

2004年郧县被纳入实施农村中小学现代远程教育工程县,国家在三年里先后投入2000多万元,为郧县219所学校配备了现代远程教育卫星教学收视接收系统,134个教学点配备了教学光盘播放系统。这些先进的教育资源走进了农村,这让城乡的教育不再有界限、城乡的师生不再有距离。     

在“原生态”的孔庙读书

南汇一中的孔庙有原生态的清代建筑为依托。我们知道,原生态的孔庙与新造的孔庙给人的感觉是不一样的。在南汇一中的孔庙大成殿上课的张仁贤老师七十多岁了,古文功底很深。学校让初一、高一的学生在这么"原生态"的地方上选修课,有独到的考虑。具体来说,"原生态"的优势有以下几个方面:     

提高学校在课程管理中的主体地位

第一,学校是具有独立地位的课程建设的主体。在“三级课程管理体制”一中,国家、地方、学校并非“自上而下”的“服从”关系,学校与国家和地方一样,在课程管理中     

因地制宜确保初中渡峰

开学前夕,郧县各乡镇政府领导和乡镇中学校长谈及初中入学工作,大都叫苦不迭,都说无教室、无寝室、无课桌凳、无教师。该县南化塘镇今年有1517名小学毕业生升入初中,初中仅毕业966人,初中在校学生将增加551人。今秋开学,郧县37所初中无不遇到与南化塘镇一样的“四无”难题。     

同在蓝天下共享好资源

2004年郧县被纳入实施农村中小学现代远程教育工程县,国家在三年里先后投入2000多万元,为郧县219所学校配备了现代远程教育卫星教学收视接收系统,134个教学点配备了教学光盘播放系统。这些先进的教育资源走进了农村,这让城乡的教育不再有界限、城乡的师生不再有距离。