如何书写与量有关的离子方程式

离子反应，离子方程式的书写或判断其正误所涵盖的知识面广，考法灵活多变，同时也很能考查学生的各方面能力，因此这一类问题一直是几年来高考的热点，然而许多学生对离子方程式的写或判断正误特别是遇到“少量”“适量”“足量”问题的离子反应方程式的书写或判断便显得束手无策，下面介绍一种简单可行的书写这类离子方程式的方法。[第一段]     

与量有关的离子方程式书写要诀

离子方程式的书写是重要的知识点和必备的技能。绝大多数离子方程式与试剂的滴加顺序、反应物的物质的量之比无关，但少数离子方程式却与上述两因素密切相关。反应物的物质的量之比不同，得到的产物也不同。此类离子方程式的书写除遵循一般离子方程式的要求外，还有量的条件。概括起来说，主要有三种类型。     

对与量有关的离子方程式书写的归类

书写离子方程式是在学习化学的过程中至关重要的一个环节,它不仅可以表示一定物质间的某个反应,而且可以表示所有同一类型的离子反应。笔者将与量有关的离子方程式进行分类总结,点拨书写技巧。     

与量有关的离子方程式的书写方法

与量有关的离子方程式的书写是高考的热点，又是教学的难点，学生在学习过程觉得比较吃力，不懂配平的技巧和预测可能得到产物．笔者在多年的教学实践中总结出了一种通用的解题方法．     

与量有关的离子方程式的书写

<正>离子反应是高考必考的内容之一,而离子方程式的书写及正误判断中难点之一便是与量有关的离子方程式,下面谈谈如何突破该难点.     

与量有关的离子方程式的书写分类

离子方程式的书写是高考的热点之一,本文将中学阶段介绍的与量有关的离子方程式进行分类总结,点拨书写技巧。     

与量有关的离子方程式的书写

离子方程式、离子共存是高考必考考点，其中与试剂的滴加顺序、与反应物物质的量之比有关的离子方程式的书写出错的几率较大，本文对三种与量有关的离子反应作一归纳．     

直接法书写与量有关的离子方程式

离子间有竞争的反应,方程式往往与量有关。总结了与量有关的离子方程式书写的一种程序化方法——直接法。介绍了直接法书写与量有关的离子方程式的一般步骤及其应用案例。该方法书写与量有关的离子方程式模式固定,易于操作,准确度高。     

例析与量有关的离子方程式的书写

离子反应是一个重要的知识点,离子方程式的书写以及正误判断是各类高考中的常规考题。而与量有关的离子方程式书写又是其中的一个难点,2009及2010宁夏理综、2010四川理综都考察到量的问题。下面从两个方面通过几个实例来解析此类方程式的书写方法。     

与量有关的离子方程式书写

在历年各地的高考题中,有关离子方程式的考查是必出题.主要目的是考查学生使用化学用语的准确程度和熟练程度,具有一定的综合性.尤其是与量有关的离子方程式出现的更频繁,也更复杂.如少量、过量、等物质的量、任意量等.现将高中化学涉及的与量有关的离子反应总结如下.     

与量有关的离子方程式的书写技巧

与量有关离子方程式的书写和正误判断是化学高考中经常出现的试题，也是考生较难掌握的一部分知识．笔者将经常涉及的与量有关的一些离子反应考点进行收集、整理、归类，并举出常见的典型例子进行分析，供考生复习时参考．     

与量有关的离子方程式的书写技巧

与量有关的离子方程的书写和正误判断是学生学习中的一个难点和高考的热点笔者在教学实践中发现，若按以下四种反应类型．引导学生探究离子反应的本质，能较好地突破该难点．并能有效地提高学生的综合分析能力。     

与量有关的离子方程式的书写

历年高考题中都会涉及到离子反应,而离子反应中离子方程式的书写或判断其正误所涵盖的知识面广,考法灵活多变,同时又能考查学生的各方面能力,因此这一类问题一直是历年高考的热点.然而许多学生对离子方程式的书写或判断正误特别是遇到"少量""适量""足量"等与量有关的离子方程式的书写或判断便显得束手无策.下面分类型介绍书写这类离子方程式的简单可行的方法.类型一对于复分解反应,按"以少定多"的原则来书写,即以量少的反应物(离子)确定量多离子前面的系数     

与量有关的离子方程式的书写及判断

离子反应是一个重要的知识点,离子方程式的书写及正误判断是高考题中的常规考题,而与量有关的离子方程式书写和判断又是其中一个难点．笔者在教学实践中发现,若按以下方法引导学生探究与量有关的离子反应,能较好地突破难点,并能有效地提高学生的综合分析能力．     

酸式盐与碱反应离子方程式的书写方法

酸式盐与碱的反应,由于酸式盐组成的多样性以及酸式盐对应的阴离子(酸式根)一般为多元弱酸形成,而且酸式盐与碱反应时添加顺序及相对量的不同,导致发生的反应不同,离子方程式的书写当然也不同.因此,这类反应离子方程式的书写及正误判断,多年来高考化学部分试题时有涉及,而高中学生由于对这类反应的本质难以了解透彻,也一直是高中化学教学中的难点之一.本文拟对这方面问题作一番总结,希望能给师生们以启示及帮助.     

学会分类 理解本质——锻与量有关的离子方程式的书写

正确书写离子方程式既是化学学习的基本技能之一,也是化学高考每年必考的热点。中学化学教学中,教师都会花相当的力气对学生进行反复训练,绝大多数同学对常见离子方程式的书写达到了“轻车熟路”的地步,但也有不少同学对与量有关的离子方程式的书写不能掌握要领,这主要是对与量有关的离子反应类型不清,没有从本质上理解离子方程式的内涵。