合作原则下言语交际中的非真实性话语探析

非真实性话语作为一种语言现象,普遍存在于社会交往和谈话过程中。Grice的合作原则认为双方在交际中都要遵循四准则:质的准则、量的准则、关系准则和方式准则。非真实性话语在某种程度上违背了合作原则的四项准则。交际双方在非真实性话语语境下通过违背礼貌原则或以非真实性话语为手段可以完成成功交际。     

会话含义的“情”与“理”简析

美国语言哲学家格赖斯（H·P·Grice）认为，人们的言语交际总是互相合作的，谈话双方都怀着一个共同的愿望，双方话语都能互相理解，共同配合。也就是说，人们在社会交际时应该遵守“合作原则”。但是，在社会交际中有时可能违背“合作原则”，因为有时候不仅要使谈话双方的话语正常进行，还得使听话人听了对方的话语后感到舒心、满意。日常生活中，文学作品中的某些话语常会出现这样的现象：合理却不合情，不合理倒也会情。也就是说，如果遵守“合作原则”，话语却不合情；如果要使话语合情，那就得违反“合作原则”，话语就不合理。而…     

遵守合作原则带来的心理距离效应——基于社会心理学的视角

美国语言哲学家Grice提出会话"合作原则"后,众多语用学家和学者都对违背合作原则时产生的会话含义进行了深刻细致的研究,而对遵守合作原则却研究甚少。如果试图从社会心理学的角度探讨遵守合作原则所带来的心理距离效应,也就是说,说话者和听话者之间的心理距离感会因为严格遵守合作原则而变大。本研究的目的在于帮助语言使用者提高语用能力,减小双方之间的心理距离感,从而使对话能够顺畅地进行下去,增进人际交往。     

解析会话中的“不合作”现象

Grice认为人们在话语交际时应该遵守“合作原则”。但人们在实际交流时,却常常会违背“合作原则”中的一个或多个准则,出现“不舍作”的现象。本文对照“合作原则”,例举“不合作”现象并分析其主要原因．阐述合作原则的违反在语言交际中的运用。     

合作原则的违反与会话含义

在交际过程中．为了保证会话的顺利进行,言语双方都必须遵守一定的原则．这就是Grice的合作原则——数量准则、质量准则、关系准则和方式准则。但在实际交往中,人们往往违反合作原则产生会话含义。学习和掌握用会话含义理论分析话语,有利于交际能力的提高。     

解读合作原则的违反

哲学家格莱斯（H．P．Grice）认为,言语交际中人们总是互相合作的,谈话双方都怀有这样一个共同愿望：双方的话语都能相互理解,共同配合。他认为,不论交际双方的文化背景如何,人们在谈话中都遵守合作原则（cooperative principles,简称CP）。它是语言学中的一个重要内容,是语用学中人们在交际活动中必须遵循的一个原则。     

论导游语言中冗余信息的作用

冗余信息虽违背了语言的经济原则,但是在语用中有着重要的作用,是话语理解的必要信息.导游工作的特殊性要求导游员能巧妙传递有效的冗余信息,造就良好的话语接受心理,使交际双方和谐共处.     

从会话含义角度看《哈姆雷特》选段

Grice的"合作原则"认为交际双方都要遵守合作原则,对话才能顺利而有效地进行,而在实际情况中,人们常故意违背合作原则,以实现表达真正意图的目的。在文学作品中会话含义的使用也很常见,人物不断利用会话含义来完成对话和沟通的目标。本文以《哈姆雷特》为例,以人物对话对于合作原则的遵守与违背为切入点,运用Grice会话含义理论对文本进行语用学分析。     

谢尔顿的语言“艺术”

该文在合作原则的指导下记录并分析了热门喜剧《生活大爆炸》中谢尔顿的各种言语行为,谢尔顿这一智商颇高情商偏低的呆子科学家形象在他独特的语言行为包装下栩栩如生。该文从他的语言行为出发探讨了对合作原则四条准则的违背而产生的独特喜剧效果,引发了对会话原则本身以及人际交往中语言表达的深度思考。     

话语理解的合作原则与话语连贯的脉络结构

在话语互动中，话语理解与话语互动和话语连贯有着内在逻辑关系。从理解的合作原则的总原则看，话语双方至少要在一个凸显的脉络层面上追求话语的最大共晓性。话语理解并不以语言形式关系的理解为终极目标，而是话语双方在语脉、意脉、情脉、理脉上达成生活形式的理解。按照首要脉络凸显的种类不同，分析两种脉贯实例：纯脉连贯和杂脉连贯。     

跨文化交际中公式化语言的人际语用功能及产出策略

公式化语言是语言研究中的重要言语材料,它在话语交际中具有规约性和复现性的明显特征,在交际中具有压缩信息处理时间、维持社会交际和增进人际交往的功能。同时,公式化语言的使用对语境有提示功能,有助于实现社交目的。遵守会话的礼貌原则、合作原则及人际功能对等原则是公式化语言得体使用的基本原则。了解公式化语言的基本特征与人际语用功能,这对于成功地进行跨文化语言交际具有十分重要的现实指导意义。     

格莱斯会话合作原则与翻译原则

格莱斯的会话合作原则及其四准则源于康德哲学的质量、数量、关系和方式四个哲学范畴,不仅适合人类口语交际,也适合翻译。翻译也是一种“会话”,也应当遵守格莱斯的会话合作原则及其四准则,有时译者需要违反某些准则,以在更高层次上更好地遵守翻译“会话”合作原则。     

对等原则在外交谈话中的语用调节

与日常谈话相比,外交谈话曼讲究语用.除合作原则、礼貌原则以外,外交谈话还遵守对等原则.对等原则的语用定义是:交谈双方努力在言辞和所谈及的问题上保持平等地位.基于这一原则的意向行为和语用策略表明,对等原则与合作原则、礼貌原则相比,具有更高一层的语用调节作用.     

大学生寝室人际交往问题的教育对话

本文从辅导员运用教育对话来发现、解决大学生寝室人际交往问题的角度,论述了大学生寝室人际交往问题的内涵、教育对话视域下的大学生寝室人际交往问题干预原则、基于教育对话的大学生寝室人际交往问题干预方式等三个问题,来探讨辅导员对大学生寝室人际交往问题的指导工作,希望为解决大学生的寝室人际交往问题、改善寝室人际关系、提高大学生的心理与思想道德素质提供帮助。     

格赖斯的“合作原则”与马克·吐温的幽默

为了使会话顺利进行 ,谈话双方必须共同遵守一些基本原则 ,特别是“合作原则”(Co operativePrinciple)。格赖斯的“合作原则”包含了四个准则 ,而马克·吐温作品中所体现的幽默却是对“合作原则”的有意或无意违反的结果 ,有着独特的含义和效果。     

会话的合作原则及双向协调

本文主要从话语分析的角度出发，论述了会话合原则和双向协调在会话中的重要性。会话只有符合合作原则，即量准则，质准性，相关准则和方式准则才会被对方所理解。但是为了使对话双方能理解会话中的蕴涵意义，双方必须主动地有意识地协调各自的谈话方式和内容，才能使言语交际得以顺利地进行。     

浅析故意违反合作原则所产生的幽默现象

在言语交际中,为了保证会话的顺利进行,谈话双方必须共遵守合作原则。然而,当合作原则被故意违反时则常产生幽默现象。该文从语用学的角度入手,对几个较有代表性的幽默小品进行了分析。     

合作原则的违反与幽默的产生

幽默是一种语言艺术，其产生的原因很多。本文通过举例分析，从语用学角度，探讨了说话者在会话中因违反“合作原则”而产生的幽默效果。     

“不合作”中的合作——从合作原则的违反看自闭症儿童语言交流的合作本质

格赖斯认为会话的双方都应遵守合作原则及其准则,但在实际交际活动中,总是存在不合作现象,这种不合作现象在自闭症儿童语言中尤其常见。本文以语言学理论为依据,对自闭症儿童语言交流中的＂不合作＂现象进行分析来探讨这一语言现象的合作本质。     

教师课堂评价言语行为的语用原则

教师课堂评价言语行为,既是一种人际交际行为,也是一种教育教学行为,所应遵循最基本原则的就是合作原则和礼貌原则。合作原则与礼貌原则是一种相互补益和负相关关系,教师应根据当下情景需要采取适当的策略实施课堂评价言语行为,以达到理想的评价效果。