三门县召开教育科研基地学校工作会议

4月21日,三门县教育科研基地学校工作会议在海游中学召开。全县1所市级基地学校、13所县级基地学校教科室主任、部分基地学校分管校长和市、县教科所同志共21人参加了会议。会议主要内容有三：一是各基地学校教育科研工作经验交流;二是基地学校教育科研工作考核方法讨论;三是基地学校教育科研发展目标、途径和有效载体等相关问题研讨。     

五年制高等职业教育例会在郑州召开

五年制高等职业教育1996年例会于1996年11月16日至11月19日在郑州铁路机械学校召开. 举办五年制高职教育的22所学校代表参加了会议.国家教委职教司刘来泉司长、高职中专处杨健副处长等领导和有关学校主管部门的领导出席了会议.会上,刘来泉司长就发展高职教育的工作情况和主要思路、改革教育教学、提高教育质量办出特色、进一     

努力开创学校艺术教育新局面──山东省学校艺术教育工作会议在潍坊召开

山东省学校艺术教育工作会议于6月18日至20日在潍坊召开。来自全省各地的200余名代表参加了会议。会议的中心议题是，认真贯彻全国学校艺术教育工作会议精神，总结交流经验，围绕进一步全面贯彻教育方针、全面提高学生素质，统一思想认识，研究拟定加强学校艺术教育的意见和措施，努力开创我省学校艺术教育工作的新局面。省政协副主任、省教委主任崔惟琳到会作了重要讲话，省教委副主任刘鸣泽作了工作报告，国家教委体育卫生与艺术教育司章瑞安处长也应邀到会作了重要讲话，省教委体育卫生与艺术教育处纪瑞颂处长传达了全国学校艺术教育工作…     

小学教育评价改革促进工程2004—2005学年评优会议召开

教育部北京师范大学基础教育课程研究中心“小学教育评价改革促进工程”于2004年10月正式启动。今年8月17日至19日,由教育部北京师范大学基础教育课程研究中心、北京师范大学“认知神经科学与学习”国家重点实验室以及北京师范大学京师励耘教育培训中心共同举办的“小学教育评价改革促进工程2004—2005学年评优会议”在北京师范大学亚太实验学校隆重召开。来自安徽、山东、内蒙古等全国各省市实验学校的领导和教师参加了会议。     

2011年广东中山教育装备与教育信息化工作会议召开

3月14日,中山市2011年教育装备与教育信息化工作会议召开。市教育信息中心主任刘智昂、电教站站长孙仲廉出席了会议,对我市去年教育技术装备与教育信息化工作情况作了回顾、并安排部署今年的工作任务。各镇区教科文卫办、市直属学校教育装备和信息化工作负责人参加了会议。”     

"学校安全教育和减灾"会议综述

2007年10月8-10日在泰国曼谷举行了"亚太地区学校安全教育和减灾"会议,亚太地区24个国家派出了政府官员和专家参加了会议。本次会议的目的旨在提高人们对安全教育在学校教育和学校安全预防方面重要性的认识,减少学生在自然灾害中的受伤害程度。本次会议也特别关注基于社区的     

全省教育系统安全稳定暨信访工作会议召开

2月21日,全省教育系统安全稳定暨信访工作会议在南昌召开。会议总结了近年来我省教育系统安全稳定和教育信访工作,分析了当前形势,部署了今后一段时间的工作。省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆指出,近年来,在各级党委、政府的领导下,全省教育部门和学校高度重视学校安全稳定和教育信访工作,     

黄浦区召开教育科学研究会议

黄浦区在12月6日和10日召开了教育科学研究会议。参加会议共三百四十余人。区教育局领导总结了两年来教育科研工作,并对今后几年的教育科研工作提出了初步规划。会上有十六位同志报告了德育、智育和体育方面教育科研的初步成果,格致中学介绍了学校科研小组开展科研活动的经验。     

福建省社区教育现场会在厦门市思明区召开

福建省社区教育现场会于9月27日下午在厦门市思明区召开,参加会议的有福建省各设区市教育局及国家级、省级社区教育实验区代表。现场会上,厦门市教育局赖菡局长介绍了厦门市开展社区教育的做法和体会。代表们现场考察了思明区嘉莲街道莲花五村社区、莲前街道前埔北社区和滨海街道市民学校,对思明区社区教育工作取得的成绩给予高度的评价。     

用督导评估促山区教育发展——固原行署在隆德召开教育督导评估会议

10月21日至25日,固原行署在隆德县召开了教育综合督导评估工作会议.会议期间,由固原行署组织,有固原地区人大、政协和各县教育局、督导室以及自治区人大、政协、教育厅参加的教育督导组,对隆德县的教育工作进行了综合督导评估.自治区政协副主席强锷出席了会议并到县城部分中小学、幼儿园进行了视察.教育督导组还分为四个小组,分别到该县的12个乡镇、51所学校进行实地检查.督导检查内容:了解学校办学指导思想、教育教学改革规划、措施的实施情况;办学条件和学校管理情况;学校全面贯彻党的教育方针、落实德育的首要地位、师资队伍建设以及办学效益等情况.     

落实全市教育工作会议精神 全面提高教育质量 黑河市教育局《落实全市教育工作会议精神暨提高教育质量座谈会》

12月29日,黑河市教育局在中俄青少年活动中心召开《落实全市教育工作会议精神暨提高教育质量座谈会》,市教育局机关全体人员、各县（市）区教育局局长,市直学校和相关单位的领导班子参加了会议。     

国际视野 聚焦学校 对话课堂 协同创新 首届小学教育国际会议在京成功举办

<正>由北京师范大学教育学部、教育部小学校长培训中心、全国小学课程改革联盟主办,斯坦福大学评价学习与公平中心、国际教育荣誉协会、教育部基础教育课程教材发展中心联合支持的"首届小学教育国际会议"于2013年6月14～16日在中国北京拉开帷幕。本次会议旨在教育全球化的大背景下搭建一个专业的国际交流平台,以一线学校为研讨主体,审视当今的小学教育实践,探讨共同面对的问题和挑战,探索学校未来的发展和改革,与世界教育发达国家的好学校共同实践小学教育国际化的发展目标。来自中国大陆、香港、澳门地区及美国教育研究     

国际视野 聚焦学校 对话课堂 协同创新 首届小学教育国际会议在京成功举办

由北京师范大学教育学部、教育部小学校长培训中心、全国小学课程改革联盟主办,斯坦福大学评价学习与公平中心、国际教育荣誉协会、教育部基础教育课程教材发展中心联合支持的"首届小学教育国际会议"于2013年6月14～16日在中国北京拉开帷幕。本次会议旨在教育全球化的大背景下搭建一个专业的国际交流平台,以一线学校为研讨主体,审视当今的小学教育实践,探讨共同面对的问题和挑战,探索学校未来的发展和改革,与世界教育发达国家的好学校共同实践小学教育国际化的发展目标。来自中国大陆、香港、澳门地区及美国教育研究     

机械工业部召开中等专业教育工作会议 机械中专教育研究会召开第六次学术年会

1997年8月2日至6日在包头市召开了机械工业中等专业教育工作会议暨机械工业中专教育研究会第六次学术年会。会议分两个阶段进行,第一阶段为机械工业中等专业教育工作会议,第二阶段为机械工业中专教育研究会第四次全体理事会及第六次学术年会。出席会议的有机械行业83所学校的校长、研究会理事共115人。包头市副市长孙桂芳、内蒙古自治区冶金机械厅副厅长李宝珊、兵器工业总公司教育局院校处副处长郭英到会祝贺并发表了热情洋溢的讲话。包头机械工业学校江庆翘校长致辞,对与会同志表示热烈欢迎,并预祝会议园满成功。     

智慧校园:梦想的翅膀——宁波市智慧教育建设推进工作会议成功举行

3月20日,宁波市智慧教育建设推进工作会议在宁波市职业技术教育中心学校成功举行。宁波市人民政府副秘书长黄志明和市委教育工委书记、局长沈剑光出席会议,各县(市)区教育局、智慧教育试点学校、直属学校、装备电教部门等有关领导参加了本次会议,会议由市教育局副局长苏泽庭主持。会议首先举行了宁波智慧教育建设2015年工作启动仪式,由沈剑     

大力发展我省职业技术教育

新年伊始,国家教委、国家计委、劳动部、人事部、财政部于1991年1月18日至21日在北京联合召开了全国职业技术教育工作会议,这是继1986年全国职业技术教育工作会议后的又一次重要会议。这次会议总结十年来发展职业技术教育的经验,并提出了今后十年大力发展职业技术教育的方针,这对于推动和促进职业技术教育事业的发展,有着深远而重大的意义。 回顾过去的十年,我省职业技术教育有了迅速发展。全省现有职业中学280所,在校生9.17万人;中专学校102所,在校生6.18万人;技工学校70所,在校生33余万人。同1980年比较,无论是学校数,或在校生数,均有     

江苏省教育学会成立

九月二十四日至二十七日,江苏省教育学会在南京举行成立大会。中国教育学会和会长董纯才分别向大会致电祝贺,中国教育学会名誉会长陈鹤琴出席了会议。会上选出了省教育学会名誉会长、会长和理事。会上,大家联系学校实际,研究和探讨教育规律,感到当前急需研究解决     

学校党委持续推进党史学习教育

正为持续推进党史学习教育走深走实,9月1日下午,学校在综合服务中心广汇厅召开了党史学习教育工作推进会。会议聚焦习近平总书记"七一"重要讲话,安排部署了近期党史学习教育的重点工作。学校党委书记、党史学习教育领导小组组长周兴中,学校纪委书记、党史学习教育领导小组副组长蒲卫晖,各党总支书记,各处室负责人,党史办全体人员参加会议。学校宣传(统战)部负责人在会上就学校开展党史学习教育以来的工作进行阶段性总结,指出了各单位、     

“西城教育知讯网”正式发布

2014年3月20日，西城区现代教育信息技术中心在北京外事学校召开了“西城教育知讯网”的发布会，西城中小学校、幼儿园的各校资源信息员近百人参加了会议，会议还邀请了北京师范大学教育技术学院庄秀丽老师以及现代教育报、中国知网参加了活动。     

教育文摘

什么是学校评价教育评价,一般地说,可以概括为,是一种现代的教育成绩的新的考察方法,它已经发展成为一门新兴的教育学科。教育评价是利用现代可行的评价技术手段评量教育宗旨所要求的一切教育效果。学校评价,是运用教育评价的理论和方法对学校教育成绩和效果进行评价。学校评价是教育评价的重要组成部分。现代学校教育,都十分重视教育评价。考试、测验、检查、评价均为教育成绩的考察方法。根据上述各项方法的意义范围,对学校教育的各个方面的全部工作进行评价,称为学校评价,也就是说,根据教育目标来判断