试论高校内部经济管理体制与人事分配制度改革

试论高校内部经济管理体制与人事分配制度改革解飞厚新一轮高校内部管理体制改革经过试点，目前已在高校全面铺开。从试点单位情况来看，新一轮改革取得了初步成绩，教职工工作积极性得以提高，在一定程度上改变了过去“有人不干事、有事无人干”的状况，个人收入也普遍有...     

深化校内管理体制改革推行高校全员聘任制

当前高校内部管理体制远不能适应高等教育发展的要求，存在着机构设置不合理、人浮于事、职能设置不均衡、缺乏竞争机制等弊端，高校改革已刻不容缓。高校内容管理体制改革可遵循如下原则：精简机构，转换机制；调整编制，分流人员；改革用人机制，推行全员聘任制等。     

新一轮高校管理体制改革的实质、特点与方向

党的十五大之后，高校内部管理体制改革再次被推到高校改革的前沿。新一轮改革的实质和特点与前几轮有根本不同。文章认为，调整高校权力结构、提升管理的专业化水平、彻底打破困扰学校发展的后勤瓶颈是改革进一步推进的方向。     

实行目标管理责任制 加强系部管理科学化

新一轮高校内部管理体制改革正在兴起,为了适应形势发展的需要,财经系结合本系特点建立并组织实施了目标管理责任制,加强了系部管理的科学化。     

迎难而上 大力推进校内管理体制改革──全国高校内部管理体制改革座谈会综述

当前,我国高等教育改革和发展已到了非常关键的时刻,必须下大力气,积极推进新一轮高校内部管理体制改革,这是教育部最近在上海召开的全国高校内部管理体制改革座谈会发出的最强有力的声音。为了贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划》,5月中旬,教育部邀请31个省（区、市）教委负责同志和引所重点高校负责同志一起分析研究我国高等教育当前面临的形势、任务、机遇和挑战,共商高校改革大计,推动全国高校新一轮内部管理体制改革。会议提出,高等学校必须抓住当前有利时机,迎难而上,以积极创新的姿态,加快高校人事分配制度改革和后勤社…     

深化高校内部管理体制改革的思考

深化高校内部管理体制改革的思考北京工业大学王浒１９９１年３月北京市委、市政府召开了高校内部管理体制改革的现场会，６月北京市人民政府批转市高教局关于在市属高等院校全面推行和深化内部管理体制改革的请示报告，以劳动、人事、分配制度为重点的内部管理体制改革已...     

高校内部管理体制改革的新趋向及其逻辑

新一轮的高校内部管理体制改革呈现出一些新的趋向，主要表现为由内部领导体制转向内部治理结构的构建、基于学科的高校管理系统的构建、以教师队伍建设为主体的聘任制度和分配制度的建立以及高校管理活动中经营观念的引入。这些新趋向的出现，既有高校外部逻辑，也有其内部逻辑。     

高校人事改革中的心理障碍及其矫治

人事制度改革是新一轮高校内部管理体制改革的突破口。通过对高校人事改革过程中教职工的心理压力及由此而产生的心理障碍的研究，剖析高校人事改革过程中教职工消极心理产生的原因，寻找有效的矫治对策：一是操作中尽可能减少诱发心理障碍产生的因素；二是采取有效措施，及时，适时消除不可避免会出现或已经出现的心理障碍。     

战后法国大学内部管理体制改革

为适应不断发展的世界政治、经济形势，各国都依托教育改革，促进国际竞争力的提高，教育体制改革无疑是教育改革的重点。高等教育管理体制改革作为教育体制改革的一个重要领域，引领着教育体制改革的方方面面。而高校内部管理体制改革的成败最终又决定着高等教育管理体制改革的成败。二战后，法国针对大学内部管理体制进行了不懈地探索，不断地改革。探索法国大学内部管理体制改革的奥妙，既可以提供一个关于法国大学内部管理体制改革的大致轮廓，又可以体会到管理杂乱体系的“高超”艺术。     

高校内部管理体制改革的关键在向系放权

高校内部管理体制改革的关键在向系放权韩德湘我国高校内部管理体制改革已近十年了。其间，不少高校都进行了人事、分配、住房、公费医疗、后勤服务社会化等管理制度方面的改革，取得了一定成绩。但毋庸讳言，目前聘任制在不少地方流于形式，分配上出现新的“大锅饭”，机...     

对高校教师薪酬制度改革的探讨

在新一轮高校内部管理体制改革过程中,教师薪酬制度改革成为整个改革成功与否的关键环节。通过当前高校教师薪酬制度的现状,深入分析了高校教师薪酬制度存在的一系列问题,探讨了高校教师薪酬制度改革的方向,进而提出了高校教师薪酬制度改革的几点建议。     

谈高校校院系三级管理体制改革

高校内部管理体制改革是高等教育改革的重要组成部分,建立校院系三级管理体系的实质是对学校内部管理的责权利的重新分配和调整.本文从分析高校实行校院系三级管理体制改革的必要性出发,阐述了改革的思路,提出了改革过程中应注意的事项.     

论高校内部管理体制创新应处理好几个关系

高校新一轮内部管理体制改革是振兴和发展我国高等教育的根本途径,改革本身又是一个十分复杂的社会系统工程,需要正确处理好与之相关联的七大关系,使之互动、互进,才能保证改革的顺利推进并取得成功。     

试论思想政治工作与高校管理的融合

当前，高校管理体制和高校内部的管理改革正在进一步深化，在新形势下，思想政治工作一定要与当前的时代特点和高等教育改革紧密结合起来。实验思想政治工作与高校管理的融合，必须强调思想政治工作的渗透性，注意思想政治工作的超前性，克服思想政治工作的随意性，坚持思想政治工作的持久性。     

地方高校实施经营管理的必要性及其策略

进行办学资源优化配置，提高办学资源使用效率和运作的效益，是大学经营的本质属性。大学实行经营管理是适应社会经济发展、应对高校面临的校际竞争、解决自身存在问题的需要，也是国际高等教育改革发展实践推动的必然要求。大学经营就其内在逻辑特征上主要分为产品经营、资产经营和资本经营，本文主要从这三个方面探讨、分析地方高校的经营策略。     

高校档案管理工作现状而引发的思考

高校档案管理工作是高校管理制度中极其重要的一个环节，随着知识经济和信息时代的到来，高校的档案管理工作必须创新和改革，并实现标准化、信息化，才能跟上时代发展的步伐。     

试论民族高等院校教育质量管理体系的构建与完善

教育质量是高等院校的生命线,建立有效的教育质量管理体系,是提高高等院校教育质量的重要保障之一。在新的形势下,民族高等院校面临着诸多挑战,建立和完善富有特色的、切实有效的教育质量管理体系,是民族高等院校教育改革和发展的重要内容之一。     

ISO900O质量管理模式及其在高等教育质量管理中的运用

ISO9000质量管理模式是在全面质量管理理论和实践基础上发展的质量管理新模式。我国高等教育实施ISO900G质量管理模式．是适应高等教育国际化发展趋势的需要,是提高高校管理水平的需要,是提高高校服务质量水平的需要,是提高高校与同行竞争力的需要。高等学校实施ISO9000质量管理模式,要认真策划高校质量管理体系,建立文件化的高校教学质量管理体系,严格按照实施步骤进行,领导以身作则,全员积极参与和实行配套改革。     

浅谈普通高校人事制度改革

在高等教育体制改革的新形势下,高校内部人事制度改革必将进一步深化。本文就普通高校的编制管理、用人制度、利益分配制度等几个方面作了一定的阐述,以求同仁们共同探讨高校当前如何深化人事制度改革的方法,推动高等教育事业的进一步发展。