高校校报网络版的现状与对策

互联网的迅猛发展为高校校报提供了广阔的发展空间,本文指出了高校校报网络版的现状,阐述了未来发展的对策。     

高校校报网络版建设实践与未来发展

互联网迅猛发展为高校校报提供了广阔的发展空间，本文结合山东高校校报网络版建设的实践，研究了高校校报网络版建设现状，指出存在的问题，提出了未来发展对策。     

高校校报网络版的优势及发展

互联网的迅猛发展为高校校报提供了广阔的发展空间，本指出了高校校报网络版的发展现状及优势，阐述了未来发展的对策。     

网络环境下高校校报纸质版发展前景

高校校报的传统纸质模式,因为受到版式模式化,内容程式化,出版周期长,时效性不强,办报条件差,编辑记者队伍建设不完善,办报内容单一等因素影响,使校报发展受到极大制约。传统报纸与高科技网络信息技术的结合是突破校报在网络时代发展瓶颈的唯一出路。高校校报要走出困境,得到可持续发展,也必须在报网融合上下工夫。由此可见,校报上网（又名网络校报）已经成为了一个大势所趋。     

关于办好高校校报之我见

在网络信息技术迅猛发展、大学生思想政治工作面临新的机遇和新的挑战的形势下,高校校报担负的责任和义务将更加重大。高校校报要遵循“政治家办报”的原则,提高办报效益,就要做到“三个坚持”和“三个结合”。     

试论高校校报的数字化生存

出版周期长、时效性不强、发行范围较小的高校校报,面对“第四媒体”互联网的崛起与挑战,应该充分发挥自身的科技优势和人才优势,积极创办不同形式的校报网络版,实现校报的数字化生存,以更好地发挥其“办报育人”的功能。     

浪费——提高高校办学效能的瓶颈

高校办学效能，体现和影响着高校自身的竞争力。只有不断提高办学效能，才能进一步促进我国高等教育的发展。但高校教育管理过程中的种种浪费，制约了高校办学效能的进一步提高。文章主要从高校管理的角度阐述并分析了在高校中这种种司空见惯而又常被人们忽略的若干浪费，进而提出了杜绝这些浪费的几点建设性的意见。     

高校校报新闻

清华文科要出人才出大师出成果出思想近日清华大学顾秉林校长和部分文科院系教授座谈就如何加强改善人文和社会科学学科的建设进行了讨论顾秉林指出清华文科要以出人才出大师出成果出思想为发展目标要成为经济社会发展的思     

高校校报编辑应有的基本素质

高校校报作为学校党政的喉舌,肩负着高校舆论监督、信息交流和文化建设的作用。本文从几个基本的角度谈了高校校报编辑所必须的基本素养,也谈了新形势下对高校校报工作的几点看法。     

如何提高高校校报的导向性与可读性

自从高校校报正式成为了一份具有机关报性质的新闻类报纸以来,如何更好的提高高校校报的导向性和可读性,一直都是广大高校校报工作者探索创新的重要问题。强化校园重要新闻的报道策划,努力做好深度报道,重视报纸的标题运用和图片编排,成为了将校报的导向性与可读性统一起来的有效途径。     

浅谈提高稿件质量办好高校校报

我国高等院校校报,是高校党政领导和广大师生的耳目喉舌,是高校重要的思想舆论阵地,笔者从校报的内容、采集、风格三方面谈谈提高高校校报的稿件质量。     

高校校报对外宣传报道初探

对外宣传报道是高校校报工作的重要职责，本对高校校报开展对外宣传报道的意义，特点，方法及校报队伍建设作了初步探讨。     

高校校报编辑最佳知识结构初探

文章论述了高校校报编辑合理知识结构(或最佳知识结构)的构成和构建,阐述了高校校报编辑的知识结构和高校校报质量的关系,说明了高校校报的特点要求校报编辑必须有合理的知识结构,提出了高校校报编辑只有具备合理知识结构才能办好高校校报的思想。     

提高高校校报质量需要强化的四种意识

阐述了提高高校校报质量需要强化的四种意识：政治意识、读意识、精品意识、育人意识。     

提升高校校报影响力初探

信息时代，高校新闻媒体由传统的纸质媒体——校报一枝独秀到眼下的校报、广播台、电视台、新闻网站四驾齐驱，校报主流媒体的地位已受到严峻挑战，尤其是与网络新闻相比，校报往往扮演着“迟到的重复者”的角色。在如是新形势下，校报要生存发展，继续起到主流媒体的主导作用，惟有改革创新，提升自身影响力。     

创建高校校报学的必要性分析

目前,全国高校校报共有1000余家,占全国正式报纸种数约三分之一,高校校在读对象,采编队伍,发行范围,出现周期,机构设置等方面与一般的报纸有着明显的不同,其在整个社会思想体系的重要地位与其现状形成较大的反差,创建校报学理论体系,全面提高高校校报质量,显得十分迫切和非常必要。     

高校校报网络化刍议

网络的流动性、信息性、数据性等特点,使之逐渐成为人们日常生活的一部分。同时也大大促进了高校学报网络化的普及与发展,使其摆脱了传统校报传播速度慢、载体狭小的纸载空间,也使其大大增加了收益,学术性内容得以增强,还使其在编辑思路上拥有了更大的思考空间。     

高校校报电子版建设初探

从分析高校校报电子版建设的优势入手,阐述了电子版校报和纸版校报的异同,探讨了我国高校校报电子版建设中存在的问题,在此基础上,对我国高校校报电子版的建设提出了几点看法。     

论教师效能感及其提高

受到Bandura自我效能理论的启示，研究者们提出了教师效能感的概念，揭示出教师效能感的结构成分——一般教学效能感与个人教学效能感。教师效能感对教师和学生的广泛影响作用是其研究备受瞩目的主要原因。要提高教师效能感，首先要在全社会形成尊师重教的浓厚风气，并着力为教师创设温暖和宽松的心理氛围，同时教师也要严格要求自己，并不断提高教育教学能力。