重庆市将地理科目纳入中考范围的必要性分析

在基础教育阶段,地理学科是一门非常重要的学科,因此加强对地理教学的重视是理所当然的。但是目前,在重庆市,地理科目并没有被纳入中考范围,这不利于初中地理教学的正常开展。将地理纳入中考范围是非常有必要的,因为地理学科与我们日常生活息息相关;地理学科与其他学科联系紧密;学习地理有利于培养学生的综合思维能力;将地理纳入中考范围能够保证学生学习知识的完整性;地理学习有利于培养学生良好的世界观、人生观和价值观。     

中考历史开卷考试复习浅议

开卷考试是在教学改革形势下的一种新尝试，中考历史课目改革的核心就是突出对学生能力的考查，作为历史教师应积极引导学生正确认识并适应这一考试形式及要求。下面结合自己工作实际，谈谈自己的体会和复习方法。     

安徽省2002年中考历史考试评价报告

2002年安徽省中考历史学科继续实行开卷考试，并进一步加大了改革力度，在去年基础上，不但允许考生带课本进入考场，而且可以带任何辅导材料进入考场。这是一项大胆的尝试，充分体现了素质教育的要求，不仅对命题，更重要的是对我省初中历史教与学提出了更高的要求，有利于改变目前历史学科偏重孤立知识记忆的现状，向社会表明历史学科应当也能培养并考查学生的高层次的认知技能与能力。     

北京2014年或将足球纳入中小学生体测范围

7月6日,北京教育研究院相关负责人透露,今年的中小学生体质测试中,除了体能测试外,还可能会增加足球等综合运动项目,即不仅测体能,还测技能。该负责人表示,因为北京各个区县所使用的教材不同,会通过研究教材、问卷调查、实际测试等方式综合权衡,进而制定考核标准,“无论选择哪个版本都能参加考试”。     

社会思想品德学科中考改革的决策探析

社会思想品德学科是内容十分丰富的学科,包含了历史知识、思想品德知识、地理知识等内容,是初中学生文科类知识的综合体。从其内容上我们可以发现,该类课程的教学对于初中学生的健康成长是十分必要的。但是在初中学生面临重大中考压力的情况下,将这门课程以100分的形式加入中考闭卷考试科目是否必要,就仁者见仁智者见智了。近些年,对该问题的争论不断,对社会造成了很多负面影响,为了解决好这个问题,笔者提出了自己的一些建议和看法。     

天津:中考改革将实施"全科开考"

近日,天津市教委发布《天津市推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》,这标志着天津中考改革正式启动。此次改革主要有3点变化:国家课程方案所设定的科目均纳入初中学业水平考试范围;除原有的语文、数学、外语、体育与健康、化学、物理外,以原始分呈现的历史、道德与法治成绩,和以等级形式呈现的地理、生物成绩,也作为高中阶段学校升学录取依据;体育与健康成绩总分值由30分提升为40分。     

应对中考历史开卷的策略

中考历史开卷是随着新课改实施而进行的一种评价制度的尝试,在各种考试中日益被广泛采用。其特点是减少了死记硬背的成分,加大了对学生能力的考查,并注重知识的迁移转化。那么,如何在有限的时间内高质量、高效率地提高中考历史开卷成绩呢？笔者谈四个方面的应对策略。     

思想品德学科中考后期复习之我见

近几年中考试题都体现了教育部《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》的"立足基础、考查能力、加强应用"的中考指导思想,大致有以下特点:一是知识考查基础化;二是题材选择生活化;三是能力要求层次化;四是思维模式开放     

思想品德学科中考后期复习之我见

近几年中考试题都体现了教育部《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》的“立足基础、考查能力、加强应用”的中考指导思想,大致有以下特点：一是知识考查基础化;二是题材选择生活化;三是能力要求层次化;四是思维模式开放化。这就要求我们必须扎实有序地开展复习工作,提高思想品德学科总复习的质量和效益。下面就如何抓好思想品德学科后期复习工作提出一点粗浅的看法。     

教育部:未统一要求将游泳纳入中考

针对网传“教育部规定将游泳正式纳入中考考核项目”,教育部近日回应表示并不属实。2016年,国务院办公厅出台《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》。同年,教育部出台了《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》,对推进中考改革工作进行了全面部署。     

思想品德中考考前指导

辛卯年的中考已经悄悄临近了,思想品德的第一轮复习也已经接近尾声。让学生了解中考特点,适应中考要求,对于取胜中考有关键性的作用。我通过近几年的收集思考,总结出一些中考经验,希望对同学们有实际的帮助,     

2011年湖北省中考思想品德试题评析

2011年湖北省的中考由各市（省辖市或省直管市）、州自行组织命题。各市、州在中考中均把思想品德作为考试科目,除宜昌市以外,其他市、州均把思想品德的考试成绩计入中考总分。下面笔者对2011年湖北省各市、州的中考思想品德试题作简要评析。     

思想品德中考试卷中的法律试题

初中毕业、升学考试是义务教育阶段的终结性考试,目的是全面、准确地反映初中毕业学生在学科学习方面所达到的水平,因此考试试题必须做到科学、严谨、准确,符合课程标准。     

中考历史学科考试标准及试卷结构技术指标的构想

中考历史考试标准及试卷结构技术指标的构建依据是《基础教育课程改革纲要(试行)》的基本精神和《全日制义务教育历史课程标准》。中考历史科考试试卷构建模式的技术指标包括试卷的结构模式、内容要素、能力要素、题型要素、难度要素、分数要素、时限要素,它是中考历史命题、审题、评估监控的指标,是实现试题及试卷质量控制的依据。将上述试卷结构构建的技术指标,采用中考历史命题多维细目表的形式,可直接用于指导中考历史试题的命制。     

思想品德中考备考策略探析

为适应素质教育要求，深化教学改革，真正走进新课程，思想品德中考采用“双开”——命题开放性和开卷考试，注重考查学生运用知识的能力以及分析、解决问题的实践能力，要求学生面向社会热点，关注时事，把所学知识灵活地运用到现实生活中，去观察、分析、解决问题。“双开”的到来对我们广大政治教师来说既是机遇又是挑战。它的到来就像一缕春风，使死记硬背荡然无存，创新智慧之花朵朵绽放。为此，在改革中摸索前进，能否尽快适应新形势、     

山西省中考思想品德命题的回顾与展望

中考思想品德（以下简称“思品”）命题有其历史继承性和延续性,这就要求我们首先要仔细探究近年来的试题的特点与规律。同时,考虑2008年影响我省中考思品命题的两个重要因素：一是初中阶段课程改革的不断深入,二是思品《课程标准》的唯一性和教材选用的多样性。这就预示着今年我省命制中考思品试题,不仅会更加自觉地体现新课程的理念,更加完整地体现新课标要求,     

甘肃省中考思想品德试题的特点

考试改革是评价改革的有机组成部分,考试内容改革要以课程标准为依据,体现新的人才观和教育观,改变以前只重视学生学业成绩、忽视学生非学业素质发展的状况,全面关注学生各方面的进步与成就。综观近年来甘肃省中考思想品德试题,其命题具有以下特点。     

浅谈新课程下的中考历史命题

一历史新课程改革已有几个年头,考试评价问题始终是大家关注的一个焦点,考试评价改革是整个课程改革链条中不可或缺的组成部分,在教学活动中起到了指挥棒的作用,影响着教学改革和走向。它伴随着课程改革走到今天,已经日益成熟和完善,回顾这几年来的评价改革的变化,大体呈现以下特点:     

2012年江苏省中考思想品德试卷评析

2012年中考已经尘埃落定，江苏省各市中考思想品德试卷（无锡市为学业考察），紧扣新课程标准的目标要求，灵活开放，图文并茂，稳中求变，变中求新，再次凸显了思想品德课引导学生明理、践行的学,     

浅谈新课程下的历史中考

2005年课程改革实验区新课程历史考试方案基本出台了,综观这些地区的历史中考,大体呈现以下特点: 1.考试形式的变化 (1)在新课程实验区,考试形式主要有开卷和闭卷两种。开卷考试可以携带规定的资料,比如经审查通过的教科书。闭卷考试可以分成单科考试,