意义为中心与单项语言点为中心教学法之对比与探索

本文介绍国外第二语言教学领域从多项语言点为中心教学法向意义为中心和单项语言点为中心教学方法转变的历史背景理论基础。本文还报告了单项语言点为中心和意义为中心教学方法在美国一汉语课堂得以实践的过程。学生的测验成绩表明,采用以单项语言点为中心方法的班级对所教内容的掌握程度明显超过了采用意义为中心教学法的班级。同时,结果还表明成年学生对单项语言点为中心方法中的主要技巧"重朔"的敏感程度低于儿童班的学生。     

中心射影及其在初等几何的应用

射影几何应以中心射影为基础,因为几何图形的射影性质可以视为在任意中心射影下保持不变的性质。 中心射影可按下法定义:取空间任意点S作为射影中心,空间的任意平面兀’作为射影平面。空间中某个点A的中心射影,就是连结点A与射影中心S的直线与平面兀’的交点A1。     

怎样提炼分论点

议论文的中心论点 ,常常需要用分论点来加以补充或证明。这样 ,提炼分论点就成了议论文写作过程中的一个重要环节。分论点是否恰当 ,能否支撑中心论点 ,也是议论文成败的关键因素之一。所以 ,要学会围绕中心论点提炼分论点。提炼分论点通常可以从以下几个方面入手。一、分析中心论点的意义及原因 ,提炼分论点好的中心论点应该有独到见解 ,给人以启发 ,有现实的意义。中心论点能成立 ,自然有其原因。围绕中心论点想想为什么是这样 ?为什么要这样 ?从其中包含的原因或意义就可以提炼出分论点。顾颉刚的《怀疑与学问》一文提出分论点就是用的这…     

一道竞赛题的四种解法

题目 一只蚂蚁离开蚁巢沿直线爬行,它的速度与到蚁巢中心距离成反比．当蚂蚁爬到距蚁巢中心d1的A点处时,速度为v1．设B点到蚁巢中心距离为d2（d2〉d1）,则蚂蚁从A点爬到B点需要多少时间？     

改进K中心点算法在入侵检测的应用

传统K中心点算法虽然改进了K均值算法对噪声和孤立点数据敏感的不足,但是仍存在着初始聚类中心和聚类个数k难以确定的问题,因此,针对算法存在的问题,提出一种基于密度的改进K中心点算法。该算法会根据数据集数据的分布情况自主确定聚类个数k和k个聚类中心点。最后,通过在入侵检测领域KDD Cup99数据集上实验测试表明,改进K中心点算法不仅能够自动形成k个聚类,而且具有较高的入侵检测率和较低的漏报率,聚类和入侵检测的效果均优于传统的K中心点算法。     

构建废旧产品回收点的层次结构网络模型

结合复杂网络理论的研究方法,通过选择一个主要回收中心为核心节点,少量回收中心为中心节点,大量回收点外围的方式,建立了一种具有成长特性和优先连接特性的废旧产品回收点的层次结构网络模型。     

现代远程教育校外学习中心（点）教育管理初探

本文结合湖北教育学院现代远程教育校外学习中心(点)的教育管理实际。在阐述现代远程教育校外学习中心(点)基本功能的基础上。初步探讨了校外学习中心(点)的组织管理、招生和学籍管理、教学管理、网络管理、财务管理和对学员思想政治工作的管理等。     

现代远程教育校外学习中心发展现状分析

校外学习中心(点)是主办高校开展现代远程教育的校外学习支持服务机构,在整个远程教育教学过程中肩负着重要职责。本文通过对广东省现代远程教育校外学习中心(点)年检年报资料统计、分析,结合几次实地抽检、调研经历,对广东省现代远程教育校外学习中心(点)的发展现状与成绩进行了描述和分析,找出了存在的问题,并对其未来发展做出展望,以期推动广东省乃至全国校外学习中心(点)实现在规范管理基础上的发展与创新。     

动人春色不须多,万绿丛中一点红——例谈记叙文写作之“突出中心”

【技法导航】＂中心＂是文章所要表达的主要思想,是文章的灵魂;＂中心突出＂是指文章的中心思想或中心论点要集中和鲜明,并将这个中心贯穿全文始终,统率所有的材料。那么,怎样才能做到中心突出呢？下面,我们举例略加点拨。一、单一集中,中心明确一篇文章只能有一个中心,千万不要东拉西扯,也不能东一榔头西一棒槌。     

现代远程教育公共服务系统模式探讨——“规范、评价和资源配置”的三位一体系统

在长期的历史发展过程中逐步建立。它的建立不仅有着深刻的社会和经济背景,而且需要坚实的法律、法规作为基础。现代远程教育公共服务系统的建立由四个方面的因素促成,即:1)校外学习中心(点)管理的需要;2)院校教育质量保证的需要;3)社会对现代远程教育规范的需要;4)公正评估标准的需要。校外学习中心(点)管理需要现代远程教育校外学习中心(点)与现代远程教育主办院校的法律关系是协议关系,双方通过签订合作协议,规定双方的行为。因此,在整个办学过程中主办院校与校外学习中心(点)不存在垂直的领导关系,也就难以实现对校外学习中心(点)实行全…     

论特许经营与校外学习中心管理

校外学习中心(点)管理是教育主管部门和开展现代远程教育试点高校都十分重视的一项工作。本文深入探讨了特许经营的内涵,认为特许经营有助于加强校外学习中心(点)的规范化管理、有利于扩展校外学习中心(点)网络和更好地发挥试点高校的教育品牌效应,并对现代远程教育特许经营应注意的一些问题做了进一步阐述。     

基于点概率的K-means算法的改进

K-means算法是一种基于划分的方法,该算法对初始聚类中心的选取依赖性极大,初始中心值的不同导致聚类效果不稳定.为此,本文利用几何概率的思想,认为每个数据点都是等概率的存在于数据集,通过计算每个数据点的点概率值,结合距离因素,选择K个点作为初始聚类中心.实验证明,改进后的K-means算法聚类效果更好.     

关于加强云南省现代远程教育校外学习中心管理工作的通知

各有关单位:为了规范我省现代远程高等教育的办学行为,创造更为良好的公平竞争环境,加强对现代远程教育服务的质量监控。按照教育部《关于现代远程教育校外学习中心(点)建设和管理的原则意见》(教高厅[2002]1号)、《现代远程教育校外学习中心(点)暂行管理办法》(教高厅[2003]2号)、《关于规范现有现代远程教育校外学习中心(点)管理工作的通知》(教高司函[2003]173号)和我省《关于加强对现代远程教育校外学习中心(点)的管理的意见》(云教高[2003]30号)文件的要求,针对目前云南省现代远程教育发展现状,现对云南省现代远程教育校外学习中心(点)…     

动人春色不须多,万绿丛中一点红——例谈记叙文写作之“突出中心”

<正>【技法导航】"中心"是文章所要表达的主要思想,是文章的灵魂;"中心突出"是指文章的中心思想或中心论点要集中和鲜明,并将这个中心贯穿全文始终,统率所有的材料。那么,怎样才能做到中心突出呢?下面,我们举例略加点拨。一、单一集中,中心明确一篇文章只能有一个中心,千万不要东拉西扯,也不能东一榔头西一棒槌。否则,就会"意多乱文",中心分     

好题总有巧方法

题目（2009年嘉兴中考题）如图1,已知A、B是线段MN上的两点,MN=4,MA：1,MB〉1．以A为中心顺时针旋转点M,以B为中心逆时针旋转点N,使M、N两点重合成一点C,构成AABC,设AB＝X。     

简约而不简单——2009年浙江省中考数学(嘉兴卷)第24题评析

试题如图1,已知A、B是线段删上的两点,MN=4,MA=1,MB>1.以A为中心顺时针旋转点M,以B为中心逆时针旋转点N,使M、N两点重合成一点C,构成△ABC,设AB=x.     

旋转作图“五字法”

一、找:找出图形的旋转中心和平面图形的关键点.图形的旋转中心是一个定点,有的在图形上,有的在图形外,有的在图形的一个顶点上,一般情况下是给出旋转中心,有时是让我们来确定旋转中心.每一个图形上都有无数个点,图形上的每一个点都绕着旋转中心旋转同样大小的     

《现代远程教育校外学习中心(点)暂行管理办法》发布

校外学习中心(点)是开展现代远程教育不可缺少的基础设施之一。在教学过程中起着传递教学内容,实现远程教学过程的重要保以。从现代远程教育试点高校来说,是提高管理效率、加强对学生支持服务的重要手段;校外学习中心(点)也是增进教师与学生、学生与学生之间的人际交流,营造教书育人环境的重要渠道。通过建设校外学习中心(点)还可以促进教育资源重组和结构优化逐步形成社区学习中心,为成人教育、继续教育、终身学习提供服务,为构建我国的终身学习体系奠定基础。     

实验室风采

浙江工业大学文科综合实验教学中心简介浙江工业大学文科综合实验教学中心于2010年获批为浙江省实验教学示范中心建设点。中心以我校人文学院为支撑,是辐射全校所有本科专业的综合性文科实验教学基地。目前,中心下辖3     

中心突出升格导练

中心突出是高考作文一个重要的评分点。中心是文章所要表达的主要思想,是文章的灵魂。