科学论文价值评价的思考

提出科学论文应以其对社会的贡献作为衡量其价值的标准,科学论文的学术和社会价值主要体现在其信息知识内容对于学术环境或现实社会的影响力,以及对其他研究人员的借鉴、参考与启迪作用.学术水平的高低不仅要看它发表在哪种期刊上,还要看它发表后被他人引用的情况,更要看它为社会所带来的经济和社会效益.科技论文的价值应从科学性、原创性、影响性、效益性等多角度、全方位来衡量.     

科学劳动的价值评价

随着社会进步和经济发展，科学研究在现代社会中的地位越来越重要。因此，对科学人力资源价值的评价就显得更为重要。文章通过对科学人才劳动的性质、特点、价值评价等的认识和研究，试图探讨解决目前科学研究人员劳动力改革和实施中存在诸多问题。     

科技项目与科技型企业创新价值标准化评价研究与实践

本文是广东省科技计划项目《基于TME体系的科技项目与科技型企业创新价值标准化评价研究与应用》的方法总结,目的是探索科技项目与科技型企业创新价值标准化评估的新理论、新方法以及在实际工作中的应用效果。提出基于TME体系的评价模型并进行了深入的研究,并对TME体系的评价指标进行了多次迭代论证。根据评价模型及评价指标随机选取广东省有代表性的三家企业进行调研,采集被调研企业2015年-2017年间经营数据验证评价模型、评价指标的可用性和合理性。根据获得的客观数据,提出标准化评价体系的方案设计,依据TME、QQE、TIL、技术报表等评价工具,结合采集到的客观数据提出了若干评价指标,经历采集、挖掘、评价和分析各类指标数据,证明基于TME体系的标准化评价可以运用于科技项目和科技型企业创新价值评价。     

新闻价值评价标准与新闻价值的实现

新闻价值在新闻工作中发挥着不可替代的作用,有着新闻灵魂之称,其在社会发展中是一个实现新闻信息传输的过程。本文主要阐述了新闻价值在新闻工作中的现实价值和相关评价标准进行分析和综述,意在为工作人员实现科学、合理工作提供借鉴与支持。     

标准文献情报价值的评价

通过对标准文献情报价值的评价,使广大读者加深对整体文献及其特点、使用范围、用途等方面的了解,以便在工作中,有针对性的查阅参考文献。     

企业专利的价值评价研究

高价值专利培育是国家知识产权战略纲要的重要内容,而企业作为高价值专利创造和运用的主体,企业专利的价值评价有助于企业培育高价值专利,增强核心竞争力。首先从法律、技术和经济三个维度,筛选出一套能够突显企业专利价值的指标;之后选择熵权法TOPSIS模型对企业专利进行评价,搭建评价模型;再以化工新材料领域的上市企业作为评价对象,依据专利数据和企业财务年报数据,应用评价模型进行实证分析。从计算结果来看,基于熵权法TOPSIS模型的评价模型适用于企业专利的价值评价,并对企业知识产权核心竞争力的提高以及知识产权战略的制定能够提供参考和依据。     

如何评价科技档案的价值

科技档案在科技生产活动中发挥重要的价值和作用,文章分别从档案学角度及信息学角度评价其价值。     

工程技术实践教学质量评价体系的研究与实践

工程技术实践教学不同于实验教学,它是以丰富大学生的专业理论知识、优化知识结构、增强动手能力、培养创新思维为最终目标。目前关于工程技术实践教学质量评价主要是参照实验教学评价体系执行,导致评价结果具有一定的局限性。通过对工程技术实践教学质量评价体系建设的研究,来引导工程实践教学改革,全面提升工程技术实践教学质量。     

创新价值标准化评价研究与实践——以科技项目与科技型企业创新价值评估为例

对广东省科技计划项目"基于TME体系的科技项目与科技型企业创新价值标准化评价研究与应用"进行总结,探索科技项目与科技型企业创新价值标准化评估的新理论、新方法及其在实际工作中的应用效果。提出基于技术-管理-效益(technology-management-effectiveness,TME)体系的评价模型,对TME体系的评价指标进行多次迭代论证。随机选取广东省有代表性的两家企业进行实证研究,调研采集其2015—2017年间经营数据,设计标准化评价体系方案,采用TME、量-质-效(quantity-quality-effect, QQE)、技术创新水平(technology innovation level, TIL)、技术报表等评价工具,基于调研数据提出若干评价指标并对其创新价值进行评价。通过采集、挖掘、评价和分析各类指标数据,证明基于TME体系的标准化评价方法应用于科技项目和科技型企业的创新价值评价具有适用性和合理性。     

北海市环境影响评价实践的调研

环境影响评价制度是我国环境法的一项基本法律制度,是环境保护工作从末端治理到源头预防的转变与发展。通过对北海市环境影响评价制度实施情况的调查,结合环境影响评价制度的相关法律法规,对其进行全面分析评价。指出存在的缺点并提出相关的建议与设想。     

高校教学评价的价值取向研究

教学评价服务于教学,建立科学的教育评价有利于教学的展开和教学目标的实现。而正确、合理的价值取向,则是教学评价的依据和指导。在高校教学评价中,价值取向受到很多因素的制约,如政治权利、市场经济、社会道德、学科知识、教学主客体等等。本文认为高校教学评价应该围绕人本、知识与能力、正义与德性三个方面进行正确的价值定位,从而解决教育在处理复杂政治经济关系时,培养什么样的人才,以满足社会需要的问题。     

浅谈企业价值的分析与评价

将企业作为一个整体对其价值作出评价，多出自并购重组的目的，本文站在有并购动机的企业角度，对目标企业的产业、定位、分析与评价作出有益的探讨，供参考。     

公众对生物技术应用价值的评价

生物技术的发展和应用,在给农业、食品、医药、工业等领域创造广阔情景的同时,也带来了包括政治、经济、贸易、环境保护,以及社会道德伦理、风险安全方面的挑战。而公众的态度和观点无疑是影响这项技术的发展和产业化进程的重要因素。本研究采用欧洲EUROBAROMETER52．1版调查问卷,在浙江省调查了2006个公众对生物技术应用的态度,并分析了公众对生物技术应用的效益知觉、风险意识、道德评价、以及对发展的期待和影响因素,同时,也揭示了各评价指标间的相互关系。     

科学的价值关涉及其系统评价

科学价值关涉着重表征为器物层面上的实用价值、精神层面上的人文价值和形而上层面上的超越价值等方面.科学价值关涉是复杂的,必须给予系统的评价.只有这样才能全面、正确地认识科学的价值关涉,促进科学的人性化与可持续性发展.     

论技术的生态价值评价标准

生态环境问题对技术的挑战使人类面临技术选择的两难困境,事实与价值的背离是困境产生的根源。生态价值评价标准体现了事实与价值的辩证统一,为技术困境的解决提供了现实可能的途径。伦理技术是我国构建社会主义和谐社会的最优选择。     

监狱教育矫正评价体系的价值

<正>教育矫正是罪犯矫正手段中的重要手段,具有攻心治本的作用。然而,在监狱改造工作的实践中,教育矫正没有得到应有的重视。在安全论的高压下、在生产劳动经济导向的挤压下,罪犯教育矫正越来越被边缘化、形式化、空洞化。开发和完善教育矫正效能评价系统,可以促使教育矫正工作回归应有的核心地位。一、开发和完善监狱教育矫正效能评价体系的必要性（一）开展教育矫正效能评价是监狱发展的必然要求监狱的一切工作应围绕将罪犯改造成守法公民这一根本目标展开。教育矫正作为治本攻心的改造手段,可以对罪犯进行有效矫正,向社会输出合格产品——“守法公民”和“有用人才”。何为有效矫正？何为资源利用效率？我们必然需要一套严谨的、科学的、系统的评价体系,对教育矫正效能进行评价和对比分析,以此检测教育矫正是否有效、矫正产品是否合格,保障监狱快速稳定发展。     

高校教学评价的价值取向研究

教学评价服务于教学,建立科学的教育评价有利于教学的展开和教学目标的实现。而正确、合理的价值取向,则是教学评价的依据和指导。在高校教学评价中,价值取向受到很多因素的制约,如政治权利、市场经济、社会道德、学科知识、教学主客体等等。本文认为高校教学评价应该围绕人本、知识与能力、正义与德性三个方面进行正确的价值定位,从而解决教育在处理复杂政治经济关系时,培养什么样的人才,以满足社会需要的问题。     

关于信息价值度量方法的评价

在分析信息价值度量的难点和问题的基础上,对现有的信息价值的度量方法从不同角度研究并进行综合比较和评价.并在现有测算方法不足的基础上,提出一种新的信息价值测算方法和信息价值进行度量的模型公式.     

高等教育评价主体多元化的价值思考

高等教育评价多元化主体对高等教育评价提出了多样的价值诉求,这深刻影响了高等教育评价的发展。为此,高等教育评价应贯彻价值尊重原则,鼓励高等教育评价主体的多元表达;应贯彻价值协商原则,支持高等教育评价主体的多元协商;应贯彻价值引领原则,始终坚持"以人为本"的高等教育评价引领性原则,以促进人的全面发展作为高等教育评价的根本价值目标。