高校课余体育俱乐部与终身体育的相关研究

运用文献法、归纳分析法、访问调查法等研究方法。对高校实施课余体育俱乐部制与高校终身体育教育。研究表明。在高校实施课余体育俱乐部制能进一步完善高校终身体育教育体系，促进大学生终身体育思想的树立。为学校体育和社会体育接轨奠定基础。     

我国高校课余体育建设的研究

本文就我国高校课余体育发展现状，课余体育与经济，现代生活方式，现代教育，现代体育的依存关系及课余体育俱乐部－我国高校课余体育的新走向，阐述了对待高校课余体育建设必需运用全面的，联系的，发展的，矛盾的观点看待问题，着重谈了以课余体育俱乐部的形式建设我国高校课余体育。     

初中体育中的课余体育训练与竞技体育终身体育的相关性研究

在初中体育教学中,课余体育训练与竞技体育终身体育的训练是两种不同的教学模式。体育教师应该正确看待这两种体育教学模式的关系,正确处理好课余体育训练与竞技体育终身体育的相关性,然后针对两种不同的体育教学模式,制订有效的教学策略,使学校体育走上良性发展的道路。     

论高校课余体育活动与学生终身体育观念的形成

课余体育活动是在校大学生健身活动的主要形式,是学校体育教育的重要组成部分,也是培养大学生终身体育观念的重要途径.通过加强课余体育活动的组织和指导,加强学生体育能力的培养,激发学生的锻炼兴趣,有效培养大学生的终身体育意识,养成运动锻炼的习惯,使学生锻炼不辍,终身受益.     

高校构建课余体育俱乐部与体育选项课教学的关系研究——结合商丘师范学院的公共体育教学改革

从＂构建高校课余体育俱乐部＂和＂体育选项课教学＂入手,结合学校的实际情况,探讨＂高校课余体育俱乐部＂和＂高校体育选项课教学＂的关系,以及构建高校课余体育俱乐部的意义,寻求通过构建高校课余体育俱乐部促进高校体育选项课教学的对策。     

试论高校体育与终身体育的关系

在研究高校体育的基础上，对高校体育与终身体育之间关系进行了理论探讨。目的是为了拓宽高校体育研究的范围和宣传终身体育的思想，有效地增强大学生体质，为实施全民健康计划做准备，为社会主义经济建设服务。     

体育教学新领域:"轻体育"教学

适应现代快节奏社会生活的“轻体育”、“休闲体育”和“课余体育”的丰富多彩的运动形式，理应成为高校体育教学改革的突破口。在高校实施“轻体育”教学，丰富教学内容，可使学校体育与社会体育顺利接轨，有效地培养学生对体育的兴趣，养成终身锻炼身体的好习惯，从而达到高校体育教学的培养目标。本文通过对“轻体育”的概念、范畴、特性以及在高校体育教育中的重要地位，论述了“轻体育”对学生终身体育能力培养的作用。     

关于普通高校课余体育的思考

课余体育是学校体育教育的有机组成部分。如何搞好学校课余体育训练,充分发挥课余体育的功能,值得学校体育工作者去总结和探讨。文章在对高校课余体育概念进行分析的基础上,指出普通高校课余体育模式应以依靠大学生自觉性为中心,加强体育理论教育,还要造就一支高素质的教师队伍。普通高校课余体育可以弥补体育课堂教学的不足,保证学校体育目标的实现,可以全面提高学生健康水平,能够促进校园文化建设。     

新时期普通高校体育课程改革的设想

高校体育课程改革应树立“健康第一”、“终身体育”的指导思想和理念,合理的制定学校体育课程建设规划,以“精品课程”、“教学团队”等质量工程建设为基础,推动学校体育课程改革向高层次、高质量方向发展,体育课程应积极推进“三自主”的体育俱乐部教学模式改革,构建完善的课程教学、体育竞赛、课余锻炼等课内外一体化的“大体育”课程.     

论高校体育与终身体育

当今 ,终身体育已成为一种国际性的新潮越来越受到人们的重视 ,高校体育阶段是实现终身体育目标的重要环节 ,起着承上启下 ,继往开来的作用 .是从学校到社会的转折点 .深化高校体育改革必须走与终身体育相结合的道路 ,必须在终身体育的目标下 ,提高人们对体育的新思路 ,实现高校体育与终身体育目标的统一     

论高校体育教学与终身体育教育

终身体育是新世纪高校体育发展的必然趋势,并具有深远的意义.通过高校体育与终身体育的论述,提出高校体育教育是奠定终身体育的基础和最佳阶段.在分析当前高校终身体育教育现状及存在问题的基础上,提出了加强对大学生进行终身体育教育的对策.     

实施轻体育教学促进高校体育教学改革

轻体育以轻松为主要特征,具有娱悦性、回归性、自由、简单性、社会化等特性。将轻松、愉快、活泼、自由、简单的体育引入高校体育教学中,会有力地激发学生学习的兴趣,在课堂教学与课余体育之间架起一座桥梁,以课内促课外,以兴趣引发主动性,把体育融入德育、智育之中,促进学生全面发展,从而使高校体育真正成为终身体育的奠基石。     

关于民办高校课余体育的思考

本文从对课余体育的认识出发,结合民办高校课余体育存在的问题,阐述了民办高校体育应如何利用课余时间开展课余体育活动,培养大学生良好的锻炼习惯和健康的生活方式,在广大学生中形成热爱体育、崇尚运动,健康向上的良好风气,培养学生终身体育意识.     

论“终身体育”与高校体育教学改革

终身体育是高校体育教学改革与发展的必然趋势,高校体育也是培养大学生终身体育思想的重要阶段。为此,要提高认识,转变观念,充分发挥体育教学作用,确立终身体育的指导思想,完善高校的体育教学改革,为终身体育锻炼及终身受益奠定基础。     

论终身体育与高校体育教学改革

体育教学是高校教学中较为重要的部分,高校体育教学改革必须以实现学生"终身体育"为基本原则,打破过去狭隘、陈旧的体育教育观念,树立终身体育的教学思想。本文首先认识了终身体育思想的特点,阐述了高校体育教育的重要性,同时,分析了高校体育教学对终身体育的意义。此外,结合笔者多年的工作经验,重点探讨了如何以终身体育为推力来加强高校体育教学改革,具有一定的参考价值。     

论高校体育与终身体育

当今,终身体育已成为一种国际性的新潮越来越受到人们的重视,高校体育阶段是实现终身体育目标的重要环节,起着承上启下,继往开来的作用,是从学校到社会的转哲点,深化高校体育改革必须走与终身体育相结合的道路,必须在终身体育的目标下提高人们对体育的新思路,实现高校体育与终身体育目标的统一。     

浅论高校体育与终身体育

随着社会经济和社会体育的发展,学校体育教育应让每个学生都获得接受终身体育的基础;学校体育应肩负起变革学校体育,特别是变革高校体育与发展终身体育的双重任务。本文就学校体育、高校体育、终身体育之间的关系及对实施终身体育的作用等问题进行探讨,以便为高校体育教学改革提供理论参考。     

论高校体育文化建设

高校体育文化建设关系到大学生体育观念、体育能力及终身体育意识的培养.文章通过研究、探讨高校体育文化的内涵及现状,对高校体育文化建设提出了一些建议.     

终身体育与高校体育

终身体育这一新的体育思想，已成共识。学校体育的重要组成部分高校体育对终身体育有着深远的影响和至关重要的作用高校体育应怎样改革才能培养学生终身体育锻炼的习惯，使之与社会体育、终身体育相接轨。     

浅析高校体育对终身体育的影响

高校体育与终身体育的融合是社会的必然趋势,也是高校体育发展的必然选择,它将直接关系到未来高素质人才的健康水平。本文通过文献资料法、专家访谈法对当前我国学校体育与终身体育的内在联系以及高校体育在终身体育中的地位、作用进行了科学的分析和总结,提出了一些有益于高校体育与终身体育融合的建议。