大学生暴力现象分析与对策思考

在高等教育中,思想政治教育占据着相当重要的位置。而近年来出现的大学生暴力现象为高校思想政治教育工作提出了新的课题,成为高等院校思想政治教育工作的重中之重。本文列举了目前发生在大学生身上的暴力现象的一般特征,并分析了产生大学生暴力行为的一些主要原因,在此基础上提出了基本的解决对策。     

大学生暴力现象分析与对策思考

在高等教育中，思想政治教育占据着相当重要的位置。而近年来出现的大学生暴力现象为高校思想政治教育工作提出了新的课题，成为高等院校思想政治教育工作的重中之重。本文列举了目前发生在大学生身上的暴力现象的一般特征，并分析了产生大学生暴力行为的一些主要原因，在此基础上提出了基本的解决对策。     

网络语言暴力现象透视

网络语言暴力就是指在网络媒体上,以霸权的方式剥夺他人的话语权,将一些不道德、不符合法律规范和正确思维方式以及没有逻辑顺序的词语强加在当事人身上,给当事人造成了身体或精神上的产重伤害。当前网络语言暴力呈现出普遍的特征,给社会和当事人造成了巨大的伤害。本文首先分析了网络诺言的内涵和特征,剖析了网络语言暴力产生的原因,并就如何有效地遏制这种现象做了求索。     

论网络语言暴力对大学生价值观的影响

近年来随着网络技术的日益成熟,其内容也日益丰富起来,随之出现了各类网络事件。大众对种种事件的评价褒贬不一,在评价同时有些网民使用了不符合常理或者法律规范的词语,从而致使对他人构成精神甚至是生理上的伤害。这就是所谓的网络语言暴力。大学生作为使用网络语言上的主要群体,他们对于语言暴力持一个什么态度,有没有受到相应的影响并采取相关措施进行引导是本文的主题。     

网络语言在大学生思想政治教育话语中渗透与引导

网络技术的发展和应用使得网络语言逐渐形成了一种新的网络文化体系,该体系对大学生的思想影响力非常高,深受大学生的认可,但是这种影响并非绝对的积极影响,因为网络文化的复杂性使得网络语言对大学生的思想影响既有积极方面也兼具消极方面,这对大学生的思想政治教育工作提出了新的要求。本文对网络语言在大学生思想政治教育话语中渗透与影响进行了探讨。     

甘肃大学生网络语言暴力行为调查研究

网络的匿名性、虚拟性和信息碎片化特性放大了社会公众的消极情绪,网民采用网络语言暴力,污染了语言和社会生态.大学生是“互联网”的主流群体之一,也是网络语言暴力的主要实施群体,对大学生网络语言暴力行为调查具有重大意义.通过对甘肃6所大学的600名在校生进行调查问卷,探讨了甘肃在校大学生对网络语言暴力的认知和使用现状,分析了...     

网络语言暴力的治理路径探析

网络语言暴力是新媒体时代不容忽视的社会问题,它是当代网民非理性表达的集中体现,对它的治理成效体现出社会的文明程度。在明确网络语言暴力成因的基础上,推行网络实名制、加强网络监管和法律建设及社会共同参与是正确可行的治理途径。     

网络语言暴力形成的社会心理机制探究

互联网作为一种较为便捷的信息传播工具,它在为人们提供交流信息和发表意见的平台的同时,也弥漫着各种非理性的声音,而这些声音很容易就演变成网络语言暴力,给当事人带来无形或有形的压力,甚至是伤害。网络语言暴力的形成固然与网络监管体系不完善、网民媒介素养等因素有关,但也与网民的社会心理机制是分不开的。本文试图从受众脑海中固有的社会图式、网络的去抑制性及网民的从众心理等因素来探究网络语言暴力形成的社会心理机制。     

“网络语言暴力”现象的特征、成因及对策探析

"网络语言暴力"是近年来网络发展中出现的社会问题,其在网络虚拟世界的蔓延产生了诸多负面影响。为从根本上消除"网络语言暴力"现象及其负面影响,首先,要深入剖析"网络语言暴力"的内涵与特征,辨析什么是"网络语言暴力";其次,要追根朔源,深入分析网民进行"网络语言暴力"的原因;最后,要针对"网络语言暴力"的根源,从国家、社会、个体三个层面综合施策。     

网络语言的流行与大学生思想政治工作创新

随着互联网的发展,网络语言受到了大学生的追捧,潜移默化地影响着大学生的思想观念和心理健康,给他们的思想行为带来了许多新变化。利用网络语言,可以更深入地了解大学生的思想道德状况,增强与大学生沟通的效果,推进思想政治工作方法的创新。高校通过用社会主义核心价值观引领大学生网络语言和行为的发展,加强大学生的道德自律教育和法律意识教育,健全网络语言信息分析与监测机制,可以有效应对网络语言的流行给大学生思想政治工作带来的新问题。     

高校学生网络语言暴力的整治与网络法律意识的培养

高校学生网络语言暴力现象越来越引起高校教育工作者的广泛关注,网络语言暴力反映了高校学生的网络道德失范、心理失衡以及法律意识淡薄。本文主要分析了高校学生网络语言暴力的成因并提出提高整治高校学生网络语言暴力的措施,旨在提高高校学生的网络法律意识。     

学生网络语言暴力的心理分析及对策

近年来,随着网络信息技术的发展,网络开始成为人们生活中重要的信息交流平台。然而,各种语言暴力充斥网络的每个角落,部分学生更是网络语言暴力的积极参与者、制造者、传播者,网络上不时会涌现学生的身影。因此,研究学生网络语言暴力折射的心理及对策,对于学生的思想教育具有重要的现实意义。     

网络语言对高校大学生思想政治教育的影响——基于网络表情包的研究

网络表情包具有多元素组合的特点,其丰富的视觉和叙事风格很受当代大学生青睐。本文运用SWOT分析方法,剖析了网络表情包语境下开展思想政治教育的优势、劣势、机会和威胁。表情包等网络语言一方面丰富了大学生思想政治教育的话语体系和教育资源,增强了大学生网络思想政治教育主客体的平等互动与教育实效性;另一方面造成了高校思想政治教育过程中的话语差异和沟通不畅,弱化了思想政治教育者与被教育者之间的身份关系等。提出了积极发挥网络表情包思想政治教育功能的对策:着力提升高校思政教育者的网络语言能力、积极构建高校思想政治教育网络话语权、大力营造健康和谐的高校网络育人环境,从而使高校思想政治教育更具温度和活力。     

对网络流行语及网络语言暴力的思考

在信息技术和国际互联网的催生下,越来越多的网络流行语如雨后春笋般产生了。在社会语言学的视野里,网络语言也是现代语言的一部分,是现代语言中的新事物,它增强了现代语言的多样性。然而,网络是一把双刃剑,在网络流行语丰富了现代语言的同时,网络语言暴力现象也随之产生。本文以2015年十大网络流行语之一"宝宝"为例探讨了网络流行语的发展,并且对网络语言暴力现象作出了反思。     

网络语言对高校思想政治工作的影响探究

随着网络信息技术的发展,网络新兴语言对大学生的正常交际和言论造成了严重的影响,同时给高职院校的思想政治教育工作带来新的挑战。充分了解和把握网络语言的两面性,理性、客观的对待网络语言,利用网络语言的积极性,加强高职院校大学生的语言文明,塑造良好的道德修养。     

浅析网络语言对高校思想政治教育的启发

网络语言的传播给高校思想政治教育送来了机遇,也带来了挑战.因此,结合网络语言的特征进行分析,采取相应的措施,让思想政治教育和受教育者挥动着“网络语言”的翅膀,在网络世界里自由翱翔.     

大学生网络语言使用现状分析

在我国,青少年网民是网络语言使用的主体,对他们的网络语言进行调查具有现实和理论的意义.本文分析了网络语言的类型,对大学生网络语言使用的现状进行了问卷调查,认为网络语言作为一种社会方言,应当理性看待.     

少数民族大学生的网络语言生活与民族教育发展

通过问卷调查、个人访谈等研究方法,调查新疆少数民族大学生的网络语言生活实态。以网络语言活动为视点,探析了少数民族大学生的网络语言活动类型、网络语言使用中的语言形式特点、交际主题、语言功能及语言态度等,并在此基础上,分析了少数民族大学生的网络语言生活对于少数民族教育的影响,以期能为少数民族教育的发展提供一些借鉴。     

浅谈网络用语与大学生思想政治教育

信息化的时代,要求我们从事高校一线学生工作的辅导员必须掌握互联网上与学生沟通的技巧。大学生的思想教育依赖于教育者与学生不断的交流与沟通。随着互联网日新月异的发展,以及广泛应用网络语言的90后成为高校学生的主体,如何在新的网络媒体中用最流行的网络语言与学生对话并开展思想教育工作,是值得高校辅导员深入研究的课题。     

网络语言在大学生思想政治教育中的独特功能

网络语言是在各种聊天室、博客、电子公告栏等虚拟空间中交流使用的一种媒介语言形式。它有别于传统的口头语言和书面语言,具有视野开阔、内涵丰富、不拘一格、理念创新、感染力强、生动形象、趣味性强的特点。因而,网络语言有助于提高大学生的人际交往能力,更增强了教育的感染力和渗透力,在高校思想政治教育中具有独特的功能。