中职学校思想政治教学如何为学生就业服务

中职学校的思想政治课可以说是一门“雕塑艺术”课,是对学生进行心灵和人格上的塑造.本文笔者从培养与激发学生的学习动机与兴趣,运用多种教学模式,构建和谐的师生关系,为学生就业做好健康的心理准备等三个方面对中职学校思想政治学科教学如何为学生就业服务进行了探讨.     

中职思想政治课堂教学有效提问的策略研究——以《经济政治与社会》教学为例

提问是中职思想政治课堂教学中的重要组成部分,本文通过自身教学经验和平时教学观察,总结了一些中职思想政治课堂存在的误区,指出中职思想政治课堂提问应关注中职学生自身的特点,并以《经济政治与社会》课堂教学为例,梳理出中职思想政治课堂提问的有效策略,主要包括问题设计的策略、提问的策略以及问题的评价策略三个方面。     

加强中职学校学生思想政治教育的实践与思考

随着我国科技与经济的飞速发展,各用人单位对人才的要求也越来越高。而对学生进行思想政治教育可以有效帮助学生树立正确的人生观、价值观,防止学生走上歧路,对学生的成才具有重要作用,因此十分有必要思考如何加强中职学校学生的思想政治教育。本文从中职学生思想政治的实际情况出发,对如何加强中职学校学生思想政治教育进行了思考。     

论中职学校就业指导工作中的思想政治教育

目前我国中职学校就业指导工作的重中之重就是加强学生的思想政治教育工作,使学生不仅具备扎实的专业知识和过硬技能,还具有良好的思想品质和高尚的道德修养。     

关于中职学校班会课实用性的探讨

中职学校教育,目的是服务学生的就业,为社会培养一批中等技能人才。中职生在学校期间,班会课是进行思想政治教育的最直接方式,开发班会课的实用课程,真正为学生解决生活中的实际问题,既有利于学生成长,也发挥了中职学校的教育特色。     

加强与改进中职学校思想政治工作的思考

<正>一、中职学校思想政治工作现状及原因分析大力发展中职教育,可以完善现代国民教育体系,对社会稳定、促进就业具有重要意义。中职学校学生素质的提高不仅包括其专业知识的增加,思想政治教育也是重要一环。受中职生自身特点的影响,中职学校思想政治工作的开展与普通高等教育的思想教育工作有许多不尽相同之处。受客观因素的影响,无论是社会宣传、舆论对职业教育的态度、家长对职业教育的态度,还是中学生对职业教育的态度,     

中职学校学生思想政治状况探析

正学生的思想政治状况对其世界观、人生观以及价值观具有重要影响,因此搞好学生的思想政治工作应该是每个学校学生工作的重中之重。因此,分析当前中职学校学生的思想政治状况,找出存在的问题,并采取相应措施进行解决十分必要。一、中职学校学生思想政治状况分析(一)中职学校学生思想政治主流积极健康中职学校学生的思想政治状况主流仍然是健康向上的。他们热爱党,热爱人民,拥护党的号召。中职学校学生思想政治主流积极健康     

中职学前教育专业语文教学中彰显应用性的方法探究

中职学生大多一毕业就面临就业,所有课程的学习皆以就业为导向,语文"无用论"思想在中职学生中普遍存在,因此,中职语文如何以就业为导向,为学生的专业服务是中职语文亟待解决的问题。作者以学前教育专业为尝试,就教学中如何彰显中职语文的应用性进行了探讨。     

浅析中职学生思想政治修养提升策略

当今社会多元化文化体系下,社会的道德也明显呈现出多元化趋势,多元化的道德观对中职学生的人生观、价值观有着深刻的影响,给中职学生的思想政治教育工作带来了新的课题、新的挑战。在中职学生的教育和管理过程中,加强思想政治教育显得越来越重要。如何有效地提升中职学生的思想政治修养,成为每个中职教育工作者迫在眉睫的问题。     

中职学校思想政治教育工作研究

近年来,随着中职学校招生规模的扩大,中职学生的思想政治教育工作得到越来越多的关注。文章从中职学生思想政治教育现状出发,发现加强中职学生思想政治教育工作的方法。     

论中职学校学生思想政治工作的创新途径

当前,中职学校学生思想政治教育仍然存在不少的问题,迫切需要进一步改进.文章基于此,主要分析了中职学校学生思想政治教育存在的问题,并进一步提出了中职学生思想政治教育的创新途径.     

中职思想政治教育中人文素质教育研究

在中职教学阶段,思想政治是一门重要的学科,思想政治教育也是发展中职学生人文素质的主要途径。因此,教师在进行思想政治教学过程中,应该结合中职学生的思想政治知识基础和人文素质水平,考虑中职学生人文素质目前的现状,结合实际,以学生为教学主体,制订多元化、有针对性的教学计划,使中职学校中不同人文素质基础的学生都能够得到有效的提高,实现中职学生专业素养与人文素养全面发展的教学目标。     

新时期中职学生思想政治道德素质教学问题探讨

在中职学生的教育中,学生思想政治道德素质教学是其他教学开展的基础和保证。提高中职学生思想政治道德素质是新时期中职学生思想政治道德素质教学的目的和关键,是国内各大中职学校和思想教育工作者的重要职责,也是摆在面前并亟待解决的重要课题。本文着重深入分析和探讨新时期中职学生思想政治道德素质教学问题,希望能为该领域的研究提供有价值的参考。     

社会主义核心价值体系引领中职思想政治教育

用社会主义核心价值体系引领中职学生思想政治教育,是建构社会主义核心价值体系重大时代课题的必然,也是中职学生思想政治教育发展的必然要求.因此,必须积极探索社会主义核心价值体系融入中职学生思想政治教育的有效途径,促进中职学生思想政治教育的发展.     

高校学生就业指导中的思想政治教育研究

伴随着我国社会经济的蓬勃发展,高校学生面临着前所未有的就业挑战,因此,对高校学生进行就业指导时应与思想政治教育相互结合,加强我国高校学生在就业中的思想政治教育,使学生能够形成良好的就业思想,促进学生更好的就业。     

如何做好中职学生的思想政治工作

目前许多中职学校存在着重学生职业技能的培养、轻学生的思想政治教育的问题,部分中职学生身上出现了政治信仰迷茫、价值取向扭曲等不良倾向,因此对中职学校思想政治教育工作必须予以重视和加强。思想政治教育工作者必须在教育方法、教育内容、教育手段等方面有所创新,增强思想政治教育的针对性和实效性。     

就业导向下的中职语文教学改革刍谈

在中职语文教育中形成就业导向的教育思想,是为社会培养应用实践型人才的需要,有利于促进中职语文教育改革,促进学生全面发展。现代教育背景下,中职语文教师应当形成以就业为导向的教育思想,强化学生的能力培养,提高学生语文综合实践能力。     

新形势下高职学生就业思想体系的构建

近几年,在高等院校招生规模逐年增加、经济竞争愈演愈烈的背景下,高职学生的就业情况受到社会的广泛关注,高职学生就业思想政治教育更值得我们去研究和探索。本文以高职学生的就业思想体系发展现状为出发点,分析高职学生就业思想体系的内涵,从创新的思想、全方位的思想、理论和实践相结合的思想三个方面对大学生就业思想体系的构建提出了对策,阐明了思想政治教育和就业指导工作的一致性,对提升大学生就业核心竞争力有一定的实践指导意义。     

红色文化融入中职思想政治教育机制探究

思想政治教育是中职学生成人、成才的精神基石,中职学校要引导学生树立坚定的马克思主义信仰,确保思想政治教育的正确政治方向,构建科学有效的红色文化思想政治教育机制。本文基于对红色文化融入中职思想政治教育的内涵界定、当代特征的剖析,仔细梳理了其生成的内在逻辑历程,提出中职学校红色文化思想政治教育应着力建构动态机制。     

新时期中职学生思想政治工作的特点及其规律

为了能够给社会培养出大批量的技能型专业人才,中职院校作为核心教育机构,做好中职学生的教育工作,一定程度上是我国经济保持稳定发展态势的重要保证。而在实践教育过程中,教育者在做好学生理论知识传授工作的基础上,也应该对学生道德品质提出极高的要求,通过合理开展思想政治工作,希望学生综合素养得以有效提升。站在中职院校学生思想政治教育工作视角下,在把握好该项工作特点以及规律的同时,更需要采取妥善的措施,为院校思想政治工作质量的提高打下坚实的基础。