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语文教学既是一门科学,又是一门艺术.在素质教育日趋深入的今天,语文是美的.语文中有朱自清热爱的春天,有老舍笔下的济南的冬天;语文是生活里的喜怒哀乐,语文是历史中的悲欢离合;语文中有美丽画面,亦有吟咏慨叹.为此,语文课堂不应该是枯燥的,而应该是富有情趣和魅力的. 相似文献
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从事语文教学几年了,发现农村小学的语文成绩与城区相比存在很大差距,探索一条适合农村语文教学的新路子,是摆在广大农村语文教师面前的一个重大课题。下面,笔者结合多年的教学实践,谈谈自己的儿点认识 相似文献
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提高中职语文教学质量,应将大语文观念落到实处,使学生适应中职语文的教学要求;注重实用语文操练,强化学生职业人意识,使学生适应企业的需求;搭建多种语文活动平台,开发学生潜能,使学生能适应社会的需求。 相似文献
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学生是学习的主体,是课堂的真正主人。因此有入呼吁语教师应由演员转为导演,实现角色的转换,这无疑是教学改革的一大突破。然导演在一出戏中依然占主导地位,演员的表演依然要按照导演的设计、构想去实现。因而,笔认为.要从根本上改革语教学,必须实现角色的大突破,实现语教师角色的正确定位——主持人,教师以主持人的身份出现在课堂上,组织、引导学生参与教学活动,给学生充分发表白己看法——“实话实说”的机会。我想语教师应多掌握一些主持的艺术,把学习的权力真正交给学生,给学生以自由表达的空间。 相似文献
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作为小学语文教师,不断进行听课,在之前学习借鉴永威、杜郎口模式的基础上,努力探讨符合新课标理念的适合本学科特点的小学语文课堂教学模式,首先着眼于阅读教学,同时,通过和一线优秀语文教师的反复切磋、研讨和实践,归纳总结了一种阅读教学模式。 相似文献
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提高中职语文教学质量,应将大语文观念落到实处,使学生适应中职语文的教学要求;注重实用语文操练,强化学生职业人意识,使学生适应企业的需求;搭建多种语文活动平台,开发学生潜能,使学生能适应社会的需求. 相似文献
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浅谈农村小学语文教师的语文素养及其提升策略 总被引:1,自引:0,他引:1
文章以文献研究的方法梳理了语文素养的内涵,得出语文素养包含人文素养、语文知识、语文技能等内容。同时,文章分析了农村小学语文教师群体存在的问题:语文教师群体结构不良、语文素养内涵不足、缺乏竞争压力和自我发展意识,进而提出提升其语文素养的策略:将年轻高学历毕业生充实到农村教师队伍中、对现有教师进行适当的在职培训、建立合理的考核与退出机制,保障高素养教师从事农村语文教育。 相似文献
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随着教学改革的深入和新课程改革全面的实施,关于教师在课堂教学中的角色和地位认识,不断有人提出新的观点。按照客观辩证的原则来看,我以为众多说法和评价各有道理,又不能一言而统天下,综合起来说,教师——特别语文学科的教师,应该是个多元的角色,在语文课堂和教学过程中应起着多种作用。 相似文献
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车静 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(3)
语文教师所肩负的语文教育是国家基础教育和民族素质教育的基石.语文教师必须不断提升自身的专业素质,才能更好地完成语文教育的重任.当下,语文教师需要有意识地不断提升自身的教学理念、人格魅力、科研意识、情感艺术、风格特色等专业素质. 相似文献
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我们在教学视导中发现,随着课程改革的不断深入,语文课堂的形式越来越丰富,学生的学习方式也悄然发生变化,呈现出喜人势头。但是,也让人隐约地感到,课堂中似乎总是缺点什么,是少了几分厚实与丰满吧。 相似文献
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在高中地理教学中,教师必须注重培养学生的学习兴趣,培养学生的创新意识和创新能力,研究高中地理课堂教学改革的方向,努力在教学中培养学生的学习方法,启迪智能,从而全面提高教学质量。 相似文献
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在教学中,要顺利完成预期的教学目的,教师的素质起着至关重要的作用.如果教师的素质不过关,就无法完成对学生的教育.语文教学也不例外,笔者结合自己的语文教学期工作总结实践,试着对此进行分析. 相似文献
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