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相似文献
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1.
“富宁县为云南省实现‘两基’攻坚的目标任务作出了积极贡献,走出了一条民族贫困县奋发图强的路子。”省政府督导组到富宁检查指导工作时高度赞扬了富宁教育事业“十五”取得的可喜成绩。“普九”:解开了栓住富宁教育发展的“死结”2002年,富宁县38万人口中仍有22.8万人没有解  相似文献   

2.
在盐城市市区青年路与解放南路交汇处,有一所错落有致、环境典雅、朝气蓬勃的国办中专学校——盐城轻32业学校。该校创办15年来,始终坚持“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”的教育理念,积极实施“名专业、名教师”工程,着力指导学生“学会做人、学会生存、学会创  相似文献   

3.
<正> 哈尔滨市农村成人教育事业,在改革和发展方针指引下,经过广大成人教育工作者的辛勤努力和各有关部门的通力协作,取得了可喜的成果。目前,已形成了多渠道、多层次、多门类、多形式,纵横交织的培训网络。县、乡、村三级农民文化技术学校已有170所,比1980年前扩大三倍;专职干部和教师365人,比1980年前增长三倍多;电视机、录放机等各种教学设备和仪器价值达1800多万元,比1980年前增加500多万元,大大地改善了办学条件,提高了办学质量。十年来为全市农村培养高级农技人才110人,中级农技人才3200人,初级农技人才5600人。乡村干部和乡镇企业班组长以上干部,全部完成了岗位培训;通过农广校和农民中专教育,有12个乡镇的40岁以下的干部达到中专(高中)文化。  相似文献   

4.
刘舒 《陕西教育》2008,(12):92-92
崔家湾中学始建于1958年,是一所县办初级中学,坐落于无定河畔,依山傍水,环境优雅,占地面积13340平方米,校舍建筑面积6180平方米,其中教学用房面积2345平方米。经历了半个世纪的沧桑,该校秉承“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的办学思想,全面贯彻党的教育方针,为国家的经济建设和社会发展培养和输送了一批又一批优秀人才。  相似文献   

5.
合作2002年6月6日,艳阳高照,坐落在山城古镇的朱阳一中歌声阵阵,灵宝市实验中学和朱阳一中的第7次合作助教“手拉手”活动又拉开了序幕。提起两校的合作,还得从7年前说起。1996年春,在学雷锋活动中,出于对学生进行艰苦朴素和爱心教育的初衷,经过精心策划,灵宝市实验中学先后带领学生赴朱阳、苏村、五亩、川口、函谷关等山区或贫困地区学校开展“手拉手”联谊活动。活动开展的第3年,适逢灵宝市教育局(后改称教体局)《关于加强薄弱学校建设的规划》出台。以此为契机,灵宝市实验中学与朱阳一中确立了长期的合作助教关…  相似文献   

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全省义务教育“控辍”工作会议在肇州已经闭幕了,它从方向性、全局性和前瞻性视角,描绘了黑龙江省义务教育改革与发展的蓝图;针对当前与长远的工作,出台了推动义务教育健康发展的政策措施。为了进一步学习落实好会议精神,推进“普九”工作的不断巩固与提高,我处工作思路如下:  相似文献   

9.
大庆市龙凤区第一小学家长学校创办于1985年。这所家长学校经历了创办、巩固和发展三个阶段,共培训家长4825人,几年来共总结撰写《家庭教育经验汇编》五部,教师和家长撰写的论文多次在省、市获奖,发表在省、市报刊上的文章32篇。95年被黑龙江省教育学会家长学校研究专业委员会和黑龙江省家庭教育研究所评为“省先进家长学校”。96年被全国妇联和国家教委评为“全国家庭教育工作先进集体”。 家长学校实行分班授课制,每月授课一次,家长与学生同时入学,同时毕业,发给家长学校学习结业证书。学校成立“家教研究室”,聘请退二线的区教育局党委书记做顾问,由顾问和一位校党支部副书记负责家长学校具体工作。通过办家长学校把学校教育、家庭教育、社会教育有机地结合起来,达到共同施教合作育人的目的,促进了全校各项工作发展,教学质量稳步提高。全校十几年来无乱班,无双差生,没有学生违法违纪,连续五年被大庆市教育局评为德育先进学校,被区评为双文明单位。  相似文献   

10.
普及九年义务教育的完成,把吴江市教育推入了一个崭新的阶段。全市各校在这历史与未来的交汇点上,并没有停顿。他们积极按照市教育局提出的“狠抓校风,实抓质量,站稳脚根,打出旗帜”的十六字治校方针,加强理性思考,总结过去,展示未来,理清思路,迈开坚实稳健的步伐,向着新的目标奋进,在吴江的大地上,又出现了“校校有创新,处处出成果”的新局面。下面一组文章从不同侧面反映了该市普及九年义务教育工作所达到的新高度。  相似文献   

11.
临朐县委、县政府强化政府行为,层层落实责任,坚持群策群力,把九年义务教育作为百年大计、重中之重来抓,走出了一条欠发达地区实施义务教育的成功之路,为尚未实施义务教育的县市提供了有益的经验。我们相信,临朐能办到的,其他县市能够而且也应该办得到。  相似文献   

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扎实推进普及九年义务教育工作省委教育工委书记、省教委主任陈贤忠今年是《中华人民共和国义务教育法》颁布10周年,《安徽省实施<中华人民共和国义务教育法)办法》公布9周年。10年来,我省按照积极创造条件,因地制宜,分阶段有步骤实施的原则,扎扎实实地推进九...  相似文献   

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1997年3月8日,犍为县政府大礼堂。省、市“普九”验收团副团长赵家骥庄严宣布:“犍为县普及九年义务教育工作,经省、市验收团逐项验收合格!”顿时,会场上响起了经久不息的掌声……这经久不息的掌声,饱含着57万犍为人多少艰辛和奋斗!实现“普九”为犍为县的教育谱写了新的  相似文献   

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这是一串令人兴奋的数字,也是一串饱含上蔡县人民心血与汗水的数字:1996年至1998年,上蔡县投入“普九”资金达1.35亿元,新建教学楼238幢,新建和扩建学校264所,购置图书106.33万册,购置仪器设备8.711万件,建卫星地面接收站18座。计算机教学、语音教学、闭路监视教学评估系统等现代化教学手段被不少学校引入了课堂。1998年,上蔡县代表河南省顺利通过了教育部高标准扫盲抽验,并被评为全国扫除青壮年文盲先进县,前不久又荣获了“中华扫盲奖”。1999年,经省政府评估验收团检查验收,上蔡县实现了“普九”目标。上蔡人以其扎实稳健的…  相似文献   

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据教育部网站(www.moe.edu.cn)报道,2006年我国义务教育普及与巩固水平继续提高。2006年,全国小学学龄儿童净入学率达99.27%,比上年提高0.12个百分点;其中小学女童净入学率达到99.29%,比男童高出0.04个百分点,除西部个别省外,全国大多数省男女童入学率性别差异基本消除。小学五年巩固率有所提高。2006年,全国小学五年巩固率为98.81%,比上年提高0.37个百分点。受流动人15的影响,东中部的广东、浙江、江苏、上海、海南、吉林等12个省份超过100%,而西部地区小学五年巩固率相对较低,西藏、甘肃、宁夏和青海低于90%。2006年,全国初中阶段教育毛入学率达97%,比上年提高2个百分点,初中毕业生升学率达74.88%,比上年提高了5.2个百分点。  相似文献   

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30年前,党的十一届三中全会吹响了解放思想的号角。从此,神州大地拉开改革开放的序幕,迎来一个又一个发展浪潮,实现伟大的历史性转折。30年来,江西经济社会发展取得了举世瞩目  相似文献   

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李子冲 《云南教育》2010,(21):27-28
2007年底,广南“两基”工作顺利通过省人民政府验收,由此扬起了巩固提高“两基”教育工作的风帆。  相似文献   

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决策:人民教育人民办 地处关中西部的扶风县,属宝鸡市川原区的一个农业大县。虽然这里历史悠久,周原文化源远流长,法门寺珍宝名扬天下。西汉史学家班固、东汉伏波将军马援、经文大师马融等名人志士功垂青史,为扶风成为文化大县占得一席之地奠定了基础。但是,由于这个县工业基础薄弱,年财政收入只有2400多万元,经济上仍然“吃饭财政”。 为了重振文化大县的雄风,以教育奠基,科技兴县,扶风县  相似文献   

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在当前新旧体制转换的过程中,基础教育的发展和改革面临着许多新情况、新问题。怎么办?寿光市高标准普及九年义务教育的经验,耐人寻味,发人深思。  相似文献   

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义务教育作为国民教育的基本内容和基础部分,是在任何时候、在经济社会发展的任何阶段都必须认真做好的工作。实现"两基"目标不是我们工作的终点,而是新的起点。因此,全省各级教育行政部门和广大中小学校要进一步发扬连续作战的作风和"两基"工作精神,把重点转到巩固"两基"成果、提高教育质量、推进义务教育均衡发展上来。  相似文献   

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